1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5: 9. õppetund

1. Moosese 1:28–31; 2:1–25

„Perekond on kesksel kohal Looja plaanis”

Pärast Aadama ja Eeva loomist pani Taevane Isa nad paari. Ta käskis neil teineteise poole hoida ja ütles: „Teid saagu palju, täitke maa.” See õppetund võib aidata õpilastel mõista abielu ja perekonna keskset rolli Taevase Isa päästmisplaanis.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel uurida teksti „Perekond: Läkitus maailmale” ja otsida õpetusi, mis kirjeldavad, miks on perekond Taevase Isa päästmisplaanis kesksel kohal.

Võimalikud õpitegevused

Arutades abielu ja perekonna olulisust Taevase Isa päästmisplaanis, pidage meeles, et paljude õpilaste perekondlik olukord ei pruugi olla ideaalne. Märgake õpilaste vajadusi ja küsimusi.

Kesksed asjad

Võiksite kirjutada tahvlile ühe või mitu lõpetamata lauset, mis näitavad, kuidas mingi ese, tegevus, isik vms võib olla millegi saavutamiseks kesksel kohal. Abi võib olla järgnevatest näidetest. Paluge õpilastel mõelda, kuidas nad lüngad täidaksid, ja seejärel laske mitmel õpilasel oma vastuseid klassiga jagada. Abi võib olla selgitamisest, et kesksel kohal olema võib tähendada ka esmast või kõige olulisemat.

on koolis edukas olemiseks kesksel kohal, sest .

on õnneliku elu saavutamiseks kesksel kohal, sest .

on minu elus kesksel kohal, sest .

Kui õpilased on vastuseid jaganud, kuvage järgmine lõik dokumendist „Perekond: läkitus maailmale” ja paluge ühel õpilasel see valjusti ette lugeda. Paluge õpilastel leida, mis on Taevase Isa päästmisplaanis kesksel kohal.

„Perekond: läkitus maailmale” ütleb:

„Meie, Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Nõukogu, kuulutame pühalikult, et abielu mehe ja naise vahel on Jumala poolt seatud ning et perekond on kesksel kohal Looja plaanis seoses Tema laste igavese saatusega.” (Perekond: läkitus maailmale. – Evangeeliumi Raamatukogu)

• Miks on abielul ja perekonnal teie arvates Taevase Isa päästmisplaanis nõnda oluline roll?

• Kuidas te näete Saatanat tegutsemas, et nüüdisajal abielu ja peresid rünnata?

Paluge õpilastel mõelda küsimustele, mis neil endil või teistel võivad abielu ja pere kohta tekkida. Nad võivad kirjutada oma küsimused pühakirjapäevikusse. Innustage neid otsima tänases tunnis tõdesid ja pöörama tähelepanu vaimsetele märkidele, mis võivad aidata nendele küsimustele vastuseid leida.

Õpetused pühakirjadest

Selgitage, et see, mida Taevane Isa tegi pärast maailma loomist, võib aidata meil mõista abielu ja perekonna keskset rolli Tema plaanis. Kuvage järgmised juhised ja allikad ning andke õpilastele aega nende uurimiseks. Võite neid uurida koos klassiga või jagada õpilased rühmadesse, et nad saaksid neid allikaid omavahel uurida ja arutada.

Kui õpilased kirjakoha 1. Moosese 2 salme loevad, võite selgitada, et 18. salmi sõnad abi, kes tema kohane on viitavad abilisele, kes Aadamale sobib, on tema vääriline või talle vastav. Samuti võite selgitada, et lugu Eeva loomisest Aadama küljeluust on sümboolne ning võib illustreerida mehe ja naise vahelist võrdset partnerlust (vt Russell M. Nelson. Lessons from Eve. – Ensign, nov 1987, lk 87).

Uurige järgmist avaldust ja pühakirja ning leidke tõendeid abielu ja perekonna olulisusest Jumalale.

President Spencer W. Kimball (1895–1985) õpetas:

„Issand ‥ [tõi] kokku Aadama ja Eeva, esimese mehe ja naise siin maa peal, ning viis läbi püha abielutseremoonia, et neist saaksid abikaasad.” (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball (2006), lk 192)

Pühakirjad uurimiseks:

1. Moosese 1:27–28 (Jumala käsk Aadamale ja Eevale)

1. Moosese 2:18, 21–24 (Eeva loomine)

1. Moosese 2:24 on kuldõpetuse kirjakoht. Soovi korral paluge õpilastel kuldõpetuse kirjakohad erilisel moel ära märkida, et neid oleks lihtne üles leida.

Õpetus ja Lepingud 49:15–17 (Issanda õpetused prohvet Joseph Smithi kaudu)

• Milliseid tõdesid leidsite, mis näitavad abielu ja perekonna olulisust Jumalale?

Õpilased võivad esile tuua järgmistele sarnased põhimõtted:

Jumal on käskinud abikaasadel lapsi saada (1. Moosese 1:28).

Mees ja naine on abikaasadena võrdsed partnerid (1. Moosese 2:18, 24).

Abielu mehe ja naise vahel on Jumala seatud (Õpetused ja Lepingud 49:15).

Maa loodi, et Jumala lastel oleks koht, kus perre sündida ja koos areneda (Õpetus ja Lepingud 49:16–17).

Nende tõdede arutelu osana võib olla abiks arutada president Russell M. Nelsoni järgmist avaldust.

President Russell M. Nelson rõhutas perekondade rolli tähtsust pärast seda, kui Jumal oli maailma loonud:

„Olgu see kuitahes võrratu, kuulub planeet Maa millegi veelgi võrratuma – Jumala suure plaani juurde. Lihtsalt kokku võetuna loodi maa selleks, et pered võiksid olla. Pühakiri selgitab, et abikaasad „saavad üheks lihaks, ja see kõik on selleks, et maa võiks täita oma loomise eesmärgi” [Õpetus ja Lepingud 49:16].” (The Creation. – Ensign, mai 2000, lk 85)

• Kuidas saab meelespidamine, et abielu ja perekond mängivad Jumala plaanis keskset rolli, mõjutada valikuid, mida te oma elus teete?

• Kuidas saavad need tõed ja õpetused aidata meil vastata, kui näeme, et abielu või perekonda puudutavaid õpetusi kritiseeritakse või peetakse ebaoluliseks?

• Kuidas saab Taevase Isa abielu ja perekonnaga seotud põhimõtete järgimine aidata teil rohkem Tema-sarnaseks saada?

Looge vastus

Et aidata õpilastel selgitada, mida nad on abielu ja perekonna tähtsuse kohta Jumala plaanis õppinud, võiksite jagada järgmisele sarnast sündmustikku. Võite seda sündmustikku vajaduse korral kohandada, et see oleks teie kultuuriruumis ja õpilaste jaoks asjakohasem. Pärast sündmustiku jagamist kuvage õpilastele juhised vastuse loomiseks.

Ühes Elizabethi koolitunnis toimus arutelu abielu ja perekonna teemal. Elizabeth jagas oma mõtteid sellest, et abielu on mehe ja naise vahel ning kui oluline on, et abielupaaridel oleks lapsi. Mitmed Elizabethi klassikaaslased jagasid hoopiski teistsuguseid arvamusi. Pärast tundi küsis Elizabethi klassivend Isaac, kes ka Elizabethiga ühes seminaris käib, et miks tal abielu ja perekonnaga seoses nõnda vanamoodsad mõtted on.

Kasutades täna õpitut, looge vastus, mida Elizabeth võiks Isaaciga jagada. Lisage oma vastusesse ka järgnev.

1. Selgitus, miks abielu ja perekond on Taevase Isa ja Tema päästmisplaani jaoks olulised

2. Üks või mitu õpetust pühakirjadest või Kiriku juhtidelt

3. Kutse, mida Elizabeth võiks Isaaciga jagada, mis võiks teda aidata

Kui õpilastel on olnud aega valmistuda, andke neile võimalus oma vastuseid jagada. Õpilased võivad jagada paarilisega või väikeses rühmas. Mõnel vabatahtlikul võib paluda oma vastust ka klassiga jagada või siis sündmustikku rollimänguna esitada.

Andke õpilastele aega mõelda selle üle, mida nad on selles tunnis õppinud ja tundnud. Nad võivad mõelda tõdedele, mida nad õppisid ja mis vastasid mõnele nende küsimusele. Paluge neil oma mõtted ja vaimsed muljed pühakirjapäevikusse kirja panna. Tunnistage täna arutatud tõdede kohta.

Õppige pähe

Võiksite aidata õpilastel selles õppetunnis kuldõpetuse viite ja pühakirja võtmefraasi pähe õppida ning neid tulevastes õppetundides korrata. Pühakirja võtmefraas kirjakohast 1. Moosese 2:24 on „Mees ‥ hoiab oma naise poole, ja nemad on üks”. Ideid päheõppimise tegevusteks leiate lisast „Kuldõpetuse kordamise tegevused”.

Lisamaterjalid

1. Moosese 2:21–22. Kas Eeva loodi tõesti Aadama küljeluust?

Juhataja Spencer W. Kimball (1895–1985) on õpetanud, et „lugu küljeluust on loomulikult kujundlik” (The Blessings and Responsibilities of Womanhood. – Ensign, märts 1976, lk 71).

President Russell M. Nelson selgitas, kuidas küljeluu Eeva loomise loos on sümboolne või kujundlik:

„Külje seest tulevana näib küljeluu viitavat partnerlusele. Küljeluu ei märgi ei ülemvõimu ega alistumist, vaid võrdset suhet kaaslastena, kes töötavad ja elavad külg külje kõrval.” (Lessons from Eve. – Ensign, nov 1987, lk 87)

Ent mis saab inimestest, kellel ei ole selles elus igavest abielu või ideaalset perekonda?

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

„Ma tunnen armastust ja kaastunnet õigemeelsete paaride vastu, kes abielluvad, kuid ei saa lapsi, keda nad nii innukalt ootavad, ning nende naiste ja meeste vastu, kellel pole olnud võimalik abielluda Jumala seaduse järgi. Täitumata eluunistusi on raske mõista vaid surelikust vaatenurgast nähtuna. Ma luban teile Issanda teenijana, et kui te olete Jeesusele Kristusele ja oma lepingutele ustavad, saate te selles elus korvavaid õnnistusi ja teie õigemeelsed soovid täituvad Issanda igavesel ajaskaalal.” (Jumalalapse teekond. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Kuidas täiendavad mees ja naine teineteist võrdsete partneritena?

Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

„1. põhjus: mees- ja naissoost vaimud täiendavad ja täiustavad oma loomult teineteist, mistõttu on mehed ja naised mõeldud liikuma üheskoos ülenduse suunas. ‥

‥ Ainulaadne kombinatsioon hingelistest, füüsilistest, vaimsetest ja tundelistest võimetest nii meestel kui ka naistel olid vajalikud õnneplaani ellurakendamiseks. Ometi ei saa naine meheta ega mees naiseta täita oma loomise eesmärke. ‥

2. põhjus: jumaliku plaani järgi on vaja nii meest kui ka naist, et tuua lapsi surelikkusesse ning tagada parimad tingimused laste kasvatamiseks ja nende eest hoolitsemiseks.

‥ Mehe ja naise abielu [on] volitatud kanal, mille kaudu vaimud surelikkusele eelnevast elust tulevad surelikkusesse.” (Marriage Is Essential to His Eternal Plan. – Ensign, juuni 2006, lk 83, 84)

Täiendavad õpitegevused

1. Moosese 2:1–3. Hingamispäeval Jumal puhkas

Kui teie õpilastele tuleks kasuks hingamispäeva pühitsemise hoolikas plaanimine, siis võite võtta aega, et uurida kirjakohta 1. Moosese 2:1–3. Selgitage, et peatükis 1. Moosese 2 jätkub loomislugu. Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. Moosese 2:1–3. Paluge teistel teksti jälgida, et leida, mida tegi Issand teisiti seitsmendal päeval.

Seejärel küsige:

• Millise tõe õpime hingamispäeva kohta Issanda eeskujust nendes salmides?

Õpilased võivad tunda ära järgmisele sarnase tõe: me hoiame hingamispäeva pühana, kui puhkame tööst ja keskendume pühadele asjadele.

Võiksite küsida näiteks järgnevat:

• Mil viisil võime keskenduda hingamispäeval pühadele asjadele?

• Kuidas on teid õnnistatud, kui olete hingamispäeval tööst puhanud ja keskendunud pühadele asjadele?

Võite paluda õpilastel mõtiskleda, millistel viisidel saavad nad hingamispäeva veelgi rohkem pühitseda. Seejärel julgustage neid vähemalt üht oma mõtetest ellu viima.

1. Moosese 2:18, 24. Võrdsed partnerid

Õpilastele võib kasuks tulla tõe mees ja naine on abikaasadena võrdsed partnerid sügavam arutamine. Pärast selle tõe leidmist võiksite jagada vanem David A. Bednari mõtteavaldust osas „Lisamaterjalid”. Võiksite arutada ka järgnevaid küsimusi:

• Mida tähendab teie arvates, et mees ja naine on abikaasadena võrdsed?

• Miks on oluline, et mees ja naine teineteist abikaasadena võrdselt kohtleksid?

Videod abielu ja perekonna olulisuse kohta

Võiksite kasutada järgmiseid videoid, et aidata õpilastel paremini mõista abielu ja perekonna tähtsust:

• „Renaissance of Marriage” (2:36). President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast selgitas, kuidas õde Eyringiga abielus olemine on aidanud tal „saada kõigeks selleks heaks, kes [ta on] alati olla tahtnud”.

• „What Is the Purpose of Family?” (1:17). Selles videos on kirjeldatud perekonda ühiskonna jumaliku ehitusmaterjalina.

• „Having Children in Faith” (2:25). Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist arutab Issanda käsuga „teid saagu palju, täitke maa” seotud õpetusi.