“Abraham 3: Kehidupan Prafana,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)
“Abraham 3: Kehidupan Prafana,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama
Musa 1; Abraham 3: Pelajaran 3
Abraham 3
Kehidupan Prafana
Dalam sebuah penglihatan, Yehova memperlihatkan kepada Abraham pekerjaan dan ciptaan-Nya. Dia juga memperlihatkan kepada Abraham keberadaan prafana, termasuk roh-roh yang mulia dan agung yang dipilih untuk menjadi pemimpin dalam kefanaan. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami bagaimana pengetahuan mengenai kehidupan prafana dalam rencana Bapa Surgawi dapat membantu mereka dalam kehidupan mereka.
Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk menanyakan kepada seorang teman atau anggota keluarga apa yang mereka ketahui mengenai kehidupan prafana dan bagaimana mengetahui mengenai kehidupan prafana dapat membantu mereka.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Berapa usia Anda?
Ajaklah beberapa siswa untuk membagikan berapa usia mereka.
Tandaskan bahwa usia yang mereka bagikan adalah berapa lama mereka telah berada dalam tubuh jasmani mereka selama masa hidup mereka. Roh kita telah ada jauh lebih lama daripada tubuh jasmani kita. Sebelum kelahiran, kita tinggal bersama Bapa Surgawi dan Juruselamat Yesus Kristus. Kita menyebut ini kehidupan prafana kita.
Mintalah siswa untuk menuliskan jawaban mereka terhadap pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.
-
Apa saja hal-hal yang Anda ketahui mengenai kehidupan prafana?
-
Bagaimana pengetahuan mengenai kehidupan prafana dapat membantu Anda sekarang?
Imbaulah siswa untuk menambahkan pada jawaban mereka sewaktu mereka melanjutkan pelajaran ini. Imbaulah mereka untuk mencari bantuan dari Bapa Surgawi melalui Roh Kudus untuk belajar bagaimana pengetahuan mengenai kehidupan prafana dapat membantu mereka.
Apa yang kita pelajari dari Abraham
Untuk membantu siswa mengetahui dari mana Kitab Abraham berasal, Anda dapat mengajak mereka untuk berbagi apa yang mereka ketahui, atau membagikan beberapa dari yang berikut dengan kata-kata Anda sendiri.
Abraham mencatat sebuah pengalaman yang dapat membantu kita memahami lebih banyak mengenai kehidupan prafana. Abraham lahir sekitar 2.000 tahun sebelum kelahiran Yesus Kristus. Dia mencatat beberapa detail kehidupannya beserta penglihatan yang dia terima dari Allah yang dapat ditemukan dalam kitab Abraham. Catatan ini berasal dari gulungan papirus yang ditemukan di Mesir dan dibeli oleh anggota Gereja. Catatan ini kemudian diungkapkan kepada Nabi Joseph Smith melalui karunia dan kuasa Allah.
Bacalah Abraham 3:11–12, 21 untuk memahami apa yang Tuhan ajarkan kepada Abraham.
-
Apa yang menonjol bagi Anda dalam ayat-ayat ini?
-
Kebenaran apa yang Anda pelajari tentang Tuhan?
Sewaktu siswa berbagi, ajaklah mereka untuk menandaskan frasa atau ayat dari mana wawasan mereka berasal agar siswa lainnya dapat menandainya jika mereka mau.
-
Bagaimana memahami kebenaran ini mengenai Yesus Kristus dapat memengaruhi Anda saat ini?
-
Bagaimana Anda telah menyaksikan atau mengalami kebenaran-kebenaran ini mengenai Juruselamat dalam kehidupan Anda?
Kehidupan prafana kita
Setelah belajar tentang keagungan prafana Yesus Kristus (lihat Abraham 3:16–21), Abraham juga belajar tentang keberadaan prafana kita. Sebelum membaca apa yang Tuhan perlihatkan kepada Abraham, bayangkan akan seperti apa kiranya jika Anda dapat melihat kehidupan prafana Anda bersama Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Renungkan bagaimana itu dapat berdampak terhadap Anda.
Berikan waktu yang cukup kepada siswa untuk membayangkan dampak dari mengamati diri mereka sendiri dalam keadaan prafana mereka bersama Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.
Abraham 3:22–23 adalah sebuah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai petikan penguasaan doktrin dengan cara yang mencolok agar mereka dapat menemukannya dengan mudah.
Bacalah Abraham 3:22–23, mencari apa yang dipelajari Abraham dalam penglihatannya tentang kehidupan prafana. Mungkin bermanfaat untuk mengetahui bahwa “kecerdasan” di ayat-ayat ini merujuk pada roh prafana.
-
Menurut Anda, apa kebenaran yang mungkin telah Abraham pelajari atau pahami dengan lebih baik karena pengalaman ini?
Tuliskan berbagai kebenaran yang siswa bagikan di papan tulis. Jika siswa tidak menyebutkannya, tambahkan yang berikut: Allah memilih anak-anak roh-Nya yang mulia dan agung untuk menjadi penguasa sebelum mereka dilahirkan. Hal ini sering disebut sebagai prapenahbisan.
-
Menurut Anda, apa perbedaan definisi “mulia dan agung” menurut dunia dengan definisi Tuhan?
Apakah kita bagian dari yang mulia dan agung?
Dalam kebaktian sedunia, Presiden Russell M. Nelson berbicara mengenai satu cara kebenaran yang diajarkan dalam Abraham 3 berlaku bagi Anda.
Bapa Surgawi kita telah mencadangkan roh-roh-Nya yang paling mulia—mungkin saya dapat mengatakan tim-Nya yang terbaik—untuk tahap akhir ini. Roh-roh mulia itu—pemain-pemain terbaik itu—adalah Anda! … Anda adalah di antara yang terbaik yang pernah Tuhan utus ke dunia ini. Anda memiliki kemampuan untuk menjadi lebih cerdas dan lebih bijaksana dan memiliki lebih banyak dampak terhadap dunia daripada generasi mana pun sebelumnya! (“Yang Jadi Harapan Israel” [kebaktian remaja sedunia, 3 Juni 2018], 8, 16)
Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai tulisan suci mereka dengan cara yang akan membantu mereka mengingat apa yang Presiden Nelson ajarkan. Setelah ayat 22 mereka dapat menuliskan frasa “termasuk aku,” atau mereka dapat menuliskan nama mereka di atas nama Abraham di ayat 23, atau mereka mungkin dapat menghubungkan Abraham 3:22–23 dengan pernyataan Presiden Nelson di atas di Perpustakaan Injil.
Jika berguna, berilah siswa waktu untuk belajar lebih banyak mengenai kehidupan prafana. Mereka dapat menelaah “kehidupan prafana” dalam Penuntun bagi Tulisan Suci atau Topical Guide. Atau siswa dapat membuat rantai tulisan suci, menghubungkan ayat-ayat mengenai kehidupan prafana seperti Yeremia 1:4–5; Alma 13:3–4; dan Ajaran dan Perjanjian 138:55–56. Mintalah siswa untuk membagikan apa yang mereka temukan dan mengapa hal itu bermakna bagi mereka.
Lakukan yang berikut dalam kelompok-kelompok kecil dan kemudian presentasikan beberapa pemikiran mereka kepada anggota kelas.
Bayangkan bahwa seseorang di kelas Anda tidak yakin bagaimana Abraham 3:22–23 berlaku bagi mereka.
Siapkan yang berikut:
-
Ringkasan dari apa yang Abraham 3:22–23 dan Presiden Nelson ajarkan.
-
Gagasan-gagasan tentang bagaimana Anda atau remaja lainnya dapat memengaruhi orang lain demi kebaikan atau membawa mereka lebih dekat kepada Yesus Kristus.
-
Bagaimana Anda merasakan pemahaman Anda tentang kehidupan prafana dapat membantu Anda dalam kehidupan Anda.
Sewaktu siswa berbagi, carilah cara-cara yang tepat untuk menekankan bahwa Bapa Surgawi mengutus mereka ke sini pada waktu ini untuk membantu orang lain datang lebih dekat kepada-Nya. Juga, berikan pujian yang tulus kepada siswa atas kesediaan mereka untuk berperan serta. Melakukan ini membantu siswa mengetahui Anda menghargai kontribusi mereka. Upaya Anda dapat membantu meningkatkan motivasi mereka untuk membagikan pemikiran mereka kepada anggota kelas lagi.
Untuk pelatihan tambahan, lihat “Ciptakan lingkungan di mana semua orang dihormati dan mengetahui kontribusi mereka dihargai” dalam Keterampilan Pengembangan Guru.
Pertimbangkan untuk membagikan kesaksian Anda tentang kebenaran-kebenaran dalam pelajaran ini.
Hafalkan
Anda mungkin ingin membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kuncinya selama pelajaran ini dan meninjaunya kembali dalam pelajaran-pelajaran mendatang. Frasa tulisan suci kunci adalah “Sebagai roh kita ‘diorganisasi sebelum dunia ada.’” Gagasan untuk kegiatan penghafalan terdapat dalam materi apendiks di bawah “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin.”