Семинария
От Матфея 3:13–17, часть 2


От Матфея 3:13–17, часть 2

Небесный Отец, Иисус Христос и Святой Дух

Изображение
Joseph Smith in the Sacred Grove looking up at the personages of God the Father and Jesus Christ, who have appeared to him.

Все – Небесный Отец, Иисус Христос и Святой Дух – присутствовали при крещении Иисуса Христа. Этот урок поможет вам углубить ваше понимание каждого члена Божества, что, в свою очередь, может повлиять на ваши решения в жизни.

Оценка текущего уровня понимания студентов. Каждый ученик привносит в класс уникальный опыт, знания, понимание и перспективу. Постарайтесь выяснить насколько хорошо студенты понимают данное учение, принцип или концепцию, а затем найдите способы направлять их в процессе обучения.

Подготовка студентов: Предложите студентам прийти в класс, подготовившись поделиться тем, что они знают о Божестве, откуда они это знают и какие вопросы у них могут быть.

Возможные варианты учебных заданий

Что помогает молодежи Святых последних дней хорошо справляться с трудностями?

Во время обсуждения следующих вопросов покажите следующее высказывание.

Прочитайте следующее высказывание президента Даллина Х. Оукса, члена Первого Президентства:

Изображение
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Была опубликована статья под заглавием «Мормонские подростки самые приспособленные: согласно исследованию, они лучше сверстников справляются с трудностями переходного возраста». Авторы статьи приходят к такому выводу: «Мормоны лучше остальных избегают рискованного поведения, успевают в школе и с уверенностью смотрят в будущее». Один из исследователей, который опрашивал бо́льшую часть нашей молодежи, отметил: «Почти во всех аспектах, которые нас интересовали, прослеживалась явная закономерность: мормоны впереди».

(Даллин Х. Оукс, «Родители и дети», Ensign или Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 62)

  • Как вы думаете, почему большая часть молодежи Святых последних дней может так хорошо справляться с жизненными трудностями?

Подумайте о собственном жизненном опыте.

Предложите студентам с помощью данной шкалы определить, насколько хорошо они справляются с трудностями:

  • Как вы думаете, насколько хорошо описание молодежи из опроса подходит вам?

  1. Идеально мне подходит.

  2. Отчасти подходит.

  3. Совсем не подходит.

Затем президент Оукс продолжил, что, по его мнению, одной из причин, по которой молодежь Церкви Иисуса Христа Святых последних дней настолько подготовлена к встрече с трудностями, является понимание плана спасения и знание о своих отношениях с Богом (см. «Родители и Дети», стр. 62). В другом выступлении он отметил:

Изображение
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Владея истиной о Божестве и наших отношениях с Его членами, о смысле жизни и природе нашей вечной судьбы, мы обладаем самой лучшей путеводной нитью, и у нас есть уверенность в путешествии по земной жизни.

(Даллин Х. Оукс, «Божество и план спасения», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 103)

  • Как вы думаете, почему понимание этих истин помогает молодежи Святых последних дней избегать рискованного поведения, успевать в школе и с уверенностью смотреть в будущее?

  • Какие при этом препятствия все же могут мешать молодежи Святых последних дней познать Небесного Отца и Иисуса Христа посредством силы Святого Духа?

Уделите минуту, чтобы подумать о том, что вы знаете и понимаете о роли Божества и любви Небесного Отца и Иисуса Христа к вам. На этом уроке у вас будет возможность больше узнать о Небесном Отце, Иисусе Христе и Святом Духе, а также поразмышлять о том, как обретение знания о Них может помочь вам в вашей жизни.

Священные Писания учат о Божестве

Предложите студентам поделиться тем, что они подготовили к уроку, попросив их записать, что они знают о Божестве и откуда они это знают.

Разделите лист бумаги на три столбца и в верхней части первого столбца напишите «Небесный Отец»,второго столбца – «Иисус Христос»и третьего столбца – «Святой Дух».В каждом соответствующем столбце запишите несколько истин, которые вам известны об этом члене Божества. Добавьте краткое объяснение о том, как вы узнали каждую истину или почему вы в нее верите. По мере возможности на протяжении урока добавляйте в эти столбцы то, что вы узнали о каждом члене Божества.

Это задание также можно выполнить всем классом, заполняя эти три столбца на доске. Приглашайте студентов к доске, чтобы они добавляли различные идеи на протяжении урока.

Из Священных Писаний, где говорится о крещении Иисуса Христа Иоанном Крестителем, мы можем больше узнать о Божестве.

Покажите изображение крещения Иисуса Христа.

Изображение
John the Bapist baptizing Jesus Christ in the River Jordan. A landscape of trees and mountains is in the background.

Прочтите о крещении Иисуса Христа в одном или нескольких из следующих повествований Евангелия, стараясь понять, что вы можете узнать о каждом члене Божества:

Студенты могут выявить истины, подобные следующим: Божество – это три отдельных и различных Существа, Иисус Христос подчиняется воле Отца, Иисус Христос исполняет всякую праведность, Небесный Отец и Святой Дух свидетельствуют об Иисусе Христе, Святой Дух подтверждает таинства, Небесный Отец доволен повиновением Ему.

  • Что вы узнали о каждом члене Божества?

Внимательно слушайте рассказ студентов, а затем используйте часть или всю следующую информацию, чтобы помочь им лучше понять Божество.

Эти стихи помогают нам понять, что каждый член Божества является отдельным Существом и играет важную роль в нашей жизни. Например, Спаситель показал нам пример исполнения воли Отца. Когда Бог был доволен Иисусом Христом при Его крещении, Он показал, что Он – любящий Небесный Отец, Который счастлив, когда мы повинуемся Ему.

  • Когда вы чувствовали, что Небесный Отец был доволен вами за то, что вы сделали? Как знание о том, что Он доволен, повлияло на вас?

Некоторые студенты могут сначала подумать, что они никогда не делали ничего, что нравилось Небесному Отцу. Возможно, будет полезно попросить их внимательно обдумать эти вопросы и обратить внимание на свои мысли и чувства. Определение момента, когда они чувствовали любовь, радость, мир или благость (чувства, исходящие от Святого Духа), может помочь студентам понять, когда Небесный Отец был доволен их действиями (см. к Галатам 5:22).

Пророк Джозеф Смит (1805–1844 гг.) объяснил, что Святой Дух не являлся в виде голубя. Вместо этого голубь показал присутствие Святого Духа. Джозеф Смит учил: «Святой Дух не может превратиться в голубя; но этот символ был показан Иоанну в знак истинности действия» (Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит [2007 г.], стр. 90)

  • Когда Святой Дух свидетельствовал вам об истине?

  • Какие у вас есть вопросы относительно Божества?

Используйте те или иные доступные варианты, которые лучше всего соответствуют потребностям студентов. Вместо того, чтобы просить студентов выбрать вариант, также может быть полезно позаниматься всем классом или вместе посмотреть один из видеосюжетов.

Выберите один или несколько из следующих вариантов, чтобы помочь вам найти ответы на ваши вопросы о Божестве. Во время изучения также ищите способы, посредством которых понимание Божества может благословить вас лично.

  1. Ищите новые знания в Священных Писаниях. Вы можете посмотреть раздел « Бог, Божество » в Руководстве к Священным Писаниям.

  2. Изучите учения Пророков и Апостолов о Божестве. Например, вы можете прочитать выступление Даллина Х. Оукса «Божество и план спасения» (Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 100–103) или выступление Джеффри Р. Холланда «Познать Божество» (Ensign или Лиахона, январь 2016 г., стр. 32–39).

  3. Посмотрите видеосюжет «Божество – Он знает меня» (3:01) на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Изображение
John the Bapist baptizing Jesus Christ in the River Jordan. A landscape of trees and mountains is in the background.
  • Какие отрывки из Священных Писаний или учения помогли вам больше узнать о Божестве? Что вы узнали?

  • Как это знание может благословить ваши отношения с Ними?

Представьте, что вас попросили дать интервью для статьи, которая последует за той, о которой говорилось в начале этого урока. Многие люди написали редактору и хотели узнать, почему молодежь Святых последних дней лучше всего справляется с трудностями переходного возраста. У вас есть возможность объяснить, как каждый член Божества помог вам в Их индивидуальных, но при этом взаимосвязанных, ролях. Например, у вас может быть опыт, связанный с тем, как Небесный Отец отвечает на ваши молитвы, Иисус Христос страдает за ваши грехи или Святой Дух подтверждает вам истину. Спланируйте, как вы будете отвечать. Вам помогут следующие вопросы.

  • Как каждый член Божества помогает вам справляться с трудностями жизни в подростковом возрасте?

  • Какой опыт помог вам понять и узнать различных членов Божества?

  • Что вы порекомендуете делать другим людям, чтобы получить благословения, которые приходят от Небесного Отца, Иисуса Христа и Святого Духа?

Попросите нескольких студентов поделиться своими ответами на вопросы. Поделитесь своим свидетельством о том, как понимание и знание Божества помогли вам в вашей жизни.

Комментарии и дополнительная информация

Почему в Священных Писаниях говорится, что Отец, Сын и Святой Дух «одно», если Они – отдельные и разные Существа?

Старейшина Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

Изображение
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Мы верим, что эти три Божественных Лица, составляющих одно Божество, объединены в Своей цели, служении, свидетельстве и миссии. Мы верим, что Они исполнены одного Божественного чувства милосердия и любви, справедливости и благодати, терпения, прощения и искупления. Думаю, правильно считать, что мы верим в Их единство в каждом существенном и вечном аспекте, который только можно представить, за исключением идеи о том, что Эти три Лица объединены в одну Сущность или Существо; такая тройственность Бога никогда не провозглашалась в Священных Писаниях, ибо эта идея не истинна.

Мы заявляем: из Священных Писаний со всей очевидностью следует, что Отец, Сын и Святой Дух – отдельные Лица, три Божественных Существа, и достаточно отметить хотя бы такие четыре красноречивые иллюстрации, как уже упомянутая великая заступническая молитва Спасителя [см. от Иоанна 17 ], Его крещение от рук Иоанна [см. от Матфея 3:13–17 ; от Марка 1:9–11 ; от Луки 3:21–22 ], событие на горе Преображения [см. от Марка 9:7 ; от Луки 9:35 ] и мученическая смерть Стефана [см. Деяния 7:55–56 ].

(Джеффри Р. Холланд, «Познать единого истинного Бога и посланного Им Иисуса Христа», Ensign или Лиахона, ноябрь 2007 г., стр. 40-41)

От Матфея 3:16 . Явился ли Святой Дух в виде голубя?

Пророк Джозеф Смит (1805-1844 гг.) объяснял:

Изображение
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

Символ голубя был установлен еще до сотворения мира. Это свидетель Святого Духа, и дьявол не может явиться в образе голубя. Святой Дух – это Личность, которая имеет вид человека. Он не воплощается в голубя, но является в виде голубя. Святой Дух не может превратиться в голубя; но символ голубя был показан Иоанну в знак истинности действия, поскольку голубь – это эмблема, или символ, истины и невинности.

Дополнительное учебное задание

Альтернативная подготовка студентов

Предложите студентам придумать один пример того, как Небесный Отец, Иисус Христос и Святой Дух объединены в цели, но выполняют разные роли. (Например, мы молимся Небесному Отцу во имя Иисуса Христа, и Святой Дух помогает нам распознать ответы на наши молитвы.)