Séminaire
Matthieu 1 ; Luc 1


Matthieu 1 ; Luc 1

Aperçu

Matthieu, également connu sous le nom de Lévi, est l’auteur du premier évangile du Nouveau Testament. L’un des objectifs de Matthieu était de montrer dans ses écrits que Jésus était l’accomplissement des prophéties de l’Ancien Testament au sujet du Messie (voir Matthieu 1:1-17). L’ange Gabriel est apparu à Marie pour lui annoncer la naissance prochaine de Jésus, le « Fils du Très-Haut » (voir Luc 1:1-38). Pendant qu’elle était enceinte de Jésus, Marie a rendu visite à sa cousine Élisabeth et elle s’est réjouie avec elle de la bonté de Dieu (voir Luc 1:39-79).

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées de ce qu’ils ont à préparer avant chaque leçon.

Matthieu 1:1-17

Objectif de la leçon : Cette leçon permettra aux élèves d’approfondir leur connaissance de Jésus-Christ, le Messie promis, et d’éprouver encore plus de reconnaissance à son égard.

  • Préparation des élèves : Pour se préparer au cours, demandez aux élèves de réfléchir aux raisons pour lesquelles Jésus-Christ est important pour eux. Encouragez-les aussi à demander à leur famille ou à leurs amis d’exprimer leurs sentiments à l’égard du Sauveur.

  • Suggestion pour l’enseignement en ligne : Au début de la leçon, lorsque les élèves doivent écrire sur une feuille les détails importants qu’ils relèvent concernant Jésus-Christ, demandez-leur plutôt de le faire directement dans la messagerie instantanée de la classe virtuelle. Laissez aux élèves suffisamment de temps pour lire les réponses des autres.

Luc 1:1-38

Objectif de la leçon :Cette leçon permettra aux élèves d’apprendre à réagir à la volonté du Seigneur en lui faisant davantage confiance.

  • Préparation des élèves :Demandez aux élèves de méditer sur la question suivante : Que sais-tu à propos de notre Père céleste et de Jésus-Christ qui t’aide à placer ta confiance en eux ?

  • Suggestion pour l’enseignement en ligne : Si l’option de création de salles de discussion est disponible, répartissez les élèves en groupes à la fin de la leçon afin de discuter des deux questions qui suivent la citation du président Nelson. Désignez un élève de chaque groupe qui mènera la discussion. Lorsque toute la classe est à nouveau réunie, demandez aux modérateurs de résumer les remarques de leur groupe.

Acquérir la connaissance spirituelle, 1re partie

Objectif de la leçon :Cette leçon aidera les élèves à comprendre et à appliquer le principe consistant à agir avec foi en Jésus-Christ lorsque surviennent des difficultés et des questions.

  • Préparation des élèves :Demandez aux élèves de réfléchir aux fois où ils ont été confrontés à un problème important ou à des questions difficiles à résoudre (dans leur propre vie ou celle d’autres personnes). Il s’agira aussi bien d’une question spirituelle sans réponse que d’une épreuve difficile. Invitez les élèves à réfléchir à la manière dont ils ont réagi ou réagiraient dans ces situations.

  • Document : « Que signifie agir avec foi ? »

  • Suggestion pour l’enseignement en ligne : Préparez un diaporama reprenant des informations du document à distribuer ou envoyez le document aux élèves par courrier électronique ou par le système de gestion de l’apprentissage. Demandez aux élèves d’ouvrir le document afin de s’y référer pendant la leçon.

Matthieu 1:18-25 ; Luc 1:26-35

Objectif de la leçon :Cette leçon t’aidera à comprendre comment les caractéristiques que Jésus a héritées de sa mère mortelle et de son père immortel font de lui la seule personne capable de nous aider à surmonter toutes les difficultés de la condition mortelle.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux difficultés auxquelles sont régulièrement confrontés les jeunes de leur âge.

  • Matériel pour les élèves :papier, crayons de couleur, feutres, etc.

Luc 1:39-79

Objectif de la leçon :Cette leçon donnera aux élèves l’occasion de reconnaître la bonté de Dieu et de lui en rendre grâce.

  • Préparation des élèves :Pour cette leçon, demandez aux élèves de se préparer à citer un extrait de couplet de cantique qui illustre la bonté de Jésus-Christ.

  • Suggestion pour l’enseignement en ligne : Préparez-vous à afficher les questions sur lesquelles les élèves devront réfléchir à la fin de la leçon, afin qu’ils s’y réfèrent. Si possible, accordez aux élèves le contrôle de l’écran afin qu’ils écrivent eux-mêmes les traits de caractère et les attributs du Sauveur qui ont le plus d’importance pour eux.