Two girls, likely sisters, kneel next to each other at a bed, praying. There are blankets folded up at the head of the bed. Behind them is a wardrobe.
Услышав молитву Иисуса, «один из учеников Его сказал Ему: Господи! научи нас молиться» (от Луки 11:1). Иисус ответил глубокими учениями, которые могут помочь укрепить нашу связь с Небесным Отцом через молитву. Этот урок поможет вам сделать ваши молитвы более осмысленными.
Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над тем, что они сделали для того, чтобы их молитвы стали более осмысленными.
Возможные варианты учебных заданий
Господь учит молитве
Нарисуйте на доске горизонтальную линию. На одном конце линии напишите Молитва – это легко, а на другом – Молитва – это сложно. Попросите студентов подойти к доске и написать где-нибудь на этой линии слово или фразу, описывающую, почему молитву можно считать легкой или сложной. Обратите внимание на ответы студентов и проявите гибкость на уроке, отвечая на их беспокойства и вопросы.
Поразмышляйте над ответами на эти два вопроса:
Почему молиться легко?
Почему молиться сложно?
Молитва может быть простой и понятной, но также глубокой и емкой. Изучая учение Спасителя о молитве, ищите откровения о том, как сделать свои молитвы более осмысленными.Прочитайте от Луки 11:1 и найдите просьбу, обращенную к Спасителю одним из Его учеников.
В ответ Иисус произнес то, что стало известно как молитва «Отче наш». Он также произнес эту молитву во время Нагорной проповеди (см. от Матфея 6:9–13). Некоторые считают, что Иисус хотел, чтобы эту молитву учили наизусть и повторяли. Но, как учил президент Рассел М. Нельсон, «молитва Господня служит примером, а вовсе не словами, которые надлежит заучить наизусть и дословно повторять» («Чему нас учат молитвы Господа», Ensign или Лиахона, май 2009 г., стр. 46). После того как Иисус привел молитву «Отче наш» в качестве примера того, как молиться, Он представил другие вдохновенные учения о молитве.
Узнать больше о молитве
Чтобы узнать истину, которая может вам помочь, прочитайте следующие вопросы, выберите тот, о котором вы хотели бы узнать больше, и прочитайте сопутствующие отрывки из Священных Писаний.
Подумайте, какое из следующих трех заданий может лучше всего удовлетворить потребности студентов. Весь класс может работать над одним заданием сообща, или эти задания могут быть показаны студентам, чтобы они могли самостоятельно выбрать то из них, которое они хотели бы выполнить.
В качестве альтернативы используйте в классе модель «Учебные станции», используя следующие задания. Предложите студентам на каждой станции заняться изучением самостоятельно или в небольших группах, а затем рассказать классу о том, что они узнали.
Углубление ваших знаний
Задание А: Чему я могу научиться на примере молитвы Спасителя? ( От Луки 11:2–4)
Прочитайте следующие фразы, которые Спаситель использовал в Своей молитве, и выберите две, над которыми вы хотели бы поразмышлять.
«Отче наш, сущий на небесах! да святится имя Твое» ( от Луки 11:2).
«Да будет воля Твоя и на земле, как на небе» ( от Луки 11:2).
«Хлеб наш насущный подавай нам на каждый день» ( от Луки 11:3).
«И прости нам грехи наши, ибо и мы прощаем всякому должнику нашему» ( от Луки 11:4).
«И не дай нам быть введёнными в искушение, но избавь нас от зла» (Перевод Джозефа Смита, от Матфея 6:14 [см. также от Луки 11:4 ]).
Помня две выбранные фразы, подумайте над ответами на следующие вопросы:
Как бы вы вкратце сформулировали то, что означают эти фразы?
Когда вы молились о чем-то похожем на то, о чем молился Спаситель? Как это помогло вам?
Как вы думаете, почему было бы полезно молиться по образцу, который дал нам Спаситель?
Если вы выбрали это задание, напишите в своей рабочей тетради один из способов, которым вы хотите следовать примеру Спасителя в своих молитвах.
Задание Б: Что Спаситель обещал в отношении молитвы? ( От Луки 11:9–13)
Как записано в Евангелии от Луки 11:9 , Господь обещал: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».
Предложите трем студентам изобразить, что значит просить, искать и стучать, прежде чем задавать следующие вопросы.
Чем похожи действия «просить», «искать» и «стучать»? Чем они отличаются?
Как эти слова могут помочь вам понять, как молиться более осмысленно?
Затем Иисус сравнил желание смертного отца давать дары своим детям с желанием Небесного Отца давать дары нам. В Переводе Джозефа Смита Иисус учил, что если несовершенный смертный отец «умеет давать добрые дары [своим] детям» ( от Луки 11:13), то насколько больше наш Небесный Отец будет давать добрые дары через Святого Духа тем, кто просит Его?» . Важно помнить, что Небесный Отец отвечает на молитвы угодным Ему образом и в угодное Ему время.
Как вы думаете, какие дары Небесный Отец хочет дать тем, кто их просит и ищет? Как вы думаете, что Он хочет вам дать?
Если вы выбрали это задание, напишите в своей рабочей тетради о случае, когда вы почувствовали, что получили ответ на свои молитвы, или опишите, что вы будете делать, чтобы искать ответ на молитву.
Расскажите, как знание о том, что Бог отвечает на молитвы, может сделать ваши текущие молитвы более осмысленными.
Задание В: О чем, чего не нужно делать в молитвах, предупреждал нас Спаситель? ( От Матфея 6:7–8)
В Нагорной проповеди Иисус учил, что мы не должны «употреблять тщетные повторения» ( от Матфея 6:7) . Молиться, употребляя тщетные повторения, – значит повторять одну и ту же молитву или одни и те же слова в процессе бездумной молитвы. Если мы проявляем искренность в своих просьбах, даже если наши молитвы повторяются, они не будут напрасными повторениями.
Как избегание тщетных повторений в молитвах может помочь нам приблизиться к Господу?
Что вы можете сделать, чтобы избежать тщетных повторений во время молитвы?
Вспомните примеры произнесенных вами молитв, которые были вдумчивыми и искренними.
Как такая молитва влияет на вас?
Если вы выбрали это задание, напишите в своей рабочей тетради один из способов, которым вы хотите следовать учениям Спасителя, чтобы избежать тщетных повторений в своих молитвах.
Предложите желающим поделиться тем, что они узнали сегодня или что планируют делать, чтобы сделать свои молитвы более осмысленными. Свидетельствуйте о важности осмысленной молитвы для установления прочных отношений с Небесным Отцом.
Комментарии и дополнительная информация
Какие есть примеры осмысленной молитвы?
В видеосюжете «Как Бог говорит с нами в наши дни» (1:46) женщина описывает, как Господь отвечает на ее молитвы.
Что, если мне кажется, что мои молитвы остаются без ответа?
Старейшина Дж. Девн Корниш, член Кворума Семидесяти, учил:
Изображение
Official Portrait of Elder J. Devn Cornish. Photographed August 2017.
Иногда нам кажется, что мы не получаем никакого ответа на свои искренние и усердные молитвы. Требуется вера, чтобы помнить, что Господь отвечает в Свое время и Своим путем, чтобы наилучшем образом благословить нас. Или же, размышляя далее, зачастую мы осознаём, что уже отлично знаем, что следует сделать.
Пожалуйста, не огорчайтесь, если молитва не подействует немедленно. Подобно изучению иностранного языка, молитва требует практики и упорного труда. Пожалуйста, знайте, тем не менее, что вы можете выучить язык Духа, и когда вы его выучите, это даст вам великую веру и силу в праведности.
(Дж. Девн Корниш, «Привилегия молиться», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 103)
Что, если я не чувствую себя достойным, чтобы молиться?
Старейшина Дж. Девн Корниш, член Кворума Семидесяти, учил:
Изображение
Official Portrait of Elder J. Devn Cornish. Photographed August 2017.
Есть риск того, что человек, возможно, не чувствует себя достаточно достойным, чтобы молиться. Эта идея исходит от того злого духа, который учит нас не молиться (см. 2 Нефий 32:8). Настолько же это трагично – думать, что мы слишком грешны, чтобы молиться, – это все равно, как для очень больного человека полагать, что он слишком болен, чтобы пойти к врачу!
(Дж. Девн Корниш, «Привилегия молиться», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 103)
Дополнительное учебное задание
Какой принцип мы можем почерпнуть из молитвы «Отче наш»?
Молитва «Отче наш» дает множество возможностей взглянуть на осмысленную молитву. В двух следующих выступлениях предлагаются учения о конкретных частях молитвы «Отче наш». Вы можете использовать любой раздел из этих выступлений вместо раздела урока, озаглавленного «Узнать больше о молитве».