Jezus przemienił wodę w wino podczas uczty weselnej; był to pierwszy udokumentowany cud, jakiego On dokonał podczas Swojej ziemskiej posługi. Ta lekcja ma pomóc ci pogłębić wiarę w Jezusa Chrystusa, gdy będziesz uczyć się o tym cudzie, i rozpoznawać prawdy dotyczące mocy i charakteru Zbawiciela.
Zadawaj uczniom pytania, aby pomóc im zrozumieć pisma święte. Pytania, które pomagają uczniom w analizowaniu pism świętych, pomogą im głębiej zrozumieć nauczane prawdy. Szukaj okazji, aby zadawać pytania, które pozwolą uczniom głęboko przemyśleć kluczowe słowa lub zdania, oraz zrozumieć, w jaki sposób dany fragment odnosi się do nich samych.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby wyobrazili sobie, że zostali poproszeni, by podczas spotkania sakramentalnego wygłosić przemówienie na temat mocy Jezusa Chrystusa. Poproś, aby przygotowali się, by na lekcji podzielić się jedną lub dwiema historiami z pism świętych, którymi mogą zobrazować Jego moc.
Przykładowe ćwiczenia
Komu ufasz?
Możesz przynieść na lekcję jakąś smaczną przekąskę i zaoferować ją uczniowi, który jest gotowy obiecać, że ją zje, zanim dowie się, co to jest. Wybierz ochotnika. Zanim pokażesz mu przekąskę, zapytaj go, dlaczego ufa ci na tyle, że chce przyjąć od ciebie jedzenie, zanim w ogóle się dowie, co przyniosłeś.
Czy można ufać komuś na tyle, żeby zrobić cokolwiek, o co może poprosić?
Co musiałbyś wiedzieć o danej osobie, żeby zgodzić się, aby na coś takiego przystać?
Zastanów się przez chwilę, czy znasz Zbawiciela na tyle dobrze, żeby zaufać mu w kwestii czegokolwiek, o co On cię poprosi. Gdy będziesz studiować Ew. Jana 2 , szukaj dowodów Jego mocy i charakteru, które mogą zwiększyć zaufanie, jakie w Nim pokładasz, oraz twoją skłonność do zrobienia wszystkiego, o co On cię poprosi.
Pierwszy opisany cud posługi Jezusa
Opis pierwszego cudu dokonanego przez Jezusa w trakcie Jego ziemskiej posługi znajdujemy w Ew. Jana 2 . Zanim przejdziesz do studiowania tej historii, pomocna może być wiedza, że wino zazwyczaj zyskuje na jakości, im dłużej jest przechowywane, oraz że brak wina byłby dla gospodarzy wesela powodem do wstydu.
Przed lekturą fragmentu pisma świętego możesz obejrzeć film pt.: „Jesus Turns Water into Wine” [Jezus przemienia wodę w wino] (2:26), dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.
Powoli i w skupieniu przeczytaj fragment Ew. Jana 2:1–11 . Możesz zaznaczyć to, co przykuło twoją uwagę. Podczas studiowania możesz zastanowić się nad odpowiedziami na takie pytania, jak: „Jak sądzisz, co Maria wiedziała o swoim Synu?” lub „Jak myślisz, czego twoim zdaniem słudzy dowiedzieli się o Jezusie?”.
Możesz poprosić uczniów, aby w małych grupach przeczytali fragment Ew. Jana 2:1–11 . Zachęcaj ich, aby robili częste przerwy na omówienie w ramach swoich grup tego, czego dowiadują się o Jezusie Chrystusie.
Po upływie wyznaczonego czasu poproś uczniów, aby opowiedzieli reszcie, o swoich spostrzeżeniach.
Jakie poznałeś prawdy na temat mocy i charakteru Zbawiciela?
Czy możesz wyobrazić sobie sytuację, w której znajomość tych prawd mogłaby komuś pomóc?
W jaki sposób znajomość tych prawd o Jezusie Chrystusie błogosławi twoje życie?
Ustal, które z rozpoznanych prawd mogłyby pomóc uczniom najbardziej, gdyby poświęcili więcej czasu na ich przestudiowanie. Poniższe ćwiczenie skupia się jedynie na jednej z wielu ważnych prawd, które uczniowie mogą rozpoznać w tym fragmencie.
„Co wam powie, czyńcie!”
Podobnie, jak w wielu przypadkach związanych z Nowym Testamentem, Tłumaczenie Józefa Smitha Ew. Jana 2:4 podaje dodatkowe informacje na temat Zbawiciela. Brzmi ono: „Niewiasto, co pragniesz, abym uczynił? Jeszcze nie nadeszła godzina moja”.
Co to mówi o relacji Zbawiciela z Jego matką?
Możesz zaznaczyć to, co Maria powiedziała sługom, zgodnie z wersetem 5 .
Co o wierze Marii w Jezusa mówią nam słowa, które skierowała do sług?
Starszy L. Whitney Clayton, Siedemdziesiąty, opowiedział o pewnych rzeczach, jakie Maria wiedziała o Jezusie, i które wzmocniły jej wiarę w Niego.Możesz obejrzeć film pt.: „Whatsoever He Saith unto You, Do It” [Co wam powie, czyńcie] (dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org) od oznaczenia czasu 1:40 do 2:29 albo przeczytaj poniższą wypowiedź.
Obraz
Official Portrait of Elder L. Whitney Clayton. Photographed March 2017.
[Maria] wiedziała o [Jezusie Chrystusie] więcej niż ktokolwiek inny na ziemi. Znała prawdę o Jego cudownych narodzinach. Wiedziała, że jest On bez grzechu i że „nie mówił jak inni ludzie, ani nie można Go było nauczać; gdyż nie potrzebował, aby jakikolwiek człowiek Go nauczał” [ Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 3:25 ]. Maria wiedziała, że ma On niezwykłą zdolność do rozwiązywania problemów, również tych prywatnych, jak zapewnienie wina na ucztę weselną. Miała niezachwianą ufność w Niego i w Jego boską moc. Proste, bezpośrednie polecenie, które dała sługom, nie zawierało żadnych zastrzeżeń, warunków ani ograniczeń: „Co wam powie, czyńcie!”.
(L. Whitney Clayton, „Co wam powie, czyńcie”, Ensign lub Liahona, maj 2017, str. 97)
Co z tego, co Maria wiedziała o Jezusie, powinniśmy o Nim wiedzieć?
Wyobraź sobie, że byłeś jednym ze sług, którzy usłyszeli polecenie Marii. Przeczytaj ponownie fragment Ew. Jana 2:6–8 i odszukaj, co Jezus nakazał uczynić sługom. Zanim przejdziesz do lektury, zwróć uwagę na fakt, że „nie używano [tych naczyń] do przechowywania wody pitnej, ale do ceremonialnych obmyć” (L. Whitney Clayton, „Co wam powie, czyńcie”, str. 97).
Jak byście się czuli lub co byście myśleli, gdybyście mieli zanieść kielich gospodarzowi wesela?
Jakie wskazówki, które dzisiaj daje nam Jezus Chrystus, wymagają zaufania Mu, aby ich przestrzegać?
Zastanów się, w jaki sposób możesz pomóc uczniom zwiększyć ich zdolność ufania Jezusowi Chrystusowi oraz wypełniania Jego poleceń. Możesz na przykład poprosić uczniów, aby podzielili się doświadczeniami związanymi z posłuszeństwem słowom Zbawiciela, lub historią z przemówienia na konferencji generalnej, albo wypełnili poniższe ćwiczenie.
Z Tłumaczenia Józefa Smitha Ew. Jana 2:11 dowiadujemy się nie tylko o tym, że ten cud ujawnił chwałę Zbawiciela, ale też, że wiara Jego uczniów w Niego się pogłębiła. Cuda nie nawracają ludzi, ale wzmacniają wiarę tych, którzy w Jezusa Chrystusa już wierzą.
Poświęć kilka minut, aby znaleźć w pismach świętych także inne osoby, które niczym Maria miały wielką wiarę w Jezusa Chrystusa. Naucz się czegoś od nich. Poszukaj powodów, dla których każda z tych osób wybrała ufność i posłuszeństwo wobec wszystkiego, co powiedział Jezus. Wśród przykładów znajdujemy Nefiego ( II Ks. Nefiego 4:34–35), Jakuba ( Ks. Jakuba 4:10) i brata Jereda ( Ks. Etera 3:9–12).
Możesz dać uczniom trochę czasu na zapisanie przemyśleń w dziennikach do studiowania. Poniższe pytania mogą pokierować nimi podczas prowadzenia zapisu. Gdy uczniowie skończą pisać, możesz poprosić, aby ochotnicy podzielili się częścią tego, co napisali.
Co z tego, co wiesz o Jezusie Chrystusie, jest dla ciebie natchnieniem, abyś czynił, cokolwiek ci powie? ( Ew. Jana 2:5).
Dlaczego ktoś miałby zaufać Jezusowi Chrystusowi, nawet jeśli nie rozumie w pełni tego, co On mówi?
Co możesz zrobić, by lepiej poznać Jezusa Chrystusa i pogłębić swoją wiarę w Niego?
Komentarz i tło historyczne
Czy w czasach biblijnych picie wina było sprzeczne z przykazaniami?
W Biblii znajduje się wiele odniesień do zła związanego z pijaństwem i mocnymi napitkami (zob. na przykład: Przypowieści Salomona 23:20–21 ; Ks. Izajasza 5:11–12 ; List do Efezjan 5:18). Wersety te nie zakazują w sposób wyraźny spożywania alkoholu, ale potępiają nadużywanie go i pijaństwo. W naszych czasach Pan objawił Słowo Mądrości, które zakazuje spożywania napojów alkoholowych (zob. Doktryna i Przymierza 89:4–7). Powinniśmy unikać osądzania ludzi żyjących we wcześniejszych dyspensacjach z perspektywy przykazań, które Pan dał nam w czasach współczesnych.
(New Testament Student Manual [2018], strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org)
Dlaczego Jezus zwrócił się do Swojej matki per „Niewiasto”?
Starszy James E. Talmage (1862–1933) z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił:
Obraz
Portrait of James E. Talmage.
Rzeczownik „Niewiasto”, użyty przez syna zwracającego się do swojej matki, może wydawać się nam dość szorstki, a nawet może ukazywać brak szacunku, lecz został on użyty w celu wyrażenia czegoś zupełnie przeciwnego […]. Kiedy w ostatnim, budzącym grozę momencie Jego ziemskiego życia Chrystus wisiał na krzyżu i umierał w ogromnych mękach, spojrzał na płaczącą Marię, Swoją matkę, i przekazał ją pod opiekę ukochanemu apostołowi Janowi, mówiąc: „Niewiasto, oto syn twój!” [ Ew. Jana 19:26 ]. Czy można wątpić w fakt, że w tym najistotniejszym momencie, troska naszego Pana o Jego matkę, kiedy to śmierć miała ich rozdzielić, wypływała z jakiegoś innego uczucia niż szacunek, czułość i miłość?
(James E. Talmage, Jesus the Christ [1916], str. 144–145).
Starszy L. Whitney Clayton, Siedemdziesiąty, nauczał:
Obraz
Official Portrait of Elder L. Whitney Clayton. Photographed March 2017.
Kiedy podejmujemy decyzję, że będziemy robić to, „co [Bóg nam] powie”, zobowiązujemy się do gorliwego dostosowania naszego codziennego zachowania do Jego woli. Takie proste akty wiary, jak codzienne studiowanie pism świętych, regularny post czy szczera modlitwa, prowadzą do większych duchowych umiejętności, które pomogą nam sprostać wymaganiom doczesnego życia. Z czasem takie proste akty wiary stają się cudowne w skutkach. One przemieniają naszą wiarę z ziarenka w dynamiczną moc do czynienia dobra w naszym życiu […].
Kiedy Mu ufamy i podążamy za Nim, nasze życie ulega przemianie, jak woda, która zmieniła się w wino. Stajemy się czymś więcej i lepsi, niż moglibyśmy być, starając się o to w jakikolwiek inny sposób. Ufajcie Panu i „co wam powie, czyńcie!”.
(L. Whitney Clayton, „Co wam powie, czyńcie”, Ensign lub Liahona, maj 2017, str. 97–99)
Dodatkowe ćwiczenia
Jezus może mnie zmienić
Przemieniając wodę w wino, Jezus dokonał cudu. Podobnych cudów może dokonywać w naszym życiu, zmieniając nas z tego, kim jesteśmy, w to, kim możemy się stać. Możesz poprosić uczniów, aby zwrócili uwagę, w jaki sposób w kontekście tego cudu ich własne życie może być podobne do wody. Uczniom może pomóc zastanowienie się nad rodzajem naczyń, które zostały wykorzystane w cudzie przemiany, jak również nad tym, co zrobili słudzy, aby pomóc go dokonać. Pomóż uczniom skupić się na Zbawicielu i zrozumieć, że ponieważ On ma władzę nad wszystkimi rzeczami, może dokonać w naszym życiu prawdziwie cudownej przemiany.