福音进修班
约翰福音第2～4章

约翰福音第2～4章

概览

耶稣基督在一场婚宴上，奇迹似地将水变成酒。祂教导一位名叫尼哥德慕的犹太领袖，关于重生，以及天父透过差遣祂的爱子为我们赎罪，对我们所展现的爱。耶稣接着教导一位撒马利亚妇人，关于祂会给相信祂之人的活水。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

约翰福音第2章

课程目的：本课旨在帮助学生增加他们对耶稣基督的信心，并找出关于救主能力与品格的真理。

  • 学生准备：请学生想象，他们受邀要在圣餐聚会中，以耶稣基督的能力为题演讲。请他们作好准备到班上分享，一或两则他们会用来说明祂的能力的经文记事。

  • 实物：不妨带些食物到班上，在一开始上课时使用。

  • 影片：「耶稣将水变成酒」（2：26）

  • 线上内容调整建议：学生读完耶稣将水变成酒的记事后，不妨将本课「补充学习活动」单元中的建议，纳入「耶稣基督可以改变我」为题的那单元。这些想法可以帮助学生明白，耶稣基督能改变我们的生活和本性，如同祂能将水变成酒一样。

约翰福音3：14-17

课程目的：在学生进一步学习耶稣基督的赎罪时，本课会让他们有机会增强对祂的信心。

  • 学生准备：请学生找一段经文章节或总会大会某篇讲辞中的一段话，教导他们有关耶稣基督赎罪的有意义之处。

  • 视讯教学建议：可让学生使用分组讨论室，来分享及讨论讲义上的最后一个问题。

精通教义：约翰福音3：16

课程目的：本课会给学生机会，藉由背诵 约翰福音3：16 的经文出处和关键经文词句、说明经文教义，并在真实生活的情境中运用获得属灵知识的各项原则，使他们更为精通耶稣基督赎罪的教义。

  • 学生准备：请学生想想，如果他们是全部时间传教士，他们会如何教导某人耶稣基督及祂的赎罪。

  • 复习活动：一定要在本课之后会上的下一堂课的尾声，进行复习活动。

  • 视讯教学建议：请学生在聊天室里发表贴文，提出他们认为对这个情境有帮助的参考经文或教会领袖的话。给学生几分钟阅读发表在聊天室里的参考经文或领袖的话，接着请他们说明其中有哪些让他们印象深刻。

约翰福音第4章，第1部分

课程目的：本课旨在帮助学生体认到他们需要救主，并感受到祂对他们的爱。

  • 学生准备：引导学生参与来跟从我——供个人和家庭使用约翰福音第2～4章中的活动，其中请他们在家中寻找可以用来教导属灵真理的日常用品。如果可以，请学生将他们找到的物品带到班上，并准备好说明这项物品能教导的属灵真理。

  • 影片：「耶稣教导撒马利亚的妇人」（4：11；从0：00观看至2：01，再从2：02观看至4：11）

  • 视讯教学建议：不妨请学生在家中寻找，可以用来教导一项属灵真理的日常用品。

约翰福音第4章，第2部分

课程目的：本课旨在帮助学生更加了解救主所给的活水：活水是什么、为什么他们需要活水，以及他们如何能获得活水。

  • 学生准备：请学生将自己在灵性上感到空虚和在灵性上感到满足的时刻，作一比较。是什么造成这样的差异呢？

  • 讲义：「活水」

  • 视讯教学建议：不妨在课前指导学生如何演讲，并请几位自愿者在本课一开始时，分享他们的演讲。