Seminário
João 14–17

João 14–17

Visão geral

Durante Sua última noite com Seus discípulos, Jesus Cristo os ensinou e os consolou. Ele lhes ensinou como Ele era “o caminho, e a verdade, e a vida” (João 14:6) e como eles poderiam demonstrar seu amor por Ele guardando Seus mandamentos. O Salvador os convidou a permanecer Nele e lhes ensinou sobre a missão do Espírito Santo. Jesus Cristo orou por eles ao oferecer Sua grande Oração Intercessória.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que pode ser necessário preparar com antecedência para cada aula.

João 14:1–6, 15:1–11

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a refletir sobre seu relacionamento com Jesus Cristo e sobre como podem seguir a Ele e receber Sua força e Seu apoio.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem uma gravura ou tirem uma foto de um caminho, de uma videira ou de uma árvore com ramos. Peça aos alunos que pensem em como a gravura deles os lembra de Jesus Cristo e que levem a gravura para a aula.

  • Oportunidades de ensino: Você pode pedir aos alunos que ensinem durante esta lição. Os alunos podem se preparar com antecedência para ensinar uma parte da lição ou podem se preparar e ensinar durante a aula.

  • Material: “Jesus Cristo, é ‘o caminho, e a verdade e a vida’ (João 14:6)”

  • Objeto: Um ramo ou parte de uma videira

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode dividir os alunos em pequenos grupos de debate para que ensinem uma lição preparada a um colega de classe.

João 14:15–31; 15:10–14

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a demonstrar amor ao Pai Celestial e a Jesus Cristo ao obedecerem a Seus mandamentos.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que assistam ao vídeo “Passeando com a Vovó” (4:02), disponível em ChurchofJesusChrist.org, e pensem no que esse relato pode nos ensinar sobre por que o Senhor nos dá mandamentos.

  • Exemplos pessoais: Prepare-se para compartilhar um exemplo de quando membros de sua família ou outras pessoas demonstraram amor por você.

  • Vídeos: “Passeando com a Vovó” (4:02); “Permanecei no Meu Amor” (15:08; assista de 14:27 a 14:50)

  • Sugestão didática para videoconferência: Peça aos alunos que convidem o pai, a mãe ou outro membro da família para participar do debate sobre como saber se alguém ama outras pessoas.

João 14–16

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a identificar como o Espírito Santo cumpre Suas funções na vida deles.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que se preparem para responder à pergunta “Como o Espírito Santo nos ajuda?” com exemplos das escrituras ou experiências pessoais.

  • Materiais para os alunos: Pequenas tiras de papel ou cartões de anotações em que os alunos possam escrever

  • Conteúdo a ser exibido: Tabela sobre as funções do Espírito Santo

  • Sugestão didática para videoconferência: Crie um documento compartilhado que contenha a tabela. Peça aos alunos que digitem suas respostas na tabela. Determinados campos podem ser atribuídos aos alunos. Mostre a tabela preenchida para que todos a vejam.

João 17

Propósito da lição: Esta lição vai incentivar os alunos a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo de maneira mais pessoal na vida deles.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam 3 Néfi 19:16, 26–33 e ponderem sobre como seria ouvir o Salvador orar ao Pai Celestial por eles.

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode usar a sugestão na seção “Atividades de aprendizado complementar” desta lição intitulada “Atividade de desenho — Tornar-se um” para ajudar os alunos a entender que naturalmente nos tornamos mais unidos uns com os outros à medida que cada um de nós se aproxima de Jesus Cristo.

Domínio doutrinário: João 17:3

Propósito da lição: Esta lição vai ajudar os alunos a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave de escritura de João 17:3 , explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que identifiquem alguém que conheçam e que conheça bem o Pai Celestial e Jesus Cristo. Peça aos alunos que perguntem a essa pessoa o que a ajudou a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo.

  • Conteúdo a ser exibido: Instruções e perguntas abaixo de cada um dos três cabeçalhos correspondentes aos princípios para se adquirir conhecimento espiritual

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode usar a função de sala de debate para permitir que os alunos realizem a atividade em pequenos grupos e apliquem os princípios à situação da lição para se adquirir conhecimento espiritual. Depois, reúna a classe novamente para debater o que cada grupo aprendeu.