Jesus washing Peter’s feet. Outtakes show similar scenes.
Dopo aver consumato il pasto pasquale, Gesù lavò i piedi ai Suoi discepoli. Insegnò loro a servirsi e ad amarsi l’un l’altro. Questa lezione può incoraggiarti a cercare la felicità servendo e amando gli altri come fece Gesù.
Incoraggiare più risposte alle domande. Evita la tendenza ad accettare una sola risposta a una determinata domanda e andare avanti con la lezione. Invita altri studenti a rispondere o a commentare una risposta precedente. Cerca la guida dello Spirito nell’invitare gli studenti a partecipare alle discussioni.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti a trovare un’opportunità per servire o dimostrare amore cristiano verso un’altra persona.
Possibili attività di apprendimento
Provare a essere come Gesù
Canta o leggi il testo di “Vorrò imitar Gesù” (Innario dei bambini, 40–41). Mentre canti o leggi, pensa ai motivi per cui vuoi provare a essere come Gesù.
Music Video: I’m Trying to Be Like Jesus – Emily Brown
Potresti invitare gli studenti a condividere ciò che hanno pensato o provato mentre cantavano o leggevano l’inno. Poni le seguenti domande, servendoti della prima domanda per stimolare l’autoriflessione anziché la discussione.
In che modo stai cercando di essere come Gesù?
Quali differenze hai visto nella vita delle persone che hanno provato a essere come Gesù? E nella tua vita?
Mentre partecipi a questa lezione, presta attenzione ai suggerimenti dello Spirito Santo che possono ispirarti a seguire meglio l’esempio e gli insegnamenti del Salvatore.
“Io v’ho dato un esempio”
Potresti mostrare l’immagine che si trova all’inizio di questa lezione per aiutare gli studenti a visualizzare ciò che sta accadendo in questo racconto scritturale.
Verso la fine della Sua vita, il Salvatore radunò i Suoi apostoli per il Suo ultimo pasto pasquale. Spesso ci si riferisce a questi eventi come “l’Ultima Cena”.
Leggi Giovanni 13:1–11 , prestando attenzione a che cosa fece Gesù dopo aver consumato il pasto pasquale con i Suoi apostoli.
Ci saranno occasioni per parlare degli altri eventi accaduti durante il pasto pasquale nelle altre lezioni di questa settimana.
Potrebbe essere utile sapere che, ai tempi del Nuovo Testamento, le persone di solito avevano i piedi molto sporchi a causa del fatto che indossavano sandali e camminavano per lo più su strade sterrate. Il lavaggio dei piedi di un’altra persona di solito sarebbe stato praticato dai servitori di grado più basso.
Che cosa impari sul carattere di Gesù dal Suo atto di lavare i piedi agli Apostoli?
Come ti saresti sentito o come avresti reagito se Gesù ti avesse offerto questo tipo di servizio umile?
Lavando i piedi dei Suoi apostoli, il Salvatore non solo fece un meraviglioso atto di servizio, ma istituì anche una sacra ordinanza (vedere Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [1965], 1:708–709). Questa ordinanza è stata restaurata nella nostra dispensazione tramite il profeta Joseph Smith (vedere Dottrina e Alleanze 88:74–75, 137–141 ; Santi, 1:168). Poiché questa è un’ordinanza sacra di cui profeti e apostoli raramente hanno parlato, gli insegnanti non dovrebbero parlare di come questa ordinanza viene celebrata ai nostri giorni. Gli insegnanti e gli studenti non dovrebbero partecipare a nessuna attività relativa al lavaggio dei piedi l’uno dell’altro. Piuttosto, sottolinea il grande esempio di amore del Salvatore nel servire i Suoi discepoli in questo modo.
Leggi Giovanni 13:12–17 , cercando le lezioni che puoi imparare dalle parole del Salvatore.
Che cosa impari dagli insegnamenti del Salvatore riportati in questi versetti?
In quale occasione hai provato felicità seguendo l’esempio di servizio di Gesù?
Per mostrare la felicità che si può provare servendo gli altri, potresti far vedere uno entrambi i video “Quando siete al servizio dei vostri simili – GD” (3:07) e “Quando siete al servizio dei vostri simili – GU” (3:02), disponibili su ChurchofJesusChrist.org.
“Amatevi gli uni gli altri”
Dopo aver lavato i piedi ai Suoi apostoli, il Salvatore dedicò del tempo a istruirli. Leggi Giovanni 13:34–35 per scoprire l’importante dottrina da Lui insegnata.
Aiuta gli studenti a individuare una verità simile alla seguente: Per essere veri discepoli di Gesù Cristo, dobbiamo amarci gli uni gli altri come Egli ci ama.
Alcuni studenti potrebbero avere difficoltà ad amare qualcuno che li ha feriti. Cerca la guida dello Spirito Santo per sapere quali adattamenti potrebbero essere necessari per aiutare gli studenti a sentire l’amore di Gesù Cristo per loro e per gli altri.
Mentre leggi e pensi a questi versetti, quali sono i tuoi pensieri, i tuoi sentimenti o le tue domande?
Potresti invitare gli studenti a svolgere la seguente attività a coppie o in piccoli gruppi. Gli studenti potrebbero aggiungere il loro esempio a un elenco alla lavagna.
Pensa a dei resoconti scritturali in cui il Salvatore dimostrò amore per gli altri.
In che modo Gesù Cristo mostrò amore in modi diversi a persone diverse?
Dedica del tempo a pensare e a scrivere quando o come senti l’amore di Gesù per te. Potresti rimanere in silenzio e chiedere al Padre Celeste di aiutarti a riconoscere queste occasioni.
In che modo riconoscere e sentire l’amore che il Salvatore ha per te influenza il tuo desiderio di mostrare amore per gli altri?
Alcuni studenti potrebbero avere difficoltà a pensare a come il Salvatore dimostra loro amore in modi personali. Potresti portare degli esempi di come Egli dimostra amore, ad esempio offrendo perdono, aiutandoli a vedere il loro valore o facendo loro sapere che Egli comprende ciò che stanno affrontando. Potresti raccontare un’esperienza personale per aiutare gli studenti a capire che Egli continua a dimostrarci la stessa amorevole gentilezza dimostrata nei resoconti scritturali. Potrebbe anche essere utile mostrare il messaggio dell’anziano Dieter F. Uchtdorf nel video “‘Lo ascolto’ sentendo il Suo amore per me” (2:01), disponibile su ChurchofJesusChrist.org.
Sappi che la prossima lezione “Valuta il tuo apprendimento” farà riferimento a questo piano. Se lo modifichi, assicurati di adattare di conseguenza la lezione “Valuta il tuo apprendimento”.
Fai un piano per seguire l’esempio del Salvatore per amare e servire gli altri, definendo anche quando vorresti farlo. Le seguenti idee potrebbero essere utili per riflettere mentre fai un piano.
Fai qualcosa oggi stesso per un familiare, un amico o una persona nella comunità.
Fai qualcosa per dimostrare amore e gentilezza a qualcuno che è diverso da te o addirittura a qualcuno con cui hai fatto fatica ad andare d’accordo in passato.
Individua una persona verso la quale ti senti spinto a mostrare maggiore amore o rispetto.
Pensa a come potresti invitare l’amore del Salvatore nei tuoi sforzi.
Il “boccone” descritto in Giovanni 13:26 era un piccolo pezzo di pane che i commensali utilizzavano per raccogliere il brodo e la carne da una scodella. Poiché era un gesto di cortesia e rispetto da parte del padrone di casa intingere un boccone e porgerlo a un ospite, con questo atto il Salvatore fece a Giuda un’offerta di amicizia, forse un’ultima possibilità di non attuare il tradimento che aveva pianificato.
Come possiamo aiutare gli altri a sentire l’amore di Gesù Cristo servendoli?
Il presidente Henry B. Eyring ha raccontato la seguente storia:
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Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Sono stato incaricato di andare alla riunione sacramentale in una casa di cura. Mi è stato chiesto di distribuire il sacramento. Invece di pensare al procedimento o alla precisione del modo in cui distribuivo il sacramento, ho guardato il volto di ciascuna persona anziana. Ho visto che molti di loro piangevano. Una signora ha afferrato la mia manica, ha alzato lo sguardo e ha detto ad alta voce: “O, grazie, grazie”.
Il Signore ha benedetto il mio servizio reso nel Suo nome. Quel giorno avevo pregato che avvenisse un simile miracolo, invece di pregare riguardo a come svolgere al meglio la mia parte. Ho pregato che le persone sentissero l’amore del Signore tramite il mio servizio amorevole. Ho imparato che questa è la chiave per servire e benedire gli altri nel Suo nome.
(Henry B. Eyring, “Benedire nel Suo nome”, Liahona, maggio 2021, 69)
Attività di apprendimento supplementari
Modo alternativo per iniziare la lezione
Mostra alla lavagna il seguente diagramma:
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A line with arrows marked with the words “How Happy am I?”
Leggi le seguenti domande ad alta voce e invita gli studenti a meditare sulle loro risposte (spiega che non è necessario che rispondano ad alta voce):
Dove vi posizionereste su questa linea?
Vorreste essere più felici di quanto lo siete attualmente?
Chi vorreste aiutare a essere più felice?
Mentre studiano Giovanni13 , invita gli studenti a cercare i principi che li aiuteranno a sapere che cosa possono fare per essere più felici.
Come è possibile dimostrare di essere cristiani?
All’inizio della sezione “Amatevi gli uni gli altri”, la seguente attività potrebbe aiutarti a coinvolgere di nuovo gli studenti nella lezione:
Chiedi agli studenti se sono mai stati accusati di non essere cristiani o veri discepoli di Gesù Cristo, perché sono membri de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Se qualcuno di loro si è trovato in questa situazione, chiedigli come ha reagito. Invita i membri della classe a discutere delle seguenti domande:
Come rispondereste se qualcuno vi accusasse di non essere cristiani?
Quali sono alcuni modi in cui potreste dimostrare di essere seguaci di Gesù Cristo?
Giovanni 13:35 . “Da questo conosceranno tutti che siete miei discepoli”
Potresti sottolineare la verità contenuta in Giovanni 13:34 che quando ci amiamo gli uni gli altri così come Gesù Cristo ama noi, le persone sapranno che siamo Suoi discepoli.
Per illustrare questa verità, narra la seguente storia raccontata dall’anziano Paul E. Koelliker mentre serviva come membro dei Settanta:
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Final official portrait of Elder Paul E. Koelliker of the First Quorum of the Seventy, 2005. Granted emeritus status at the October 2013 general conference.
Due giovani missionari bussarono a una porta, sperando di trovare qualcuno che accogliesse il loro messaggio. La porta si aprì e si presentò un uomo piuttosto grosso con una voce tutt’altro che amichevole: “Pensavo di avervi detto di non bussare più alla mia porta. Vi avevo avvisato che se foste mai ritornati, non sarebbe stata una bella esperienza. Ora lasciatemi in pace”. Dopodiché chiuse rapidamente la porta.
Mentre gli anziani se ne stavano andando, il missionario più grande ed esperto mise il braccio sulla spalla del missionario più giovane per confortarlo e incoraggiarlo. Senza che lo sapessero, l’uomo li guardò dalla finestra per essere sicuro che avessero recepito il suo messaggio. Era convinto che li avrebbe visti ridere e prendersi gioco della sua brusca reazione al loro tentativo di visita. Ma, quando notò l’espressione di gentilezza tra i due missionari, il suo cuore si intenerì all’istante. Riaprì la porta e chiese ai missionari di tornare indietro e condividere il loro messaggio con lui. […]
Questo principio di avere amore gli uni per gli altri e di sviluppare la capacità di porre Cristo al centro del modo in cui pensiamo, parliamo e agiamo è fondamentale per divenire discepoli di Cristo.
(Paul E. Koelliker, “Egli ci ama veramente”, Liahona, maggio 2012, 17)
Invita gli studenti a riflettere sul motivo per cui questa interazione tra i missionari ha avuto un impatto del genere sull’uomo.