Jesus Christ depicted as the Good Shepherd. Christ is portrayed with a small herd of sheep. He is carrying a sheep (or lamb) over His shoulders. Christ is also carrying a staff in His hands.
Jezus nauczał, że jest Dobrym Pasterzem. Posłużył się tą metaforą, aby pomóc Swoim słuchaczom zrozumieć więcej o Nim i o ich relacji z Nim. Celem tej lekcji jest pomóc ci poczuć większe zaufanie do Jezusa Chrystusa jako twojego Pasterza oraz zwiększyć twoje pragnienie, by słyszeć Jego głos i za Nim podążać.
Posługuj się ilustracjami. Ilustracje mogą pomóc uczniom wyobrazić sobie ludzi, miejsca, wydarzenia, przedmioty i symbole opisane w pismach świętych. W połączeniu z zawartymi w pismach świętych słowami ilustracje mogą przybliżyć prawdy i udoskonalić doświadczenia uczniów związane z uczeniem się.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów o przeczytanie treści pod hasłem „ Dobry Pasterz ” w Przewodniku po pismach świętych. Poproś, aby przyszli na lekcję przygotowani do udzielenia odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego określenie ‘Dobry Pasterz’ dobrze opisuje Jezusa Chrystusa?”.
Przykładowe ćwiczenia
Jezus Chrystus jest Dobrym Pasterzem.
Aby pomóc uczniom wyobrazić sobie Jezusa Chrystusa jako Dobrego Pasterza i tak o Nim myśleć, możesz umieścić na widoku ilustrację przedstawiającą Zbawiciela z owcą.
Przyjrzyj się dobrze ilustracji pokazanej na początku tej lekcji i zastanów się nad tym, jaką naukę może ona przekazywać. Pomocne mogą być następujące pytania: „Dlaczego Zbawiciel niesie to jagnię?”, „Co zauważyłeś, jeśli chodzi o nastawienie Pasterza do pozostałych owieczek?”.
Dziś przestudiujesz przypowieść o dobrym pasterzu. W przypowieści tej Jezus Chrystus porównuje siebie do pasterza, który prowadzi i chroni swoją trzodę owiec. Gdy będziesz studiować, zwracaj uwagę na to, czego dowiadujesz się o Zbawicielu.
Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli, czego nauczyli się podczas ćwiczenia przygotowawczego. Jeśli uczniowie prowadzą listę tytułów Jezusa Chrystusa w swoich dziennikach studiowania, mogą do niej dodać i ten tytuł, który poznają dziś.
Na górze strony w dzienniku do studiowania zapisz tytuł „Dobry Pasterz”. Możesz na niej zapisywać to, czego będziesz się dowiadywać o Jezusie Chrystusie, Dobrym Pasterzu, lub co do Niego poczujesz, a także to, co robi On dla Swoich owiec. Jeśli chcesz, na kartce możesz narysować prostą ilustrację przedstawiającą owieczkę, taką jak ta poniżej, a w środku zapisać to, czego się nauczysz lub co poczujesz.
Obraz
sheep
Jeśli wolisz, uczniowie mogą sporządzić listę wspólnie na tablicy, zamiast w swoich dziennikach do studiowania.
Uczniowie mogą pracować indywidualnie, w parach lub w małych grupach. Możesz umieścić na widoku wersety podane poniżej, by uczniowie mogli się do nich odnosić.
Przeczytaj fragment Ew. Jana 10:1–5 , aby poznać przypowieść, którą przekazał Jezus odnośnie do Swojej roli jako Dobrego Pasterza.
Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się tym, co znajdą. Pomocne może być poproszenie uczniów, by zadali pytania, jakie mogą mieć odnośnie do znaczenia tych wersetów.
Obejrzyj film „The Good Shepherd” [Dobry Pasterz] od oznaczenia czasu 1:54 do 3:33. W tym filmie Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów mówi o przeżyciu związanym z obserwowaniem pasterzy i owiec. Film jest dostępny na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org.
Obraz
sheep
Dodaj wszelkie nowe spostrzeżenia odnośnie do Dobrego Pasterza, jakie będziesz miał.
Co w tym opisie relacji między owcami i pasterzami robi na tobie wrażenie?
Niektórzy ze słuchaczy nie zrozumieli przypowieści, którą przekazał Jezus (zob. Ew. Jana 10:6). Jezus wytłumaczył, czego ta przypowieść uczy o Nim. Przeczytaj wersety Ew. Jana 10:7–18, 27–28 , szukając dodatkowych informacji odnośnie do Jezusa jako Dobrego Pasterza. Swoje obserwacje dopisuj do listy. (Uwaga: „Najemnik” to osoba, której główną motywacją do pracy jest zapłata),
Przejrzyj swoją listę. Co przypowieść o Dobrym Pasterzu pomaga ci zrozumieć na temat Jezusa Chrystusa?
Czego dowiedziałeś się z tych wersetów na temat tego, dlaczego warto za Nim podążać?
Zapisz na tablicy niedokończone zdanie i poproś uczniów, aby je uzupełnili. Uczniowie mogą zapisać spostrzeżenia, takie jak na przykład „życie w obfitości”, „obrona przed wilkami i złodziejami” lub „życie wieczne”. Każdą z odpowiedzi możesz omówić w pełniejszym zakresie. Zwracaj uwagę na to, jak odpowiadają uczniowie, i bądź otwarty na Ducha, gdy będziesz zastanawiać się nad możliwymi pytaniami dodatkowymi.
Jeśli będę podążać za Dobrym Pasterzem, otrzymam…
Jakie przeżycia, w których poczułeś, że Zbawiciel opiekuje się tobą jak pasterz, przychodzą ci do głowy?
Jak możesz słuchać głosu Dobrego Pasterza?
Ta część lekcji ma na celu pomóc uczniom w rozpoznawaniu głosu Dobrego Pasterza i zwiększyć ich pragnienie, by Go słuchać i za Nim podążać. Możesz poprosić ich, by zastanowili się nad niektórymi lub wszystkimi z podanych niżej pytań.
Zastanów się nad następującymi pytaniami:
Przy czym potrzebujesz pomocy lub przewodnictwa Zbawiciela?
Których błogosławieństw, jakie Zbawiciel oferuje Swoim owcom, pragniesz?
Dlaczego chciałbyś zwiększyć swoją zdolność słuchania głosu Dobrego Pasterza?
W tej przypowieści owce Dobrego Pasterza to ci, którzy słuchają Jego głos i za Nim podążają (zob. Ew. Jana 10:3–5, 27).
Prezydent Russell M. Nelson podzielił się następującymi spostrzeżeniami dotyczącymi słuchania głosu Jezusa Chrystusa:
Obraz
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Nasz Ojciec wie, że kiedy spowija nas niepewność i strach, najbardziej pomocne będzie słuchanie Jego Syna.
Kiedy zabiegamy o to, by słuchać — naprawdę słuchać — Jego Syna, jesteśmy prowadzeni, by wiedzieć, co czynić, bez względu na okoliczności […].
W tych […] słowach — „Słuchaj Go” — Bóg podaje wzorzec sukcesu, szczęścia i radości w tym życiu. Mamy słuchać słów Pana, zważać na nie i baczyć na to, co On nam powiedział!
Kiedy dążymy do tego, aby być uczniami Jezusa Chrystusa, nasze wysiłki, by Go słuchać, muszą być coraz bardziej zamierzone. Wymaga to świadomego i stałego wysiłku, aby wypełniać codzienne życie Jego słowami, Jego naukami i Jego prawdami.
(Russell M. Nelson, „Słuchajcie Go”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 89)
Możesz wypisać listę odpowiedzi, których uczniowie udzielą na podane poniżej pytanie. Możesz posłużyć się fragmentami Doktryna i Przymierza 1:38 oraz Doktryna i Przymierza 18:31–32, 34–36 , aby wskazać, że głos Pana przychodzi do nas za pośrednictwem Jego proroków, pism świętych oraz Ducha Świętego.
Na jakie sposoby można słuchać głosu Dobrego Pasterza?
Możesz pokazać jeden lub więcej z poniższych filmów, w których przywódcy Kościoła opowiadają, jak słuchają głosu Zbawiciela.
Jeśli to możliwe, obejrzyj filmy: „#SłuchajGo — jak to robię: Starszy David A. Bednar” (1:15) i „#SłuchajGo — jak to robię: Siostra Joy D. Jones” (2:45), aby poznać przykłady tego, jak głosu Zbawiciela słuchają przywódcy Kościoła. Filmy te, a także dodatkowe filmy na ten temat, są dostępne na stronie internetowej: KosciolJezusaChrystusa.org.
Obraz
sheep
Obraz
sheep
Jak sądzisz, jak słuchanie głosu Jezusa Chrystusa mogłoby pomóc ci w tym, czego potrzebujesz?
Czego takiego dowiedziałeś się o Jezusie Chrystusie lub co do Niego poczułeś, ucząc się o Jego roli jako Dobrego Pasterza?
Komentarz i tło historyczne
Ew. Jana 10:7 . Dlaczego Jezus powiedział: „Ja jestem drzwiami dla owiec”?
W Izraelu pasterze stali przy bramie do owczarni, oglądali każdą wchodzącą owcę i, jeśli była taka potrzeba, opatrywali jej rany. Kiedy owce zostały zgromadzone w owczarni przed zbliżającą się nocą, pasterze zwykle spali przy bramie, zagradzając drogę i tym samym uniemożliwiając drapieżnikom lub złodziejom wejście do owczarni. Słowa Zbawiciela „ja jestem drzwiami” dają jasno do zrozumienia, że jest On gotowy „życie swoje [kłaść] za owce” ( Ew. Jana 10:7, 15), a także, że ostatecznie to On zdecyduje, kto wejdzie do królestwa niebieskiego. Posługując się metaforą drzwi, prorok Jakub z Ks. Mormona głosił, iż „Święty Izraela jest stróżem bramy i nie zatrudnia tam żadnego sługi” ( II Ks. Nefiego 9:41).
Jaka jest różnica pomiędzy Dobrym Pasterzem a najemnikiem?
Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) nauczał:
Obraz
Photograph of President Ezra Taft Benson. He is seated in a leather chair in front of a fireplace. His hands are clasped in front of him and he is wearing a large turquoise ring on one finger. Official portrait. 1986
Czasami jednak jakieś dzikie zwierzę gnane głodem przeskakiwało przez ściany w sam środek stada i straszyło je. Taka sytuacja odróżniała prawdziwego pasterza — kogoś, kto kochał owce — od najemnika — kogoś, kto pracował tylko dla zapłaty i z obowiązku.
Prawdziwy pasterz był gotów oddać życie za swoje owce. Wchodził między nie i walczył o ich dobro. Najemnik zaś cenił własne bezpieczeństwo ponad bezpieczeństwo owiec i zazwyczaj uciekał przed niebezpieczeństwem.
Jezus wykorzystał ten powszechny w Jego czasach obraz, aby ogłosić, że jest Dobrym Pasterzem — Prawdziwym Pasterzem. Z powodu miłości, jaką darzył Swoich braci i siostry, gotów był z własnej i nieprzymuszonej woli oddać za nich Swe życie. (Zob. Ew. Jana 10:17–18).
(Ezra Taft Benson, „A Call to the Priesthood: ‘Feed My Sheep” [Wezwanie do kapłaństwa: „Paś owieczki moje”] Ensign, maj 1983, str. 43)
Ew. Jana 10:30 . Co oznaczają słowa Jezusa, który powiedział: „Ja i Ojciec jedno jesteśmy”?
Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:
Obraz
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Naszą pierwszą i najważniejszą zasadą wiary w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich jest oświadczenie: „Wierzymy w Boga, Wiecznego Ojca, w Jego Syna, Jezusa Chrystusa, i w Ducha Świętego” [ Artykuły wiary 1:1 ]. Wierzymy, że te trzy boskie osoby, stanowiące jedną Boską Trójcę, są zjednoczone w celu, w sposobie zachowania, w świadectwie, w misji. Wierzymy, że są przepełnione tym samym bożym poczuciem miłosierdzia i miłości, sprawiedliwości i łaski, cierpliwości, przebaczenia i odkupienia. Myślę, że właściwe będzie, jeśli powiem, iż wierzymy, że są Oni jednością w każdym znaczącym i wiecznym aspekcie, jaki można sobie wyobrazić, z wyjątkiem przekonania, że są trzema osobami połączonymi w jedną istotę — pogląd trynitarian nigdy nie znalazł odzwierciedlenia w pismach świętych, ponieważ nie jest prawdą.
(Jeffrey R. Holland, „Jedyny prawdziwy Bóg i Jezus Chrystus, którego posłał”, Ensign lub Liahona, listopad 2007, str. 40)
Dodatkowe ćwiczenia
Jak możesz słuchać głosu Dobrego Pasterza?
Do rozpoczęcia części, która w konspekcie lekcji nosi powyższy tytuł, możesz wykorzystać poniższe ćwiczenie.
Zasłoń uczniowi oczy przepaską lub poproś go, aby je zamknął. Jeśli grupa jest większa, możesz zawiązać oczy większej liczbie uczniów. Następnie w ciszy wybierz kilku pozostałych i poproś ich, by pojedynczo przeczytali na głos werset Ew. Jana 10:27 . Sprawdź, czy uczniowie w opaskach lub z zamkniętymi oczami będą w stanie rozpoznać głosy uczniów czytających werset.
Możesz zadać pytanie: „Co jest potrzebne, aby rozpoznać czyjś głos dostatecznie dobrze, żeby odróżnić go od innych?”.
Inne owce
W wersecie Ew. Jana 10:16 Zbawiciel nauczał Żydów w Jerozolimie, że odwiedzi dzieci Ojca Niebieskiego mieszkające w innych częściach świata, będzie nauczał je ewangelii i przyprowadzi do Swojego stada (Swojego Kościoła). Księga Mormona rzuca światło na ten werset.
Uczniowie mogą przeczytać fragmenty III Nefi 15:13–17, 21 ; 16:1–3 , szukając jednego sposobu, w jaki to proroctwo się wypełniło. Możesz zaproponować, aby uczniowie zapisali odnośnik do tych wersetów przy wersecie Ew. Jana 10:16 . Następnie możesz poprosić uczniów o omówienie, czego te spostrzeżenia uczą nas o charakterze i misji Jezusa Chrystusa.