加拉太书
概览
保罗在给加拉太圣徒的书信中，表达他深切的担忧，因为很多人听从企图「把……福音更改了」的人的教导（见加拉太书1：6-7），因而偏离主。他强调了以下教导的重要，要听从耶稣基督的使徒的话语、要顺着圣灵而行来克服肉体的情欲，以及收获的律法。
准备教导
以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。
加拉太书第1章
课程目的：本课可以帮助学生学会，如何藉由听从古代和现代先知所传讲的耶稣基督的话，来避免受骗和困惑。
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学生准备：请学生准备好到班上来举例说明，撒但用来欺骗他们，或引导他们远离耶稣基督真实福音的想法或教导。
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影片：「神所指定的来源」（9：16；从3：14观看至4：42以及4：43至9：11）
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视讯教学建议：不妨建立一个不记名的线上问卷调查，请学生分享他们曾经或可能遇到的情况，在当时接触到的人们或想法，可能会使他们远离耶稣基督的福音真理。用学生在问卷中回覆的情况，来取代开始上课时的假设情境。
加拉太书第5章
课程目的：本课旨在帮助学生变得更像耶稣基督，让他们有机会找出方法，使他们能更完全地「顺着圣灵而行」（ 加拉太书5：16 ）。
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学生准备：请学生研读 摩赛亚书3：19 ，找出哪些教导能帮助他们获得救主的帮助，来克服坠落本质，或脱离「自然人」。请学生背诵这段精通教义经文章节，也会有助益。
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图片：展示拔河比赛的图片。
加拉太书第6章
课程目的：本课可以帮助学生了解，他们需要采取哪些行动来达成自己的永恒目标。
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学生准备：请学生阅读 加拉太书6：7-9 ，并准备好到班上来分享，他们觉得这几节经文中的教导，对他们每天作的决定有何影响。
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影片：「明智地选择」（15：18；从3：03观看至4：52）
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视讯教学建议：不妨邀请当地的教会领袖（如主教、分会会长、慈助会会长或女青年会长），在开始上课时用几分钟的时间来分享，谈谈儿童和青少年计划，以及设立和努力达成目标的重要。记得先与你当地的福音进修班及研究所协调员谈谈，看需要取得哪些核准。
以弗所书第1章
课程目的：本课旨在帮助学生认出，由于耶稣基督在末世时，在世上复兴了祂的福音，人们进而能获得的祝福。
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学生准备：请学生列出，他们觉得耶稣基督福音的复兴，在哪些方面影响了他们的生活。请他们将所列的清单带来上课。
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图片：展示或画一张好几条河流汇集至一处水域的图片。
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给学生的教材：为无法透过数位装置取得「 耶稣基督圆满福音的复兴：两百周年致全世界文告 」（ChurchofJesusChrist.org）的学生，准备纸本供他们使用。
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影片：「纳尔逊会长——复兴对各位的意义是什么？」（1：06）
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视讯教学建议：请学生轮流分享，他们在研读复兴文告时，得到哪些有意义的见解。可以在分组讨论室中进行，也可以全班一起进行。
精通教义：以弗所书1：10
课程目的：本课会给学生机会，藉由背诵经文出处和关键经文词句、说明教义，并在真实生活的情境中，应用获得属灵知识的各项原则，来更加精通 以弗所书1：10 中的教导。
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学生准备：请学生准备好到班上来分享，关于复兴，他们觉得每个人都需要知道和了解的至少两项真理。