Global Visual Library Low-Fidelity Symbol Knockout
Święci mieszkający w Efezie, którzy przed nawróceniem byli z Innych narodów [czyli poganami], mogli przy oddawaniu czci wspólnie z chrześcijanami pochodzenia żydowskiego czuć się jak „obcy i przychodnie” (List do Efezjan 2:19). Paweł przypomniał świętym w Efezie, że są zjednoczeni poprzez Jezusa Chrystusa jako współobywatele domu Boga (List do Efezjan 2:19). Kościół, do którego teraz należeli, został zbudowany na fundamencie Chrystusa oraz Jego apostołów i proroków, i miał moc, aby ich błogosławić, gdy gromadzili się z wiarą w Jezusa Chrystusa. Ta lekcja pomoże ci w rozpoznawaniu i poszukiwaniu błogosławieństw, które są dostępne dzięki temu, że Jezus Chrystus w dzisiejszych czasach prowadzi Swój Kościół poprzez proroków i apostołów.
Zwracanie uwagi na rolę proroków. Zrozumienie roli proroków pomoże uczniom stawiać czoła wyzwaniom wiary. Szukaj sposobów, by podkreślać istotną rolę i nauki proroków oraz składać własne świadectwo o ich natchnionym przywództwie.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad pytaniem: „Jakie byłoby moje życie bez proroków i apostołów, których Jezus Chrystus powołał do prowadzenia Swojego Kościoła?”.
Przykładowe ćwiczenia
Poczucie przynależności
Dlaczego ktoś może czuć, że nie pasuje do Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich?
Jeśli ktoś czułby, że nie pasuje do Kościoła, jakiej rady byś mu udzielił?
Możesz poprosić uczniów, aby odegrali scenkę zainspirowaną poprzednim pytaniem.
Zastanów się nad twoimi odczuciami względem Kościoła Pana. Kiedy czułeś silne poczucie przynależności do Kościoła? Czy były chwile, kiedy czułeś, że nie pasujesz? Jakie błogosławieństwa są, twoim zdaniem, dostępne dla członków Kościoła Chrystusa? Podczas studiowania tej lekcji odszukaj prawdy o tym, co Pan uczynił dla nas, co może jednoczyć nas jako członków Jego Kościoła.
Przełamywanie barier
Obraz
Jerusalem model Temple closeup_161
W czasach Apostoła Pawła osoby niebędące Żydami, które nawróciły się na chrześcijaństwo (lub dawniej będące z Innych narodów, czyli poganami), mogły czuć, że nie pasują do reszty Kościoła, i być może czuły się raczej „obcymi i przychodniami” ( List do Efezjan 2:19). Dla przykładu, w świątyni w Jerozolimie nie mogliby przejść przez „przegrodę z muru” ( List do Efezjan 2:14) do bardziej świętych obszarów świątyni, do których mogli wejść jedynie Żydzi, w tym także chrześcijanie pochodzenia żydowskiego. Ponadto osoby z Innych narodów nie otrzymywały błogosławieństw ewangelii aż do czasu objawienia, które Ojciec Niebieski dał Piotrowi (zob. Dzieje Apostolskie 10).
Paweł pisał do świętych w Efezie, którzy mogli być osobami nowo nawróconymi. Przeczytaj List do Efezjan 2:12–14, 18–21 i odszukaj, w jaki sposób Pan pobłogosławił Efezjan. Warto wiedzieć, że pierwszy ze wspomnianych fragmentów zaczyna się od prośby Pawła, aby ci święci przypomnieli sobie swoje życie przed nawróceniem. Sformułowanie „domownicy Boga” ( werset 19 .), którego użył Paweł, odnosi się do Kościoła Jezusa Chrystusa.
Jeśli chcesz obejrzeć ekranizację wydarzeń z Listu do Efezjan 2:10–22 , możesz obejrzeć film „Ye Are No More Strangers” [Już nie jesteście obcymi] (2:27), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.
Obraz
Jerusalem model Temple closeup_161
Jak Pan pobłogosławił Efezjan?
Poprzez Swoje Zadośćuczynienie Jezus Chrystus usunął wszystkie bariery oddzielające Żydów od Innych narodów oraz Inne narody od Boga. Inne narody nie musiały już stawać się żydami, żyć według prawa Mojżesza ani poddawać się obrzezaniu, aby przystąpić do Kościoła. Przychodząc do Jezusa Chrystusa i przyjmując Jego ewangelię, stawały się „domownikami Boga” ( List do Efezjan 2:19) — częścią ludu przymierza z Bogiem.
W jaki sposób Zbawiciel przełamuje bariery oddzielające nas od bliźnich?
Co myślisz o tym, że każdy ma „dostęp do Ojca” ( werset 18.) poprzez „krew Chrystusową” ( werset 13.)?
Jak streściłbyś błogosławieństwa z wersetów 19–21 osobie, która uważa, że nie pasuje do Kościoła Pana?
Jak sądzisz, dlaczego Paweł przyrównał Kościół do domostwa lub rodziny?
Główny kamień węgielny
Możesz poprosić jednego z uczniów, aby narysował na tablicy następującą ilustrację. Alternatywnie uczniowie mogą jako klasa lub w małych grupach zbudować coś podobnego przy użyciu klocków, kubeczków lub książek.
W czasach Pawła główny kamień węgielny to był duży kamień układany w rogu fundamentu. Każdy kamień węgielny fundamentu podtrzymywał znaczną część ciężaru konstrukcji i służył do łączenia ścian. Kąty i położenie wszystkich innych kamieni były mierzone od głównego kamienia węgielnego.
Obraz
Photo of the cornerstone of a temple
Narysuj to, co opisano w Liście do Efezjan 2:19–21 . Możesz podpisać rysunek pojęciami z tego fragmentu.
Poproś jednego lub kilkoro uczniów o pokazanie rysunków lub tego, co zbudowali, a także o wyjaśnienie symboliki.
Jakich prawd możemy nauczyć się na podstawie tego, w jaki sposób Jezus Chrystus ustanowił Swój Kościół?
Uczniowie mogą to ująć inaczej, ale prawdopodobnie rozpoznają następującą prawdę: Kościół Pana jest zbudowany na fundamencie apostołów i proroków, a Jezus Chrystus jest jego głównym kamieniem węgielnym.
Co wiesz o Jezusie Chrystusie, co sprawia, że porównanie Go do kamienia węgielnego jest właściwe?
W jaki sposób możemy budować nasze życie na Zbawicielu oraz Jego apostołach i prorokach?
W jaki sposób budowanie naszego życia na fundamencie Jezusa Chrystusa oraz Jego apostołów i proroków pomaga nam znaleźć miejsce i cel w Kościele?
Twoja podstawa
Zastanów się, które z poniższych ćwiczeń mogłoby najlepiej wyjść naprzeciw potrzebom uczniów. Dla uczniów korzystny może być wybór kilku opcji do pracy indywidualnej lub przydzielenie ćwiczeń małym grupom.
Gdy będziesz wykonywać poniższe ćwiczenia, zastanów się nad następującymi pytaniami:
Co robię, aby budować moje życie na fundamencie proroków i apostołów, gdzie głównym kamieniem węgielnym jest Jezus Chrystus? Jakie błogosławieństwa stały się moim udziałem?
W jaki sposób Pan chce, abym w jeszcze większym stopniu budował na tym fundamencie?
A. Poświęć kilka chwil na zastanowienie się, jak wyglądałoby twoje życie bez obecności współczesnych proroków i apostołów Pana w dzisiejszym świecie. Wyobraź sobie życie bez upoważnienia od Pana oraz natchnionych nauk, przewodnictwa i przykładu Chrystusowego. W dzienniku do studiowania napisz, w jaki sposób twoje życie byłoby inne i czego by ci brakowało.
B. W dalszej części listu Paweł wspomniał o dodatkowych błogosławieństwach, które otrzymujemy dzięki prorokom, apostołom i innym przywódcom Kościoła. Przeczytaj List do Efezjan 4:11–14 i zaznacz te błogosławieństwa. Pomocna może być wiedza, że ewangelista jest patriarchą, a określenie pasterz odnosi się do przywódcy kongregacji, takiego jak prezydent palika lub dystryktu, biskup czy prezydent gminy. Zapisz jeden lub dwa sposoby, na jakie doświadczyłeś tych błogosławieństw.
C. Wybierz jeden lub dwa tematy z broszury Dla wzmocnienia młodzieży (2011). Zapisz, na jakie konkretne sposoby pomogło ci to przewodnictwo apostołów i proroków Pana.
D. Zastanów się, w jaki sposób prorocy i apostołowie pomogli ci poznać Zbawiciela oraz stać się do Niego bardziej podobnym. Swoje przemyślenia zapisz w dzienniku do studiowania. Poniższe filmy (dostępne na stronie ChurchofJesusChrist.org) skłonią cię do refleksji i pomogą w przelaniu ich na papier.
„Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’” [Fragmenty filmu „Żyjący Chrystus: świadectwo apostołów”] (2:45)
Obraz
Photo of the cornerstone of a temple
„He Lives: Testimonies of Jesus Christ” [On żyje: świadectwa o Jezusie Chrystusie] (2:11)
Obraz
Photo of the cornerstone of a temple
Po upływie wyznaczonego czasu poproś kilkoro uczniów, aby opowiedzieli o błogosławieństwach, jakie otrzymują od Pana poprzez proroków i apostołów. Podkreśl, jak ważne i cenne jest słuchanie myśli i doświadczeń uczniów. Możesz dodać własne przemyślenia oraz świadectwo.
Czego się nauczyłeś?
Na zakończenie lekcji zastanów się nad tym, czego się nauczyłeś. Zastanów się, w jaki sposób budowanie swojego życia na fundamencie proroków i apostołów, gdzie głównym kamieniem węgielnym jest Jezus Chrystus, jednoczy cię z „domownikami Boga” ( List do Efezjan 2:19). Zastanów się, w jaki sposób zamierzasz w jeszcze większym stopniu budować swoje życie na fundamencie proroków i apostołów, gdzie Zbawiciel jest głównym kamieniem węgielnym.
Jeśli czas na to pozwoli, możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli lub co zrobią, aby budować swoje życie na Jezusie Chrystusie, Jego prorokach i apostołach.
Komentarz i tło historyczne
List do Efezjan 2:14 . Czym jest „stojąca pośrodku przegroda”, o której mówił Paweł?
Świątynia w Jerozolimie zawierała kilka dziedzińców lub obszarów; do każdego z nich wstęp miały jedynie określone grupy ludzi. Innym narodom wolno było wstąpić na górę świątynną i wejść na zewnętrzny dziedziniec zwany „dziedzińcem pogan”. Jednakże wewnętrzne dziedzińce świątyni były chronione przed dostępem osób z Innych narodów specjalną przegrodą lub ścianą, która miała około metra wysokości. Jeśli osoba z Innych narodów przekroczyłaby tę ścianę, mogłaby zostać ukarana śmiercią. Archeolodzy odkryli dwa z bloków marmuru, które tworzyły tę przegrodę i nosiły napisy po grecku i łacinie, brzmiące: „Żaden cudzoziemiec nie może przekroczyć barier otaczających sanktuarium. Ktokolwiek zostanie przyłapany na tym, będzie ponosił winę za swoją śmierć, która [z tego powodu] nastąpi” (Richard Neitzel Holzapfel, Eric D. Huntsman Thomas A. Wayment, Jesus Christ and the World of the New Testament [2006], str. 160).
Po trzeciej podróży misyjnej Pawła niektórzy Żydzi w Jerozolimie oskarżyli Pawła o wprowadzanie za tę barierę osoby z Innych narodów, co doprowadziło do zamieszek, a ostatecznie do aresztowania Pawła (zob. IV Ks. Mojżeszowa 1:51 ; Dzieje Apostolskie 21:27–29).
List do Efezjan 2:20 . Dlaczego Kościół Jezusa Chrystusa jest zbudowany na fundamencie apostołów i proroków, a Chrystus jest jego głównym kamieniem węgielnym?
Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów powiedział następujące słowa o fundamencie Kościoła Chrystusa:
Obraz
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
W czasach Nowego Testamentu, w czasach Księgi Mormona i w czasach współczesnych urzędnicy ci stanowili i stanowią kamienie podstawy prawdziwego Kościoła, ułożone wokół i czerpiące siłę z głównego kamienia węgielnego, z „[opoki] naszego Odkupiciela — którym jest Chrystus, Syn Boga” [ Ks. Helamana 5:12 ] […]. Budowanie na Chrystusie było i zawsze będzie ochroną w dniach, ‘gdy diabeł wyśle swe potężne wichry, zaiste, swe strzały w trąbach powietrznych, zaiste, gdy uderzy w was całym swym gradem i gwałtowną burzą’”.
(Jeffrey R. Holland, „Prorocy, widzący i objawiciele”, Ensign lub Liahona, listopad 2004, str. 7)
Jeśli uczniowie wyniosą korzyść z szerokiej dyskusji na temat Listu do Efezjan 4:11–14 , poproś ich o przeczytanie tych wersetów i odszukanie, dlaczego Pan dał Kościołowi apostołów, proroków i innych przywódców. Przykładowa zasada, jaką mogą zdefiniować, brzmi: Pan powołał apostołów, proroków i innych przywódców Kościoła, aby pomagali w doskonaleniu świętych i chronili ich przed fałszywymi doktrynami.
Pokaż lub narysuj łódź pośród wzburzonych wód. Porozmawiajcie o tym, co może się stać z łodzią miotaną po wodzie w czasie gwałtownych burz, a także o tym, jak to może odnosić się do nas. Omówcie również, w jaki sposób Jezus Chrystus pomaga nam poruszać się po tych niespokojnych wodach poprzez to, że zorganizował Swój Kościół, Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich.