Repetition av nyckelläror 15

Tillämpa nyckelskriftställen

Bild

Various youth gather together. They appear to be in church in a Sunday School class. They have scriptures and smile. This is in Samoa.

Ett av syftena med nyckelläror är att hjälpa dig att lära dig tillämpa nyckelskriftställena på rätt sätt när du undervisar andra om Jesu Kristi evangelium. Den här lektionen ger dig möjlighet att öva på att tillämpa några av nyckelskriftställena på olika undervisningssituationer.  

Förslag på övningar

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på upplevelser de haft då de använt skrifterna för att besvara frågor eller undervisa andra om Jesu Kristi evangelium. Uppmuntra dem att komma till lektionen redo att berätta om situationen och skriftställen de använde för att undervisa.

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Standardverken innehåller många berättelser om människor som använde skrifterna för att undervisa andra. Några exempel är när Jesus Kristus undervisade två av sina lärjungar på vägen till Emmaus ( Luk. 24:27), när Nephi uppmanade sina bröder att hämta mässingsplåtarna (se 1 Ne. 4:2) och när Moroni gav instruktioner till den unge Joseph Smith ( JS–H 1:36–41).

Be eleverna som gjorde den förberedande övningen att berätta om sina upplevelser när de besvarar följande frågor.

När har du eller någon du känner använt skrifterna för att undervisa andra?
Varför tror du att det är viktigt att använda skrifterna utöver våra egna förklaringar när vi undervisar andra?

Gå igenom följande lista över hänvisningar till nyckelskriftställen och nyckelfraser. Begrunda olika situationer du kan ställas inför där du skulle kunna använda de här skriftställena för att undervisa någon.

Nyckelläror – Nya testamentet: 1 Korintierbrevet–Uppenbarelseboken

Visa eller dela ut följande uppställning som eleverna kan använda under den här lärandeupplevelsen. Eleverna har kanske ett exemplar av den från en tidigare lektion.

1 Korintierbrevet 6:19–20	”Er kropp är ett tempel för den helige Ande.”
1 Korintierbrevet 11:11	”I Herren är kvinnan inte oberoende av mannen eller mannen oberoende av kvinnan.”
1 Korintierbrevet 15:20–22	”Liksom alla dör i Adam, så ska också alla göras levande i Kristus.”
1 Korintierbrevet 15:40–42	I uppståndelsen finns det tre härlighetsgrader.
Efesierbrevet 1:10	När tiden är inne ska Gud ”sammanfatta allt … i Kristus”.
Efesierbrevet 2:19–20	Kyrkan är uppbyggd ”på apostlarnas och profeternas grund, där hörnstenen är Kristus Jesus själv”.
2 Tessalonikerbrevet 2:1–3	”[Före] Herrens dag … måste avfallet komma.”
2 Timoteusbrevet 3:15–17	”De heliga Skrifterna … kan göra dig vis så att du blir frälst.”
Hebreerbrevet 12:9	Vår himmelske Fader är ”andarnas Far”.
Jakobs brev 1:5–6	”Om någon av er brister i vishet ska han be till Gud.”
Jakobs brev 2:17–18	”Tron i sig själv [är] död när den är utan gärningar.”
1 Petrusbrevet 4:6	”Evangeliet förkunnades också för dem som nu är döda.”
Uppenbarelseboken 20:12	”Och de döda dömdes efter sina gärningar.”

Sätt gärna en rubrik på ett papper för var och en av följande situationer och placera dem här och var i klassrummet. (Eleverna kan även uppmanas att skapa egna situationer från verkliga livet att arbeta på istället för de här föreslagna situationerna.)

BegravningMissionAndakt för ungdomarVän

Dela upp klassen i fyra grupper och tilldela varje grupp en av situationerna ovan. Ge varje grupp lämpliga frågor nedan och be dem prata om dem.

Låt varje grupp rotera genom var och en av situationerna. Tala om för eleverna att de kan använda samma skriftställehänvisning i olika situationer.

Begravning

Föreställ dig att du blir ombedd att tala på en närståendes begravning.

Vilka tre nyckelskriftställen kan du dela med dig av?
Hur tror du att de här skriftställena kan vara till hjälp?

Välj ett av skriftställena du valt för den här situationen och läs hela skriftstället.

Vad lärde du dig mer, utöver nyckelfrasen?

Mission

Föreställ dig att du och din missionärskamrat undervisar någon som undrar varför vi behöver en återställd kyrka.

Vilka tre nyckelskriftställen kan du dela med dig av?
Hur tror du att de här skriftställena kan vara till hjälp?

Välj ett av skriftställena du valt för den här situationen och läs hela skriftstället.

Vad lärde du dig mer, utöver nyckelfrasen?

Andakt för ungdomar

Föreställ dig att du är en del av en ungdomskommitté med ansvar för att välja ämnen för en kommande andakt för ungdomar i din stav eller ditt distrikt.

Vilka tre nyckelskriftställen kan du dela med dig av?
Hur tror du att de här skriftställena kan vara till hjälp?

Välj ett av skriftställena du valt för den här situationen och läs hela skriftstället.

Vad lärde du dig mer, utöver nyckelfrasen?

Vän

Föreställ dig att du har en vän som har svårt att känna sig nära vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Vännen ber dig om råd.

Vilka tre nyckelskriftställen kan du dela med dig av?
Hur tror du att de här skriftställena kan vara till hjälp?

Välj ett av skriftställena du valt för den här situationen och läs hela skriftstället.

Vad lärde du dig mer, utöver nyckelfrasen?

När grupperna har slutfört övningen kan du ställa följande eller liknande frågor till klassen:

Hur hjälpte den här övningen er att bättre förstå behovet av att använda skrifterna när ni undervisar andra?
Vilket nyckelskriftställe uppskattar ni mer tack vare den här övningen?
Vad lärde ni er om Jesus Kristus av den här övningen?

Uppmuntra eleverna att fortsätta söka möjligheter att använda nyckelskriftställen när de undervisar andra om Jesu Kristi evangelium.