Seminar
Kjenn læren: Matteus 11:28-30


Kjenn læren: Matteus 11:28-30

“Kom til meg … og jeg vil jeg gi dere hvile”

Bilde
A teen girl dealing with the loss of her father and finding faith again.

Jesus lærte oss at hvis vi kommer til ham, vil han lette våre byrder og gi oss hvile.Denne leksjonen vil gi deg en mulighet til å forklare denne læren ved å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i et scenario som ligner erfaringer du kanskje har fra ditt eget liv.

Kjenn læren gjennom åpenbaring. Eldste Kim B. Clark i De sytti fortalte følgende om Kjenn læren: “Jeg vil dere skal vite og føle i hjertet at det har kommet ved åpenbaring fra Herren. Det er et mirakel. Jeg har ofte tenkt over hvordan det kom, når det kom, og hvorfor det kom. Jeg har lært å se Kjenn læren i den store sammenhengen i Kirkens skoleverk og Herrens store arbeid på Jorden” (Kim B. Clark, “Kjenn læren og dyp læring” [En aften med en generalautoritet, 17. februar 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Elevforberedelse: Be elevene lære seg Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket for Matteus 11:28–30 utenat (eller hele skriftstedet hvis de kan). Be dem om å tenke over hvordan de kan bruke det har lært om Jesu Kristi evne til å løfte byrdene deres hvis de kommer til ham.

Mulige læringsaktiviteter

Denne leksjonen om Kjenn læren-skriftsted er lagt opp til å bli undervist etter leksjonen “Matteus 11:28–30”, som presenterer sammenhengen for Kjenn læren-skriftstedet Matteus 11:28–30 . Hvis denne leksjonen om Kjenn læren-skriftsted må flyttes til en annen uke, må du sørge for å gjennomføre den tilhørende kontekstleksjonen også i løpet av samme uke.

Lær utenat og forklar

Gi elevene mulighet til å lære seg henvisningen og nøkkeluttrykket for Matteus 11:28–30 utenat (elevene kan oppfordres til å lære seg hele skriftstedet utenat hvis de kan).

Ett alternativ er å skrive følgende på tavlen og deretter be elevene øve seg på å fremsi utsagnet, enten i fellesskap eller på egenhånd.

Matteus __:28–__: Kom til m__, a___ som s______ o_ har tungt å b___, og jeg vil g_ dere h____!”

Kjenn læren-appen kan også hjelpe deg å lære dette nøkkeluttrykket utenat.

Forklar sannheten

Gi elevene en mulighet til å forklare læren som ble forklart i den forrige leksjonen, at hvis vi kommer til Jesus Kristus, vil han lette våre byrder og gi oss hvile.

Én måte å gjøre dette på, er å vise følgende bilde og be elevene huske hva et åk er, eller forklare hvordan det brukes.

Husk hva et åk er (se følgende bilde). Les Matteus 11:28–30 , og se etter sannheter Frelseren underviste om.

Bilde
Harvest time, Gujarat, India

Bruk et bilde av et åk til å forklare hvordan Frelseren kan hjelpe oss med byrdene våre. Sørg for å inkludere hva vår rolle er når vi er partnere med Kristus.

Anvendelsesaktivitet

Hvis elevene trenger å gå gjennom prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, kan du be dem arbeide i grupper på tre. I gruppene på tre kan hvert av medlemmene slå opp hvert sitt prinsipp. Hver enkelt kan så bruke egne ord for å forklare prinsippet til gruppen. Deretter viser eller deler du ut følgende aktivitet og ber elevene kombinere prinsippet med forklaringen. (De riktige svarene er: 1. C; 2. A; 3. B.)

Gå om nødvendig gjennom prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap ved å studere avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2020). Sett deretter hver av følgende setninger sammen med det riktige prinsippet for å tilegne seg åndelig kunnskap.

1. Å lære å gjenkjenne og unngå upålitelige kilder kan beskytte oss mot feilinformasjon og mot dem som ønsker å ødelegge troen.

2. Når vi ønsker å utvikle vår forståelse og løse problemer, er det viktig at vi stoler på det vitnesbyrdet vi allerede har om Jesus Kristus, gjengivelsen av hans evangelium og hans ordinerte profeters læresetninger.

3. Vi søker hjelp fra Den hellige ånd til å se ting slik Herren ser dem.

A. Handle i tro

B. Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

C. Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

Scenario

Det kan være nyttig å be elevene huske byrdene de tenkte på i forrige leksjon.

Lag et hypotetisk scenario på to eller tre setninger om en fiktiv person som er omtrent like gammel som deg, og som tynges av en byrde. Ta med et navn, en konkret byrde og én eller to detaljer om hva personen føler.

Vurder å be elevene bytte scenarioer med hverandre. Elevene kan deretter skrive et svar på scenariet de fikk ved å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Eventuelt kan elevene, for å få større variasjon, svare ved å bruke bare ett prinsipp for å tilegne seg åndelig kunnskap før de bytter scenario med en annen elev. Den eleven kan svare ved å bruke et annet prinsipp før de bytter scenario igjen. Elevene kan bytte scenario for tredje gang for å bruke alle tre prinsippene. Be deretter elevene hente scenariene de skrev, og vurdere de skriftlige svarene til klassekameratene.

Tilegne seg åndelig kunnskap

Tenk over hvordan du kan bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap for å hjelpe personen i dette scenariet. Besvar følgende spørsmål for å hjelpe deg.

Handle i tro

  • Hva har du gjort for å sette din lit til Gud og vende deg til ham når du har stått overfor utfordringer?

  • Hva har du lært av å utøve tro på Jesus Kristus tidligere, som kunne ha hjulpet deg i denne situasjonen? Hvordan?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

  • Hva vet du om Jesus Kristus som gjør ham i stand til å hjelpe å løfte byrder?

  • Hvordan er det å takle byrder og utfordringer i livet vårt en viktig del av vår himmelske Faders plan?

Søk mer forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

  • Hvordan kan det å kjenne læren i Matteus 11:28–30 hjelpe med denne byrden eller utfordringen?

  • Hvilket annet utsagn fra Skriftene eller en profet kan hjelpe? Hvordan?

Lett byrder

Bruk det du har identifisert til å skrive et brev til personen i scenariet ditt. Inkluder sannheter fra Matteus 11:28–30 og andre kilder for å gi trøst og oppmuntring.

Hvis elevene har byttet scenarier, kan du be dem dele brevet sitt med klassekameraten som skrev scenariet de svarer på.

  • Hvilket prinsipp for å tilegne seg åndelig kunnskap følte du var nyttigst for å svare på dette scenariet? Hvorfor?

Gjennomgang

Hjelp elevene med å gjennomgå henvisningen og nøkkeluttrykket for Matteus 11:28–30 .

En måte å hjelpe elevene med gjennomgangen på, er å skrive følgende på tavlen. Vurder å bruke Kjenn læren-appen hvis den er tilgjengelig. Det kan være nyttig for elevene å samarbeide med en klassekamerat, slik at de bytter på å gjenta henvisningen og nøkkeluttrykket.

Matteus __:28–__: Kom til m__, a___ som s______ o_ har tungt å b___, og jeg vil g_ dere h____!”

Videre læringsaktivitet

Mulig scenario

Vurder å dele følgende scenario hvis elevene ikke kommer på noe under scenarieaktiviteten i leksjonen.

“Jeg er skikkelig stresset for tiden. Jeg prøver å stå Herren nær, men jeg har så mye annet å tenke på. Skolearbeidet er vanskelig, det går ikke så bra med familien akkurat nå, og jeg er ikke sikker på hvordan jeg skal takle alt sammen. Det ser ikke ut til at det blir noe bedre, heller. Jeg er bekymret på grunn av alt sammen, og jeg vet ikke hva jeg skal gjøre.”