精通教义：约翰福音7：17
「人若立志遵着他的旨意行，就必晓得这教训」
研读约翰福音第7章时，你学到耶稣邀请我们遵循天父的旨意行事，这样一来，我们就能够晓得祂的教训是真实的（见第17节）。本课会帮助你背诵精通教义经文出处及关键经文词句、说明经文教义，并在真实生活的情境中运用获得属灵知识的各项原则。
学生准备：请学生想想救主的种种诫命、教导或教义，是青少年应该努力要获得见证的。
可进行的学习活动
这个精通教义课程应安排在约翰福音第7章后教导，是 约翰福音7：17 精通教义章节的背景介绍课程。如果这个精通教义章节课程需要移至其他周，务必也要在该周教导此背景介绍课程。
背诵与说明
给学生机会背诵 约翰福音7：17 的经文出处和关键经文词句。全班一起背诵的一种作法是，将经文出处和关键经文词句分成三行，写在白板上。将全班分成三组，一组指派一行，请各组一起依序背出自己负责的那一行。不妨再将不同的一行指派给学生，直到他们能凭记忆背诵出整段经文出处和关键经文词句为止。也可以使用ChurchofJesusChrist.org上的精通教义应用程式，来协助学生背诵。
约翰福音7：17
「人若立志遵着他的旨意行，
就必晓得这教训。」
阅读以下总会会长团达林 邬克司会长的话。
我们应记住，获得见证不是一个被动的过程，而是一个应该主动去做某些事情的过程。
（达林·邬克司，「见证」，2008年5月，利阿贺拿，第27页）
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你觉得邬克司会长的话，与 约翰福音7：17 中救主的教导有何关联？
实际应用
将全班分成几个小组。请每位学生从获得属灵知识的各项原则中选出一项（见精通教义核心文件〔2022〕，「获得属灵的知识」，第5-12段）。请学生简短复习该原则后，跟小组成员说明其内容。
花几分钟复习精通教义核心文件（2022）「获得属灵的知识」的第5-12段。从中选一项原则来深入研读。
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你会如何向不熟悉你所选原则的人说明其内容？
当你了解获得属灵知识的各项原则，你可以帮助你自己及其他人获得见证或面对不确定的事。使用以下假设情境来练习如何帮助朋友。在与你朋友路易斯的谈话中，他告诉你，他对〔选一项教义〕没有见证。你想起你在 约翰福音7：17 所学到的事，你信心十足对他说明，他可以透过〔说明路易斯可以做些什么，以获得对该教义的见证〕来获得见证。当路易斯告诉你，「我努力试过几次，但我还是不觉得我认为那是真实的」时，你看得出来他很沮丧。
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路易斯觉得他没有见证的原因，可能会是什么？
运用获得属灵知识的各项原则，来帮助路易斯了解，他可能需要克服哪些阻碍来获得见证。你可以用以下问题或你想到的其他问题，来准备你的回答，以帮助路易斯。
凭信心行动
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你认为，即使见证没有在我们希望的时间到来，我们仍要继续遵循救主的教导，为什么很重要？
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关于付出努力来获得见证，你可以和路易斯分享哪些经验？
用永恒的观点检视观念和问题
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关于获得见证，你认为天父可能会希望像路易斯这样的人知道些什么？
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了解见证是来自于天父，而不是光靠着时间累积就会得到，如何能帮助路易斯？（见 马太福音16：13-17 ）。
经由神所指定的来源寻求进一步了解
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有哪些由神所指定的来源，可以帮助路易斯转向主寻求帮助，以获得他的见证？
运用由神所指定来源的一个例子是，去查阅达林 邬克司会长的演讲「见证」，并分享其中一小段能帮助路易斯的话，该演讲可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
运用你在思考获得属灵知识原则时的想法，写一篇回覆给路易斯。也可以写下你的个人经验和见证，并邀请路易斯凭信心行动。
不妨请学生与同学或全班分享他们所写的计划。分享你对救主的任何一项教导，获得见证之个人经历，会有帮助。
复习
帮助学生复习 约翰福音7：17 的经文出处和关键经文词句。在近期将教导的课程中，应运用以下复习活动。
将经文出处和关键经文词句如本课前面的「背诵与说明」中所说，分成三行写在白板上。请学生念出每一行后，擦掉其中一行，然后请学生背诵每一行。念过几次之后，再擦掉其中一行。重复这个步骤，直到三行都被擦掉，且学生有把握能完整背出这三行为止。