Оценете вашето обучение 3

Матей 8–13; Марк 2–5; Лука 7–9, 11, 13

Mendoza, Argentina. A group of young men and young women attend an early morning seminary class.

Този урок има за цел да ви помогне да оцените целите, които сте си поставили, както и придобитите знания и личното израстване, постигнато при изучаването на Новия завет тази година.

Предложения за дейности за изучаване

Помислете за вашето израстване в последно време

Дайте възможност на учениците да размишляват върху своето духовно израстване в последно време. Един от начините, по които това може да се направи, е да покажете следните въпроси и да дадете време на учениците да запишат своите мисли и отговори в дневниците си за изучаване на Писанията.

Една от целите на програмата Семинар е да ви помага да идвате при Исус Христос и да се превръщате в Негови ученици. Отделете малко време, за да помислите за духовното си израстване в последно време. Дадените по-долу въпроси могат да ви насочат. Бихте могли да запишете отговорите си на тези въпроси в дневника си за изучаване на Писанията.

• Каква промяна сте направили наскоро в живота си, която ви е доближила до Исус Христос?

• Какво сте разбрали за Спасителя от изучаването си напоследък, което е особено значимо за вас?

• По какви начини чувствате, че ставате по-подобни на Исус Христос?

Когато учениците приключат с размишленията за духовното си израстване, ги поканете да споделят някои от своите прозрения с останалите.

Дадените по-долу дейности са предназначени да помогнат на учениците да оценят своето обучение и израстване. Използвайте тези дейности или помислете за други, които ще отговорят по-добре на нуждите на учениците.

Оценете способността си да разбирате Писанията

Тази година в Семинар са ви били преподадени различни умения, които да ви помагат да разбирате Писанията по-добре. Някои от тези умения, като например намирането на значението на трудни думи, може да ви е помагало да разбирате по-добре езика, използван в Писанията. Други умения, като например състоящият се от четири стъпки модел за разбиране на символите, използвани в притчите, може да ви е помагал да разбирате по-добре посланията в Писанията.

Следващата анкета е само един от методите, който помага на учениците да размишляват върху това, което са правили, за да увеличават способността си да разбират Писанията. Друг вариант е да проведете обсъждане в клас за това какво им помага най-много в тяхното лично изучаване на Писанията и какви трудности имат все още. Като трети вариант може да се даде възможност на учениците да покажат как използват умение, което им е помагало.

• По скалата от 0 до 5, доколко следните умения за изучаване са ви помагали да разбирате Писанията по-добре?

0. Не съм използвал/а това умение.

1. Никак

2. В малка степен

3. До известна степен

4. В голяма степен

5. В пълна степен

______ Откриване на принципи

______ Разбиране на символи и метафори (например в притчите на Спасителя)

______ Създаване на отбелязвания (в Gospel Library), отбелязване на думи и изрази, подчертаване и т.н.

______ Записване на мисли и впечатления по време на изучаване

______ Свързване на стихове (в Gospel Library) или създаване на препратки

______ Изучаване на множество гледни точки (например изучаване на една и съща история от различни гледни точки)

______ Визуализиране на Писанията

• Какви други умения, които сте пробвали, бихте добавили към този списък?

• Как прилагането на уменията за изучаване на Писанията ви помага по-добре да опознавате Исус Христос и да разбирате Неговите учения?

Обяснете съществената роля на пророците и апостолите в Църквата на Спасителя

Неотдавна учихте как Спасителят призовава дванадесетте апостоли като част от установяването на Своята Църква (вж. Матей 10).

Представете си, че имате приятел, който учи за Църквата и иска да знае повече за ролята на пророците и апостолите в Църквата на Спасителя днес. Да предположим, че вашият приятел ви задава дадените по-долу въпроси. Подгответе отговор за приятеля си. Може да е полезно да включите истини от Матей 10 като част от отговора си.

Може да е от полза да поканите учениците да работят по двойки, докато подготвят отговорите си. След това двойките може да бъдат помолени да споделят отговорите си с друга двойка, като пресъздадат ситуациите.

• Защо Спасителят призовава апостоли?

• Защо имаме нужда от живи апостоли днес?

Оценете как упражнявате вяра в Исус Христос, за да се покайвате за греховете си

Може би сте виждали тази диаграма в някой предишен урок. Отделете малко време, за да размишлявате къде бихте могли да се поставите на тази диаграма днес. Помислете колко близо до Господ се чувствате и в коя посока се движите.

Shows two stick figures, one going toward Christ, the other going away from Christ

При изучаването си на Новия завет може би сте се чувствали вдъхновени да се доближавате до Исус Христос, като упражнявате вяра в Него и като се покайвате за греховете си. Въпреки че понякога може да изглежда, че покаянието ще доведе до неприятни последствия, вярата в Исус Христос и искреното покаяние могат да ни помагат да преодоляваме тези страхове.

Shows two stick figures, one going toward Christ, the other going away from Christ

Ако урокът за Лука 7:36–50 не е бил преподаден, бихте могли да адаптирате следното съдържание по начин, който ще помогне на учениците да помислят върху скорошните си усилия да упражнят вяра в Исус Христос, за да се покайват за греховете си.

Ако сте взели участие в урока за Лука 7:36–50, може би си спомняте, че сте били помолени да направите план да задълбочавате любовта си към Спасителя, като се покайвате за греховете си. В този урок сте били помолени да отговорите на следните въпроси в дневника си за изучаване на Писанията:

• Какво е едно от нещата, които трябва да спрете да правите, за да се доближавате до Спасителя? Как ще спрете?

• Какво е едно от нещата, които трябва да започнете да правите, за да се доближавате до Спасителя? Как ще започнете?

Ако е възможно, върнете се към тези записки в дневника си за изучаване на Писанията, за да прегледате как сте отговорили на тези два въпроса. Помислете за напредъка, който сте постигнали по отношение на поставените от вас цели. Дадените въпроси могат да ви насочат.

Бихте могли да покажете следващите три въпроса, на които учениците да отговорят самостоятелно в своите дневници за изучаване на Писанията. Тези въпроси не са предназначени за обсъждане с други хора.

• С какви пречки сте се сблъсквали или какъв напредък сте постигнали, докато сте се опитвали да се промените и да се доближите до Исус Христос?

• По какъв начин ви е помагал Господ?

• Въз основа на настоящия ви напредък, каква според вас трябва да бъде следващата ви стъпка?

След като дадете време на учениците да отговорят на предходния въпрос, проведете по-общо обсъждане относно покаянието. Не забравяйте да насърчите учениците по време на това обсъждане да не споделят информация, която може да бъде твърде лична. Бихте могли да използвате въпроси, подобни на следните:

• Какви въпроси продължавате да имате относно покаянието?

• По какъв начин изборът да се покайвате ви е помагал да израствате духовно и да получавате радост?

• Как сте усещали любовта на Спасителя в стремежа си да се покайвате или променяте?

Свидетелствайте, че можем да усещаме любовта на Спасителя, когато искрено и смирено се покайваме, и насърчете учениците да упражняват вяра в Спасителя и да се покайват.