A large crowd of people being baptized in a river at the day of Pentecost.
Przed śmiercią Jezus powiedział Swoim apostołom, że po Jego odejściu Ojciec pośle „Pocieszyciela, Ducha Świętego” (Ew. Jana 14:26). Zgodnie z tą obietnicą Duch Święty przyszedł do Dwunastu Apostołów w cudowny sposób w dzień Zielonych Świąt. Celem tej lekcji jest pomóc ci w pogłębieniu twojego zrozumienia, w jaki sposób Duch Święty może cię błogosławić, a także dowiedzeniu się, jak otrzymać te błogosławieństwa w swoim życiu.
Rozpoznawanie Ducha Świętego. Szukaj okazji, aby pomóc uczniom rozpoznać sposób, w jaki Duch Święty działa w ich życiu osobistym. Możesz wykorzystać przykłady z pism świętych i poprosić uczniów, aby zastanowili się nad własnymi doświadczeniami.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przedyskutowali z bliską osobą, w jaki sposób — zgodnie z ich spostrzeżeniami — Duch Święty jest z nimi w ich życiu. Poproś także uczniów, aby przyszli przygotowani, by zadać pytania, jakie ich nurtują na temat Ducha Świętego.
Przykładowe ćwiczenia
Rozwijanie naszych zdolności
Określ, jak bardzo zgadzasz się z następującym stwierdzeniem (w skali od jednego do siedmiu), a swoją odpowiedź zapisz w dzienniku do studiowania: „Jestem pewien, że mogę rozpoznać, kiedy odczuwam Ducha Świętego w moim życiu”.
Obraz
Diagram with words Strongly Disagree and Strongly Agree.
Może to być dobra okazja, aby zachęcić uczniów do zadania pytań na temat Ducha Świętego, które przyszły im na myśl w trakcie wykonywania ćwiczenia przygotowawczego lub w innej sytuacji.
Jakie masz pytania na temat Ducha Świętego?
W dzienniku do studiowania napisz nagłówek: „Na jakie sposoby Duch Święty może mi pomóc”. Bądź gotowy do uzupełniania listy w trakcie lekcji.
Możesz zapisać ten nagłówek na tablicy i w trakcie lekcji dodawać pod nim kolejne spostrzeżenia.
Podczas dzisiejszej nauki poznasz przykłady działania Ducha Świętego w życiu ludzi. Zastanów się, czego możesz nauczyć się na podstawie tych przykładów o tym, jak Duch Święty może działać w twoim życiu. Jedna z prawd, jaką te przykłady podkreślają, jest następująca: Poprzez Ducha Świętego Ojciec Niebieski pomaga nam przyjść do Jezusa Chrystusa.
Duch Święty zostaje zesłany w dzień Zielonych Świąt
Przed Swoją śmiercią Jezus nauczał Swoich uczniów, że gdy odejdzie z ziemi, Ojciec Niebieski ześle im Ducha Świętego. Świadczył, że Duch Święty da im pocieszenie, wskazówki oraz będzie składał świadectwo o Nim (zob. Ew. Jana 14:16 , 26 ; 15:26).
Poniższe pomysły dotyczące nauczania to jedna z możliwych metod, by pomóc uczniom w przestudiowaniu i omówieniu wersetów rozdziału Dzieje Apostolskie 2 . Alternatywnie możesz podzielić uczniów na trzy grupy i poprosić ich o przestudiowanie następujących wersetów:
Po przestudiowaniu tych wersetów uczniowie mogą omówić następujące pytania:
W jaki sposób, według wersetów, które przestudiowałeś, Duch Święty pomagał ludziom?
Co te wersety pomagają ci zrozumieć na temat pragnień Ojca Niebieskiego wobec nas?
Na jakie podobne sposoby Duch Święty może nam pomagać?
Po upływie wyznaczonego czasu poproś, aby ochotnicy z różnych grup opowiedzieli o tym, co znaleźli, i przedstawili odpowiedzi na forum klasy.
Dzień Zielonych Świąt to żydowskie święto, które odbywa się 50 dni po święcie Paschy. By świętować, Żydzi z okolicznych krajów udawali się do Jerozolimy. Było to święto pierwszego żniwa w sezonie (zob. Przewodnik po pismach świętych, „ Zielone Święta ”, pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org). Przeczytaj Dzieje Apostolskie 2:1–8 i odszukaj, w jaki sposób wypełniła się obietnica Zbawiciela dotycząca tego, że Apostołowie otrzymają Ducha Świętego. (Zwróć uwagę na to, że sformułowanie „języki jakby z ognia” w wersecie3. odnosi się do widocznego objawienia obecności Ducha).
W wersetach 4–8 opisano, jak Apostołowie otrzymali dar języków, „dar od Ducha Świętego, który umożliwia natchnionym osobom przemawiać w nieznanym języku, rozumieć go lub tłumaczyć” (Przewodnik po pismach świętych, „ Język, dar [języków] ”, pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org).
W jaki sposób Duch Święty pobłogosławił uczniów i ludzi, którzy ich słuchali?
W jaki sposób, twoim zdaniem, dar języków zwiększył zdolność Apostołów do pomagania bliźnim w przyjściu do Chrystusa?
W jaki sposób możemy doświadczyć tego daru dziś?
Możesz dodać spostrzeżenia z przestudiowanych wersetów do listy, którą sporządziłeś w dzienniku do studiowania.
Piotr świadczy o Jezusie Chrystusie
Możemy dostrzec inny sposób, w jaki Duch Święty może nam pomóc, gdy patrzymy na śmiałość, z jaką nauczał i świadczył Piotr.
Mając na uwadze to, że wydarzenia przedstawione w rozdziale Dzieje Apostolskie2 miały miejsce niedługo po tym, jak Jezus został ukrzyżowany, przeczytaj fragmenty Dzieje Apostolskie 2:22–24, 32–33,36 i odszukaj, w jaki sposób Duch Święty pomógł Piotrowi głosić w tej sytuacji ewangelię o Jezusie Chrystusie z odwagą i śmiałością. (Zob. także Dzieje Apostolskie 3:12–20).
Co zauważyłeś?
Czego dowiadujesz się z tego rozdziału o tym, jak Duch Święty może ci pomagać? (Zob. także Dzieje Apostolskie 1:8 ; 4:31).
Dopisz swoje przemyślenia do listy w dzienniku do studiowania.
Możesz poprosić uczniów, aby pomyśleli i opowiedzieli o sytuacjach, w których Duch Święty pomógł im nauczać innych ludzi o Jezusie Chrystusie lub śmiało składać świadectwo. Ty również możesz opowiedzieć o osobistym doświadczeniu.
Wpływ nauk Piotra na innych ludzi
Duch Święty miał wpływ na ludzi, którzy słyszeli nauki Piotra o Jezusie Chrystusie. Przeczytaj Dzieje Apostolskie 2:37–38,41 i odszukaj, w jaki sposób Duch Święty pomógł tym ludziom. Słowo poruszeni z wersetu37. oznacza smutek lub wyrzuty sumienia i sugeruje, że ludzie zapragnęli się zmienić.
Co w tych wersetach zwróciło twoją uwagę?
W jaki sposób „[poruszenie] do głębi” pomogło tym ludziom zbliżyć się do Jezusa Chrystusa ( werset37.)?
Porównaj to, co stało się z ludźmi, których Piotr nauczał, z obietnicą, jaką Bóg złożył Swoim sługom w wersetach Doktryna i Przymierza 100:5–8 .
Do jakich zmian, które pomogą nam zbliżyć się do Jezusa Chrystusa, może nas natchnąć Duch Święty?
Poproś uczniów, aby zastanowili się i opowiedzieli o sytuacjach, gdy Duch Święty natchnął ich do dokonania zmian, które zbliżyły ich do Jezusa Chrystusa. Zachęć ich, aby opowiedzieli o przykładach, które nie będą zbyt osobiste. Ty również możesz podzielić się osobistym doświadczeniem.
Jeśli to możliwe, pomocne może być zaproszenie na lekcję nowo nawróconej osoby i poproszenie jej, aby przez kilka minut opowiadała o tym, jak Duch Święty pomógł jej zbliżyć się do Jezusa Chrystusa i Jego Kościoła. Pamiętaj, aby uzyskać zgodę od lokalnego koordynatora ds. seminarium i instytutów, jak również od lokalnego przywódcy kapłańskiego.
Do listy w dzienniku do studiowania możesz dopisać swoje przemyślenia związane z wersetami Dzieje Apostolskie 2:37–38,41 .
Rozważanie tego, co studiowałeś
Poproś uczniów, aby przejrzeli listy sporządzone w dziennikach do studiowania. Poniższe pytania mogą być przydatne przy omawianiu i przyswajaniu sobie tego, czego się nauczyli. Złóż świadectwo o prawdach, które były omawiane na tej lekcji.
Które błogosławieństwo od Ducha Świętego wywarło na tobie największe wrażenie?
Dlaczego Duch Święty jest niezbędny, aby pomóc nam przyjść do Jezusa Chrystusa i przyprowadzić do Niego bliźnich?
Jakie kroki możesz podjąć, aby pełniej cieszyć się błogosławieństwami Ducha Świętego?
Komentarz i tło historyczne
W jaki sposób Duch Święty pomaga nam zbliżyć się bardziej do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?
Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:
Obraz
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
Misją Ducha Świętego jest dawanie świadectwa o Ojcu i Synu (zob. Ew. Jana 15:26 ; IIKs. Nefiego 31:18 ; IIINefi 28:11), prowadzenie nas ku prawdzie (zob. Ew. Jana 14:26 ; 16:13) oraz pokazywanie nam wszystkiego, co powinniśmy zrobić (zob. IIKs. Nefiego 32:5). Ta osobista linia komunikacji z naszym Ojcem w Niebie poprzez Jego Świętego Ducha jest źródłem naszego świadectwa prawdy, naszej wiedzy i osobistego przewodnictwa pochodzącego od kochającego Ojca Niebieskiego. To niezbędna część Jego wspaniałego planu ewangelii, która pozwala, by każde z Jego dzieci otrzymało osobiste świadectwo o Jego prawdzie.
(Dallin H. Oaks, „Dwa sposoby komunikacji”, Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 83)
Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów świadczył:
Obraz
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Kiedy ludzie […] poczują, że Duch współpracuje z nimi lub kiedy zobaczą dowód miłości i miłosierdzia Pana w swoim życiu, są podbudowani i duchowo wzmocnieni, a ich wiara w Niego wzrasta.
(M. Russell Ballard, „Teraz jest czas”, Liahona, styczeń 2001, str. 75)
Jak można odczuwać Ducha Świętego i jak można Go zaprosić do swojego życia?
Film pt. „Feeling the Holy Ghost” [Odczuwanie Ducha Świętego] (3:17) zawiera przykłady tego, w jaki sposób ludzie odczuwają Ducha Świętego. Film jest dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.
Film pt. „Having the Holy Ghost” [Posiadanie Ducha Świętego] (2:56), który znajduje się na stronie ChurchofJesusChrist.org, zawiera z kolei przykłady tego, jak można zaprosić Ducha Świętego do swojego życia.
Dodatkowe ćwiczenia
Alternatywny sposób rozpoczęcia lekcji
W swoim przemówieniu z konferencji generalnej w kwietniu 2017 Starszy Gary E. Stevenson z Kworum Dwunastu Apostołów opowiedział historię o tym, jak dołączył do pewnej młodej rodziny przy okazji domowego wieczoru. Pokaż film pt. „How Does the Holy Ghost Help You?” [W jaki sposób Duch Święty ci pomaga] od oznaczenia czasu 0:00 do 1:15. Film jest dostępny na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org.
Po obejrzeniu filmu poproś uczniów, aby zastanowili się, jak odpowiedzieliby na pytanie chłopca.
Znajdowanie czasu dla Ducha Świętego
Prowadzenie zabieganego życia może sprawić, że trudno nam znaleźć czas, by pozwolić Duchowi Świętemu błogosławić nas natchnieniem. Obejrzyj film pt. „The Soul’s Sincere Desire” [Szczere pragnienie duszy] (3:28) i zobacz, jak poradziła sobie z tym wyzwaniem pewna młoda kobieta. Film jest dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.
Doktryna Chrystusa może pomóc mi przyjąć Ducha Świętego i przyjść do Chrystusa
Możesz poprosić uczniów o przeczytanie wersetu Dzieje Apostolskie 2:38 i odszukanie odpowiedzi, jakiej Piotr udzielił tłumowi, który zapytał: „Co mamy czynić?” ( Dzieje Apostolskie 2:37). Możesz zadać następujące pytania:
W jaki sposób kroki te odnoszą się do osoby, która została już ochrzczona?
Aby przybliżyć uczniom odpowiedź na drugie pytanie, możesz posłużyć się następującą wypowiedzią Starszego Dale’a G. Renlunda: „Możemy być udoskonaleni dzięki ciągłemu […] pogłębianiu wiary w Chrystusa, pokucie, przyjmowaniu sakramentu dla odnowienia naszych przymierzy i błogosławieństw chrztu oraz otrzymaniu w większym stopniu Ducha Świętego jako stałego towarzysza. Gdy tak czynimy, stajemy się bardziej podobni do Chrystusa i jesteśmy w stanie wytrwać do końca, ze wszystkimi tego konsekwencjami” („Święci w dniach ostatnich dążą do zmiany”, Ensign lub Liahona, maj 2015, str. 56).