Paulus utsattes för falska anklagelser och fysisk misshandel men vägrade låta sig tystas. Vare sig Paulus belades med bojor eller fördes inför ledare och kungar bar han troget sitt mäktiga vittnesbörd om Jesus Kristus och hans evangelium. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig utveckla en större önskan att följa Paulus föredöme i att vittna om Jesus Kristus och hans evangelium i ditt dagliga liv.
Uppmuntra eleverna att vittna om lärdomar och principer: Hjälp eleverna förstå att detta ”att bära vittnesbörd välsignar inte bara den som bär vittnesbördet utan stärker också andras tro och vittnesbörd. … [Ett vittnesbörd] kan helt enkelt vara något någon säger som han vet är sant, uttalat ärligt och med övertygelse. Det kan vara en bekräftelse på vad en person känner för en lärosats eller princip i evangeliet och vad den betytt i hans eller hennes liv” (Studera och undervisa om evangeliet: En handbok för lärare och ledare inom kyrkans seminarier och religionsinstitut [2012], s. 33).
Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda och komma förberedda att berätta om en upplevelse av hur de påverkades av någon annans vittnesbörd.
Förslag på övningar
Bära vittnesbörd
Påminn eleverna om uppmaningen i förberedelsen för den här lektionen när de besvarar följande frågor.
I religiös eller andlig bemärkelse syftar att vittna eller bära vittnesbörd vanligtvis på att dela med sig av personliga trosuppfattningar om andlig kunskap såsom den ges av den Helige Anden (se HFS, ” Vittna ” och ” Vittnesbörd ”).
När har du känt kraften i att bära ditt eget vittnesbörd eller höra någon annan bära sitt vittnesbörd? Hur har det här påverkat dig?
Hur villig är du att bära ditt vittnesbörd för andra? Varför kan vissa tveka inför att bära sitt vittnesbörd?
Vilka frågor eller bekymmer har du vad gäller att vittna om din tro inför andra?
I den här lektionen får du studera Paulus vittnesbörd om Frälsaren och hur Frälsaren påverkade Paulus liv. Du får också veta hur andra reagerade på Paulus vittnesbörd. Fundera under dina studier över hur Frälsaren kan välsigna dig när du är villig att bära ditt vittnesbörd om honom och hans evangelium, oavsett hur starkt du tror att ditt vittnesbörd är.
Aposteln Paulus vittnesbörd
Trots att Paulus blev slagen, stenad och fängslad på falska grunder bar han upprepade gånger sitt vittnesbörd om Jesus Kristus och hans evangelium. Öva på att visualisera det som händer i berättelsen när du läser Paulus berättelse.
Det här kan vara ett bra tillfälle att påminna eleverna om hur effektivt det är att visualisera. Uppmuntra dem att föreställa sig att de är närvarande i berättelsen. Medan de läser kan de föreställa sig de syner, ljud och känslor de kanske skulle ha upplevt.
Följande stycken innehåller delar av Paulus vittnesbörd och reaktionerna hos dem som hörde honom. Välj ett stycke att läsa och tänk på hur du skulle ha påverkats av hans vittnesbörd om du hade varit där.
Visa gärna upp följande information för eleverna. Om lektionstiden är begränsad kan det vara bra att betona att eleverna inte behöver läsa alla tre vittnesbörden.
Paulus vittnesbörd
Folkets reaktion
Paulus belades med bojor efter att ha gripits i Jerusalem. Han tilläts tala till folket medan han stod utanför Antoniafästningen.
Paulus greps utanför templet i Jerusalem och fördes sedan inför judiska ledare. Han förhördes av dessa judiska ledare och fängslades. Den romerska befälhavaren som hade gripit Paulus fick kännedom om en sammansvärjning bland en skara judar om att döda Paulus, så han skickade Paulus till Caesarea. I Caesarea fick Paulus tala till sitt försvar inför den romerska regenten Felix.
Efter två års fängelse stod Paulus inför den nya regenten och krävde möjligheten att vittna inför kejsaren. Kung Agrippa ordnade så att han kunde höra Paulus vittnesbörd innan han reste till Rom.
När eleverna har gjort en av läsuppgifterna ovan kan du be dem att öppet berätta om sina personliga intryck av sina studier innan nästa övning.
Skriv ner det du har lärt dig i din studiedagbok. Se till att få med följande punkter:
Vilka specifika saker lade du märke till i Paulus vittnesbörd om Jesus Kristus och hans evangelium?
Vad med Paulus gjorde intryck på dig i de här verserna?
Varför tror du att Paulus hade modet och styrkan att vittna om Kristus i sådana prövande situationer?
Varför tror du det är viktigt att bära vittnesbörd även när andra kanske förkastar det?
När eleverna delar sina svar ska du lyssna noga efter sanna principer och skriva dem på tavlan. En möjlig princip kan vara att Jesu Kristi lärjungar frimodigt bär sina vittnesbörd.
Läs följande citat och begrunda hur det kan hjälpa dig ha modet att vittna som Paulus gjorde.
Äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum sa följande för att betona att vi inte behöver dela våra vittnesbörd på ett perfekt sätt och att övning kan behövas.
Bild
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
På det sätt som känns naturligt och normalt för dig kan du berätta för andra varför Jesus Kristus och hans kyrka är viktiga för dig. …
Förstå att det inte är ert jobb att omvända människor. Det är den Helige Andens roll. Er roll är att berätta om vad som finns i hjärtat och konsekvent leva som ni tror.
Gör två kolumner i din studiedagbok. I den ena kolumnen funderar du över och skriver ner ditt personliga vittnesbörd, inklusive personliga upplevelser som har stärkt och byggt upp ditt vittnesbörd om vår himmelske Fader, Jesus Kristus och deras evangelium. I den andra kolumnen skriver du ner tankar och intryck om hur du kan dela detta vittnesbörd med andra i ditt dagliga liv, som Paulus gjorde.
Dela gärna med dig av (och låt eleverna dela med sig av) vittnesbörd samt tankar, intryck och förslag på att vittna på normala och naturliga sätt. När du gör det betonar du Frälsarens exempel på att bära vittnesbörd. Det här kan göras innan eller efter att ni diskuterat följande frågor.
På vilka sätt var Frälsaren ett exempel på att bära vittnesbörd, oavsett hur andra reagerade? (Se L&F 138:25–26 .)
Du kan känna dig tveksam eller nervös inför att vittna om Frälsaren. Hur kan det hjälpa dig att tänka på hur Frälsaren känner inför dina ansträngningar att vittna om honom?
Kommentarer och bakgrundsinformation
Var kan jag lära mig mer om vad ett vittnesbörd är och hur jag kan stärka mitt eget vittnesbörd?
För att få hjälp med att förstå vad ett vittnesbörd är och hur man stärker sitt eget vittnesbörd kan du läsa artikeln ”Testimony” [Vittnesbörd] i Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org).
Om du vill ha exempel på hur andra stärkte sina vittnesbörd kan du titta på videon ”Stärk ditt vittnesbörd” [Increase Your Testimony] (4:59) på ChurchofJesusChrist.org.
Varför är det viktigt att jag är tapper i mitt vittnesbörd?
Äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:
Bild
Official portrait of Elder Quentin L. Cook. Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.
Tapperhet i vittnesbördet om Jesus [ L&F 76:79 ] är det enkla, nödvändiga prov som skiljer arvingarna till det celestiala rikets välsignelser från dem i det lägre terrestriala riket. …
Tapperhet i vårt vittnesbörd om Jesus är en språngbräda mot att bli värdiga Frälsarens nåd och det celestiala riket.
Hur kan jag bära mitt vittnesbörd på normala och naturliga sätt?
Om du vill ha exempel på hur du kan bära ditt vittnesbörd på normala och naturliga sätt kan du titta på videon ”Berätta vad du tror på” [Sharing Your Beliefs] (2:02) på ChurchofJesusChrist.org. Du kan också läsa artikeln ”Stödverksamhetens principer: Hur man vittnar på ett mer naturligt sätt” (Liahona, mars 2019, s. 8–11).
Kompletterande övningar
Ett alternativt sätt att inleda lektionen
Du kan dela videon ”Vi tror på Kristus: personligt vittnesbörd” [We Believe in Christ: Personal Testimony] (2:55) och be eleverna titta efter hur de ser på kraften i och syftet med vittnesbörd.
Hur Joseph Smith påverkades av Paulus vittnesbörd
Du kan hjälpa eleverna förstå effekten av Paulus vittnesbörd genom att läsa om Joseph Smiths känslor för Paulus, som återges i Joseph Smith – Historien 1:21–25 . Varför kände Joseph en samhörighet med Paulus? Hur tror du att Joseph stärktes av Paulus vittnesbörd? På vilka sätt kan du relatera till Paulus upplevelser i dag? På vilka sätt kan Paulus vittnesbörd och upplevelser hjälpa dig?
Hjälp eleverna att visualisera
För att hjälpa eleverna att visualisera Paulus vittnesbörd inför Agrippa kan du visa videon ”Paulus: ett utvalt redskap” [Paul: A Chosen Vessel] från tiden 3:36 till 8:36, som finns på ChurchofJesusChrist.org.
Kopplingar till Kom och följ mig
Kom och följ mig den här veckan belyser sanningen att ”Jesu Kristi lärjungar bär modigt sina vittnesbörd” (se ”31 juli–6 augusti. Apostlagärningarna 22–28: ’Tjänare och vittne’”, Kom och följ mig – för enskilda och familjer: Nya testamentet 2023). Det inbjuder alla att begrunda tillfällen att bära sina vittnesbörd. Fråga gärna eleverna om de har gjort det och be dem berätta om sina upplevelser. Om eleverna inte har gjort detta påminner du dem om att de får möjlighet att göra det i sina studier av Kom och följmig.