Seminário
1 Pedro 3:18–22; 4:1–6


1 Pedro 3:18–22; 4:1–6

O trabalho de salvação para os mortos

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Family members in Taiwan looking at old photograph albums.

O que acontecerá com os bilhões de filhos do Pai Celestial que viveram e morreram sem a oportunidade de ouvir sobre Jesus Cristo ou aceitar ordenanças autorizadas em Seu nome? O apóstolo Pedro ensinou que Jesus Cristo pregou o evangelho no mundo espiritual após Sua morte, tornando as bênçãos do evangelho disponíveis a todos os filhos do Pai Celestial. Esta lição vai ajudá-lo a explorar maneiras de ajudar o Salvador em Sua obra de redenção dos mortos.

Visualizar recursos. Ao se preparar para a aula, certifique-se de visualizar todas as mídias e se familiarizar com sites, lições com objetos ou outros materiais que serão usados em sala de aula. Isso aumentará a confiança no ensino e permitirá mais foco nas necessidades dos alunos.

Preparação do aluno: Para acessar certos recursos no FamilySearch.org ou no aplicativo Árvore Familiar do FamilySearch, os alunos precisarão entrar no sistema com o nome de usuário e a senha da conta da Igreja que estão conectados ao número de registro de membro. Se os alunos não tiverem ou não souberem seu nome de usuário e senha, peça-lhes que os criem ou recuperem em account.ChurchofJesusChrist.org ou criem uma conta no FamilySearch.org. Peça ajuda a um especialista de história da família da ala ou do ramo ou ao coordenador dos Seminários e Institutos de Religião, se necessário.

Possíveis atividades de aprendizado

Uma pergunta intrigante

Você pode mostrar a seguinte declaração, e os alunos podem lê-la ao entrarem na sala de aula.

O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse:

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Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Os [estudiosos] teólogos cristãos há muito tempo meditam sobre a pergunta: “Qual será o destino de bilhões de pessoas que viveram e morreram sem nenhum conhecimento de Jesus?”

(D. Todd Christofferson, “A redenção dos mortos e o testemunho de Jesus”, A Liahona, janeiro de 2001, p. 10)

  • Como você responderia a alguém que lhe fizesse essa pergunta?

Se os alunos tiverem dificuldade para responder à pergunta anterior, você pode mostrar-lhes dicas como uma gravura de um templo ou um gráfico de linhagem familiar.

Se os alunos responderem facilmente à pergunta, você pode perguntar-lhes como eles sabiam a resposta para algo que confundiu muitas pessoas por séculos.

O élder Christofferson prosseguiu, dizendo:

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Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Com a Restauração do evangelho de Jesus Cristo, recebemos o conhecimento de como os mortos que não foram batizados são redimidos e como Deus pode ser “perfeito, justo e também um Deus misericordioso” ( Alma 42:15).

(D. Todd Christofferson, “A redenção dos mortos e o testemunho de Jesus”, p. 10)

O Salvador no mundo espiritual

Embora o conhecimento da salvação para os mortos tenha sido restaurado por meio do profeta Joseph Smith, a Bíblia contém passagens que nos mostram que essas verdades foram compreendidas e ensinadas pelos primeiros apóstolos. Por exemplo, o apóstolo Pedro ensinou sobre o que Jesus Cristo fez por aqueles que morreram sem o conhecimento do evangelho.

Leia 1 Pedro 3:18–20 ; 4:6 para ver o que Pedro ensinou sobre como Jesus Cristo continuou Sua obra de salvar os filhos de nosso Pai Celestial, mesmo depois de Sua morte. Observe como esses versículos diferem na Tradução de Joseph Smith (ver 1 Pedro 3:20 , nota de rodapé a, e 1 Pedro 4:6 , nota de rodapé a).

  • O que esses versículos ensinam sobre o ministério do Salvador no mundo espiritual?

  • De acordo com 1 Pedro 4:6, por que o evangelho é pregado aos mortos?

Pode ser útil explicar que, ao fazer isso, Deus está sendo justo. Ele quer que todos sejam julgados com justiça. Assim, em vez de condenar aqueles que não ouviram o evangelho, Ele possibilita que eles aceitem e recebam o evangelho. Uma verdade que os alunos podem aprender com esse versículo é que o evangelho é pregado aos mortos para que eles possam ter as mesmas oportunidades daqueles que ouviram o evangelho na vida mortal.

  • Como a doutrina da salvação para os mortos demonstra o amor e a misericórdia de Deus por Seus filhos?

Revelação moderna sobre o mundo espiritual

A revelação moderna pode nos ajudar a aprender mais sobre o que o Salvador fez enquanto estava no mundo espiritual.

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Portrait of Joseph F. Smith

Enquanto o presidente Joseph F. Smith (1838–1918) lia e ponderava esses mesmos versículos em 1 Pedro, ele teve a visão do ministério do Salvador entre os mortos. Essa revelação está registrada em Doutrina e Convênios 138 e inclui detalhes que anteriormente eram desconhecidos para os membros da Igreja. Você pode escrever uma referência cruzada ou ligar 1 Pedro 4:6 a Doutrina e Convênios 138 nas escrituras.

Antes de estudar os versículos de Doutrina e Convênios 138 , pode ser útil pedir aos alunos que compartilhem o que já sabem sobre essa visão. Você também pode pedir aos alunos que estudem Doutrina e Convênios 138 por conta própria e identifiquem versículos que aprofundem seu entendimento das verdades sobre o mundo espiritual que são ensinadas em 1 Pedro.

Leia Doutrina e Convênios 138:29–34, 57–58 e identifique informações adicionais sobre o ministério do Salvador no mundo espiritual.

  • O que você aprendeu no estudo de Doutrina e Convênios 138 que sentiu ser especialmente importante? Por quê?

  • De que forma o entendimento do que acontece no mundo espiritual influencia suas experiências ao fazer o trabalho de templo e história da família?

  • Que evidências do amor e da misericórdia de Jesus Cristo você vê nesses versículos?

Nossa responsabilidade

O élder Dale G. Renlund, do Quórum dos Doze Apóstolos, falou da responsabilidade que temos de ajudar o Salvador em Sua obra de redenção dos mortos. Você pode assistir ao vídeo “Trabalho de Templo e História da Família: Selar e Curar”, disponível em ChurchofJesusChrist.org, de 3:01 a 3:47, ou ler a seguinte declaração:

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Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.

“Sendo membros da Igreja, temos a responsabilidade divinamente atribuída de buscar nossos antepassados e compilar as histórias de nossa família. É muito mais do que um passatempo que promovemos, pois as ordenanças de salvação são necessárias a todos os filhos de Deus. Devemos identificar quem são nossos antepassados que faleceram sem receber as ordenanças de salvação. Podemos realizar nos templos as ordenanças pelos mortos, e nossos antepassados podem escolher aceitar as ordenanças. Também somos incentivados a ajudar os membros da ala e da estaca com os nomes de seus familiares. É realmente emocionante saber que, por meio do trabalho de templo e história da família, podemos ajudar a redimir os mortos”.

(Dale G. Renlund, “Trabalho de templo e história da família: Selar e curar”, Liahona, maio de 2018, p. 47)

  • De que forma a participação no trabalho de templo e história da família afetou sua vida ou a de outras pessoas? Se você ainda não participou desse trabalho, como você acha que isso pode afetar sua vida?

No restante da aula, ajude os alunos a começar a participar do trabalho de salvação para os mortos. Você pode usar uma ou mais das seguintes ideias.

  • Visite o site FamilySearch.org ou use o aplicativo Árvore Familiar do FamilySearch. Veja se consegue encontrar o nome de antepassados que ainda precisam receber as ordenanças do sacerdócio. Você pode reservar esses nomes e levá-los ao templo ou enviar os nomes ao templo para que outra pessoa possa realizar as ordenanças por eles. O recurso Ordenanças prontas pode ser usado para ajudá-lo a identificar rapidamente os antepassados que precisam das ordenanças do sacerdócio.  

  • Faça uma lista de perguntas sobre seus antepassados que você poderia fazer a seus pais ou a outros parentes. Em um momento conveniente, faça as perguntas e debata como sua família pode participar do trabalho de templo e história da família juntos.

Comentários e informações históricas

Qual é minha responsabilidade para com meus antepassados falecidos?

O élder Quentin L. Cook, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

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Official portrait of Elder Quentin L. Cook. Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.

A doutrina da família no tocante à história da família e ao trabalho do templo é clara. O Senhor, nas primeiras instruções da revelação, referiu-Se ao ‘batismo por vossos mortos’ ( Doutrina e Convênios 127:5 ; grifo do autor). Nossa obrigação doutrinária é para com os nossos próprios antepassados. Isso porque a organização celestial do céu se baseia na família. A Primeira Presidência incentivou os membros da Igreja, principalmente os jovens e os jovens adultos solteiros, a dar ênfase ao trabalho de história da família e de ordenanças por seus próprios nomes de familiares ou por nomes de antepassados dos membros de sua ala e estaca. Precisamos conectar-nos tanto a nossas raízes quanto a nossos ramos.

(Quentin L. Cook, “Raízes e ramos”, A Liahona, maio de 2014, p. 45)

O presidente Thomas S. Monson (1927–2018) ensinou:

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Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

O Senhor nunca, que eu saiba, afirmou que Seu trabalho se limitava à mortalidade. Na verdade, Sua obra abrange a eternidade. Creio que Ele está acelerando Sua obra no mundo espiritual. Creio também que o Senhor, por meio de Seus servos que lá se encontram, está preparando muitos espíritos para receber o evangelho. Nossa missão é buscar nossos mortos e depois ir ao templo e realizar as ordenanças sagradas que proporcionarão aos que estão do outro lado do véu as mesmas oportunidades que temos. (…)

Irmãos e irmãs, testifico que o Senhor nos abençoará se aceitarmos e enfrentarmos esse desafio.

(Thomas S. Monson, “Acelerar o trabalho”, A Liahona, junho de 2014, pp. 4, 5)

Como posso me envolver no trabalho de templo e história da família?

Para ver o que o élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensina sobre esse importante trabalho, assista ao vídeo “A Hora é Agora” (3:19), disponível em ChurchofJesusChrist.org.

O presidente Russell M. Nelson declarou:

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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Sempre que vocês fazem alguma coisa para ajudar alguém — nos dois dos lados do véu — a fazer os convênios fundamentais com Deus e receber as ordenanças essenciais do batismo e do templo, vocês estão ajudando na coligação de Israel. É simples assim.

(Russell M. Nelson e Wendy W. Nelson, “Juventude da promessa”, devocional mundial para os jovens, 3 de junho de 2018, suplemento da revista Liahona, p. 15, ChurchofJesusChrist.org)

Como o trabalho de templo e história da família pode me abençoar?

Em sua mensagem da Conferência Geral de Abril de 2018, o élder Dale G. Renlund, do Quórum dos Doze Apóstolos, relacionou muitas das bênçãos que podemos receber por participar do trabalho de templo e história da família. Assista a este trecho ou leia a mensagem completa (Dale G. Renlund, “Trabalho de templo e história da família: Selar e curar”, Liahona, maio de 2018, p. 46).

Assista ao vídeo “Fui Redimido ao Redimir os Mortos” (4:57), disponível em ChurchofJesusChrist.org, para ver como um homem foi abençoado por se envolver nessa obra.

Atividades de aprendizado complementares

Escrever um discurso ou uma lição

Para ajudar os alunos a resumir o que aprenderam sobre o trabalho de salvação para os mortos, você pode pedir que escrevam um breve discurso ou uma lição usando as verdades de 1 Pedro 3:18 , 4:6 e Doutrina e Convênios 138. Eles também podem contar experiências relacionadas a seu envolvimento nesse trabalho e como isso os ajudou a se aproximarem do Senhor.

Parentes ao meu redor

Um dos recursos divertidos do aplicativo Árvore Familiar do FamilySearch é chamado de “Parentes ao meu redor”. Quando vários dispositivos têm esse recurso aberto, o aplicativo pode encontrar antepassados comuns entre os usuários dos dispositivos. Peça aos alunos que encontrem e abram “Parentes ao meu redor” para ver com quem têm parentesco na classe. Os alunos podem descobrir que estão mais ligados uns aos outros do que pensavam. Peça aos alunos que formem duplas e aprendam mais sobre alguns de seus antepassados em comum. Se algum antepassado precisar que as ordenanças de batismo e confirmação sejam realizadas, peça aos alunos que reservem esses nomes e os levem ao templo.