A painting of a mass of people from different ethnic backgrounds. Submission for the 11th Annual Art Competition.
Hvorfor er det noen ganger vanskelig å vise kjærlighet til andre? Hvordan er vår kjærlighet til Gud forbundet med det å elske andre? Apostelen Johannes lærte de hellige hvordan Guds kjærlighet til dem kunne inspirere dem til å elske Gud og andre (se 1 Johannes 4:11, 19). Denne leksjonen kan hjelpe deg med å forstå og anvende budet om å elske andre slik du elsker Gud.
Hjelp elevene å handle effektivt på en rettferdig måte. Når elevene handler i tro for å anvende evangeliets prinsipper, vil Den hellige ånd bære vitnesbyrd for dem om disse sannhetene (se Johannes 7:17). Skap anledninger der elevene får handle basert på prinsipper i klassen, slik at Den hellige ånd kan bringe sannhetene dypere inn i deres hjerte.
Elevforberedelse: Be elevene om å komme forberedt på å fortelle om erfaringer der de har vist kjærlighet til andre, eller der andre viste dem kjærlighet, og hvilken virkning det hadde.
Mulige læringsaktiviteter
Ha kjærlighet til andre
Tenk på flere måter du kan fullføre følgende setninger på:
Det er lett å ha kjærlighet til andre når …
Det er vanskeligere å ha kjærlighet til andre når …
Vurder å skrive setningene ovenfor på tavlen, og be så noen elever om å fullføre én av setningene.
Grunn på følgende spørsmål:
Hva motiverer deg eller gjør det vanskelig for deg å vise kjærlighet til andre?
Johannes’ læresetninger om kjærlighet
Apostelen Johannes underviste frimodig om behovet for å elske andre.
Les 1 Johannes 3:16–17 ; 4:7–11, 19–21 , og marker sannheter som du tror vil være nyttige for deg når du vurderer utfordringene ved å ha kjærlighet til andre. (Forklar at ordet soning i [ 1 Johannes 2:2 ] betyr et sonoffer som tilfredsstiller Guds rettferdighet.)
Hva syntes du var interessant eller meningsfylt i Johannes’ læresetninger? Hvorfor?
Lytt nøye til elevene. Streb etter å skape en atmosfære der elevene kan føle seg trygge med å dele sine tanker. Vurder å spørre dem hvordan det de har funnet ut kan hjelpe dem å ha kjærlighet til andre.
Én av sannhetene Johannes underviste i disse skriftstedene, er at hvis vi elsker Gud, vil vi også elske andre. Du kan gjerne markere denne sannheten i 1 Johannes 4:21 .
Overvei hvordan du kan hjelpe elevene med å forstå denne sannheten dypere. Dette kan gjøres ved å drøfte noen av eller alle de følgende spørsmålene: Hvorfor tror du kjærlighet til Gud er forbundet med kjærlighet til andre? Hvordan kan det å tenke på Guds kjærlighet for deg og andre påvirke dine handlinger overfor andre? Hvordan kunne vårt liv og livet til menneskene rundt oss være annerledes og bedre hvis vi forsto og anvendte denne sannheten?
Elevene kan også ha nytte av å gjennomføre en læringsaktivitet slik som følgende:
For å hjelpe deg å grunne på velsignelsene ved å ha kjærlighet til andre, kan du velge ett av eksemplene nedenfor og besvare spørsmålene som følger:
Vis følgende alternativer for elevene, og minn dem på deres forberedelse til klassen. Be gjerne elevene om å velge ett eller to eksempler, enten som klasse eller hver for seg.
a. Et eksempel fra Frelserens liv da han viste kjærlighet til andre
b. En du kjenner som er et konsekvent eksempel på å ha kjærlighet til andre
c. Dine egne erfaringer med å strebe etter å ha kjærlighet til andre, eller erfaringer der andre har vist kjærlighet til deg
d. Eksempler på å vise kjærlighet til andre fra generalkonferansetaler eller Kirkens videoer, for eksempel “Å påta oss Jesu Kristi navn” fra tidskode 4:43 til 6:15 (tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org)
Hva gjorde denne personen/du for å vise kjærlighet?
Hvordan viser deres/dine handlinger kjærlighet til Gud?
Hva var resultatene av at de/du viste kjærlighet?
Hva lærte du av dette eksempelet?
Hvis elevene har fullført denne aktiviteten hver for seg, kan du be dem om å dele svarene sine i små grupper eller med klassen.
Motta velsignelsene ved å ha kjærlighet til andre
Les 1 Johannes 3:17–18 for å se hvordan Johannes oppfordret oss til å elske andre.
Hva tror du det kan bety å elske andre “i gjerning og sannhet”? ( 1 Johannes 3:18).
Det kan også være meningsfylt å lese noen av Frelserens læresetninger om å elske hverandre som er nedtegnet i Matteus 5:43–44 ; 22:37–40 og Johannes 13:34 , og se etter hvordan Frelseren sa at vi skulle elske andre. (Se også Johannes 15:12, 17 .)
Lag en liste over hvordan du kan vise kjærlighet til andre “i gjerning og sannhet”, eller slik Frelseren elsket oss. Det kan være nyttig å overveie måter å vise kjærlighet til forskjellige mennesker på, for eksempel familiemedlemmer, venner eller klassekamerater.
Hvis det ville hjelpe å se noen eksempler på å ha kjærlighet til andre “i gjerning og sannhet”, kan du vurdere å se “Nå i tjeneste” (2:18) for å se eksempler. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.
Hvilke av forslagene om å vise kjærlighet skilte seg mest ut for deg? Hvorfor?
Hvorfor er det viktig at våre handlinger er oppriktige?
Hvordan kan det å være konsekvent med hensyn til disse oppriktige handlingene hjelpe oss med å bli Jesus Kristus lik?
Anvendelse
Tenk på noen du kjenner som Herren kanskje ønsker at du skal vise mer kjærlighet til. Prøv å tenke på kjærligheten vår himmelske Fader og Frelseren har til dem. Vurder å be til vår himmelske Fader. Lytt og føl etter inspirasjon om hva han ønsker at du skal gjøre for å vise kjærlighet til vedkommende. Du kan gjerne be om hjelp i din innsats. Det kan også være nyttig å dele det du har tenkt å gjøre, med en betrodd voksen eller venn, og be dem hjelpe deg.
Vurder å spørre om noen av elevene ønsker å bære vitnesbyrd om hvor viktig det er å ha kjærlighet til andre, og hvordan det viser vår kjærlighet til Gud. Del gjerne ditt personlige vitnesbyrd også.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
1 Johannes 3:18. Hva vil det si å ha kjærlighet “i gjerning og sannhet”?
Eldste Joseph B. Wirthlin (1917–2008) i De tolv apostlers quorum forklarte:
Bilde
Last official portrait of Elder Joseph B. Wirthlin of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Died December 1, 2008.
Ofte er de største tilkjennegivelsene av kjærlighet de enkle, vennlige handlinger som vi utfører for dem vi møter på livets vei.
(Joseph B. Wirthlin, “Det største bud”, Ensign eller Liahona, nov. 2007, 29–31)
Hva er noen av velsignelsene ved å ha kjærlighet til andre?
President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, vitnet om velsignelser som kan komme av å ha kjærlighet til andre.
Bilde
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Ettersom kjærlighet er det største bud, burde det stå i sentrum for alt vi gjør i vår egen familie, i våre kall i Kirken og i vårt levebrød. Kjærlighet er den balsam som leger sår i personlige forhold og familieforhold. Det er det bånd som forener familier, lokalsamfunn og nasjoner. Kjærlighet er den kraft som ligger til grunn for vennskap, toleranse, høflighet og respekt. Det er kilden som overvinner splid og hat. Kjærlighet er den flamme som varmer vårt liv med uforlignelig glede og guddommelig håp. Kjærlighet skulle prege alt vi gjør og sier.
Når vi virkelig forstår hva det vil si å elske slik Jesus Kristus elsker oss, forsvinner forvirringen, og våre prioriteringer faller på plass. Vår vandring som Kristi disipler blir mer gledesfylt. Vårt liv får ny mening. Vårt forhold til vår himmelske Fader blir dypere.
(Dieter F. Uchtdorf, “Guds kjærlighet”, Ensign eller Liahona, nov. 2009, 21–24)
1 Johannes 3:18. Hvordan kan vi vise kjærlighet “i gjerning og sannhet” i våre familieforhold?
Se “Ekteskapets evige velsignelser” fra tidskode 6:23 til 8:41 for å se eldste Richard G. Scott (1928–2015) i De tolv apostlers quorum beskrive gode gjerninger han og hans hustru utvekslet, eller se “To adskilte brødre” (6:12), som viser to brødre som lærer å forstå og ha kjærlighet hverandre.
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Våre fremste prioriteringer i livet er å elske Gud og vår neste. Dette innbefatter på bred basis vår neste innenfor vår egen familie, vårt lokalsamfunn, vår nasjon og vår verden.
(Russell M. Nelson, “Lær oss toleranse og kjærlighet”, Lys over Norge, juli 1994, 66)
Hvis elevene ville ha nytte av å lære mer om hvordan de kan bli som vår himmelske Fader, kan du be dem studere 1 Johannes 3:1–3 og fortelle hva de lærer av dette skriftstedet. Forklar at “sønner” i 1 Johannes 3:1 kan oversettes som “barn” (sammenlign med 1 Johannes 3:1) og at Guds barn i denne forstand sikter til dem som har blitt åndelig født på ny (se også Mosiah 5:7).
Be elevene fortelle hva de vet om vår himmelske Fader “som han er” ( 1 Johannes 3:2). Be dem om å utveksle ideer om hvordan vi kan “rense oss” ( 1 Johannes 3:3) slik at vi kan bli som Gud. Én mulighet ville være å strebe etter å elske slik Gud elsker (se 1 Johannes 4:12).
Minn elevene på at vi ikke kan bli rene uten Frelseren. Be dem studere Veiledning til Skriftene med tittelen “ Helliggjørelse ” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) og se etter innsikt om hvordan vi kan bli renere med Kristi hjelp. Oppmuntre dem til å legge en plan for hvordan de kan gjøre det.
