A group of young men and young women hold each other’s hands in a circle and smile at each other to encourage one another.
Докато продължава да наставлява и насърчава светиите в Коринт, Павел учи, че мъжете и жените трябва да работят заедно и да се подкрепят един друг, докато следват Господ. Целта на този урок е да ви помогне да разберете по-добре защо мъжете и жените се нуждаят един от друг, за да получат най-висшите благословии в плана на Небесния Отец.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да си припомнят моменти, в които са виждали мъже и жени да работят заедно и да се подкрепят взаимно. Насърчете ги да помислят за това как различните гледни точки, способности и силни страни на мъжете и жените влияят положително на брака, семейството, общността и взаимоотношенията в Църквата.
Предложения за дейности за изучаване
Ролите на жените и мъжете
Като алтернативен начин за начало на урока, бихте могли да покажете част от обръщението на президент Джийн Б. Бингам „Единни в извършването на Божието дело“ от 9:45 до 10:54 мин.
Изображение
A couple rides their tandem bike for morning exercise.
Помислете върху дадените по-долу въпроси, докато гледате това изображение на двойка, караща тандемен велосипед.
Какви умения или способности са необходими, за да може тази двойка да успее?
Как различията между хората могат да укрепват партньорството им и да им помагат да стават по-единни?
Докато изучавате 1 Коринтяните 11 , мислете как мъжете и жените могат да работят заедно в праведност като равноправни партньори, за да изпълняват своите божествено постановени роли и да получат вечен живот.
Помогнете на учениците да разберат, че някои от ученията на Павел са свързани със специфични културни стандарти от онова време и може да бъдат трудни за разбиране. Напомнете на учениците да внимават да не съдят писанията на Павел и хората от онова време според стандартите, разкрити от Господ днес.
В 1 Коринтяните 11:1–16 Павел разглежда социалните обичаи сред коринтяните от неговото време, които не са в съответствие с виждането на Господ за божествените роли на мъжете и жените. Важно е тези обичаи да не се бъркат с истините, които Павел преподава.
Чрез апостол Павел в 1 Коринтяните 11:11–12 Господ разкрива вечни истини за божествените роли на мъжете и жените.
Прочетете 1 Коринтяните 11:11–12 и потърсете истини, които научавате за Бог, мъжете и жените.
Жени и мъже в пълно партньорство с Господ
В 1 Коринтяните 11:11 научаваме, че в плана на Небесния Отец, и мъжете, и жените имат съществено значение.
Бихте могли да покажете дадените по-долу изказвания и да поканите учениците да прочетат и обсъдят следващите въпроси по двойки или в малки групи. Може да имат желание да споделят с класа примери за мъже и жени, които работят заедно.
Прочетете следните изказвания от прокламацията за семейството и от членове на Кворума на дванадесетте апостоли и потърсете начини, по които мъжете и жените имат съществено значение в плана на Небесния Отец.
Прокламацията за семейството гласи:
Щастието в семейния живот е най-вероятно да се постигне, когато се гради върху ученията на Господ Исус Христос. Успешните бракове и семейства се установяват и се поддържат върху принципите вяра, молитва, покаяние, прошка, уважение, обич, състрадание, работа и благотворни, развлекателни дейности. По божествен проект бащите трябва да водят своите семейства с любов и праведност и са отговорни да осигуряват необходимото за живота и защитата на семействата си. Майките са отговорни предимно за отглеждането на децата си. В тези свещени отговорности бащите и майките са задължени да си помагат като равностойни партньори.
Президент М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Изображение
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Във великия план на Нашия Небесен Отец, според който мъжете могат да получат свещеничеството, те имат уникалната възможност да използват свещеничеството, но не те са свещеничеството. Мъжете и жените имат различни, но еднакво значими роли. Тъкмо както една жена не може да зачене дете без мъж, така и мъжте не могат пълноценно да използват свещеническата сила за изграждане на вечно семейство без жена. … Във вечна перспектива, както силата за създаване на потомство, така и свещеническата сила се споделят от съпруг и съпруга.
Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Изображение
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
За (изпълнение) на плана на щастието е нужна изключителната комбинация от духовните, физически, умствени и емоционални възможности както на мъжете, така и на жените. Обаче, нито жената е без мъжа, нито мъжът без жената, в Господа ( 1 Коринтяните 11:11). Мъжът и жената са създадени, за да се учат, укрепват, благославят, допълват и усъвършенстват един друг.
(Дейвид А. Беднар, „Вярваме в това да бъдем непорочни“, Лиахона, май 2013 г., с. 41–42)
Предоставете на учениците достатъчно време да обсъдят това, което са открили и въпросите, които може да имат. Слушайте внимателно, докато отговарят, като, за да помогнете на учениците да задълбочат разбирането си, бихте могли да зададете последващи въпроси, като тези: Защо смятате, че е важно да разберете това учение? Какво научаваме за виждането на Небесния Отец за жените и мъжете? По какво това виждане се различава от светската представа за ролите на мъжете и жените? Как тази истина може да влияе на вашите нагласи и поведение?
Защо мислите, че в плана на Небесния Отец Неговите синове и Неговите дъщери постигат вечен живот заедно?
Как това показва любовта и уважението на Небесния Отец както към жените, така и към мъжете?
Как разбирането на тези истини може да ви помага, когато се сблъсквате с противоположни възгледи за ролите и отговорностите на мъжете и жените?
Как можете да прилагате тези истини за жените и мъжете в живота си (например у дома, в църквата с други млади мъже или млади жени, и докато се подготвяте за бъдещия си семеен живот)?
В зависимост от оставащото време за урока, учениците биха могли да продължат с изучаване на 1 Коринтяните 11 и обсъждане на причастието. Разгледайте раздела „Допълнителни дейности за изучаване“ за един начин, по който учениците могат да изучават причастието.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Какво ще се случи с обичани от мен хора, които нямат брак или деца?
Някои може да се тревожат или да се питат как планът на Небесния Отец както за жените, така и за мъжете може да бъде изпълнен за тези, които не сключват брак или нямат деца. С голямо състрадание президент Бойд К. Пакър (1924 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли казва тези утешителни думи:
Изображение
Final official portrait of Elder Boyd K. Packer, President of the Quorum of the Twelve Apostles, 2000. Passed away 3 July 2015.
Тези, които не намерят брачен партньор, или тези, които не могат да имат деца, не са изключени от търсените от тях вечни благословии, които засега са извън възможностите им. …
Вашите тайни копнежи и изпълнените със сълзи молитви ще докоснат сърцата на Отца и на Сина. Ще ви бъде дадено лично уверение от Тях, че животът ви ще бъде пълноценен и че никоя съществена благословия няма да бъде изгубена за вас.
Като Господен слуга, служещ в сана, в който съм ръкоположен, на хората в подобно положение аз давам обещание, че няма да има нещо съществено, отнасящо се до вашето спасение и възвисяване, което да не ви бъде дадено в подходящо време.
(Бойд К. Пакър, „Свидетелството“, Лиахона, май 2014 г., с. 95)
Защо Сатана иска да бъдем разделени като мъже и жени?
Президент Джийн Б. Бингам, бивш общ президент на Обществото за взаимопомощ, учи:
Изображение
Official Portrait of Sister Jean B. Bingham. Photographed in 2017.
Противникът има голям успех в целта си да разделя мъжете и жените в опитите си да завладява душите им. Луцифер знае, че ако може да унищожи единството между мъжете и жените, ако може да обърка разбирането ни за божествената ни ценност и заветните ни отговорности, той ще успее да унищожи семействата, които са важните единици на вечността.
Сатана използва сравняването като средство за създаване на усещане за превъзходство или малоценност, прикривайки вечната истина, че вродените разлики между мъжете и жените са дадени от Бог и са еднакво ценни. Той се опитва да омаловажи приносите на жените както за семейството, така и в гражданското общество, като така намалява положителното им влияние. Целта му е да насърчава борбите за надмощие, а не оценяване на уникалния принос на мъжете и жените, които се допълват едни други и водят до единство.
За да помогнете на учениците да помислят върху това как Исус Христос общува и оценява както жените, така и мъжете, бихте могли да покажете различни изображения от Неговия живот. Тези изображения могат да включват възкресяването на Лазар, жената при кладенеца, жената, хваната в прелюбодейство, богатия млад управител, Яир и дъщеря му, жената с кръвотечение и други. Поканете учениците да помислят върху това как примерът на Спасителя показва как те трябва да ценят и уважават както жените, така и мъжете в живота си.
Когато вземаме от причастието, трябва да правим оценка на живота си
За учениците може да е полезно да изучават 1 Коринтяните 11:23–32 и да открият посочената по-горе истина (вж. стих 28). Може да е от полза да обясните, че Павел напомня на коринтяните за Тайната вечеря, когато Исус Христос установява причастието като възпоменание на Неговата жертва (вж. стихове 23–27). След като учениците открият истината в стих 28 , бихте могли да споделите това изказване на президент Хауърд У. Хънтър (1907 – 1995):
Изображение
Howard W. Hunter
Зададох си следния въпрос: „Поставям ли Бог над всички други неща и спазвам ли всички Негови заповеди?“. След което последваха размисли и решение. Да сключиш завет с Господ винаги да спазваш Неговите заповеди предполага сериозно задължение и да подновиш този завет чрез взимане от причастието е също толкова сериозно. Моментите на задълбочен размисъл, докато се раздава причастието, имат огромно значение. Това са моменти за самооценка, насочен към душата поглед, духовна оценка – време за размисъл и вземане на решения.
(Хауърд У. Хънтър, „Thoughts on the Sacrament“, Ensign, май 1977 г., с. 25)
След това учениците може да помислят какви въпроси биха могли да обмислят следващата седмица по време на причастието, за да направят оценка на живота си. Тези въпроси могат да бъдат изброени на дъската.