เซมินารี
ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 17


ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 17

เข้าใจและอธิบาย

ภาพ
Young Men reading scriptures

จุดประสงค์หนึ่งของผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนคือเพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดที่อยู่ในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและสามารถอธิบายข้อความเหล่านี้ได้ด้วยคำพูดของท่านเอง บทเรียนนี้จะให้โอกาสท่านมีความเข้าใจลึกซึ้งขึ้นถึงความจริงและอธิบายความจริงเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอย่างน้อยหนึ่งข้อจากพันธสัญญาใหม่

เข้าใจพระคัมภีร์

  • ท่านเคยอ่านพระคัมภีร์แล้วพบว่าท่านสับสนในความหมายของพระคัมภีร์มากกว่าหนึ่งครั้งไหม?

  • ท่านรู้สึกว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยเพียงใดเมื่อท่านศึกษาพระคัมภีร์?

  • ท่านมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้นกับท่าน?

พระผู้ช่วยให้รอดทรงประสงค์ให้เราเข้าใจพระวจนะของพระองค์ และจะทรงช่วยให้เราเข้าใจผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ สิ่งนี้เรียกร้องความพยายามในส่วนของเรา ในบทเรียนนี้ท่านจะมีโอกาสเรียนรู้ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ ซึ่งสามารถช่วยให้ท่านเข้าใจข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนต่างๆ

ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์

ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากข้อพระคัมภีร์แต่ละข้อต่อไปนี้โดยสังเขป

ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

เอเฟซัส 1:10

“เมื่อเวลาครบบริบูรณ์แล้ว (สมัยการประทานความสมบูรณ์แห่งเวลา) คือที่จะทรงรวบรวมทุกสิ่ง … ให้อยู่ในพระคริสต์”

เอเฟซัส 2:19–20

ศาสนจักร “ก่อ‍ร่างสร้างขึ้นบนราก‍ฐานของบรร‌ดาอัคร‌ทูตและบรร‌ดาผู้‍เผย‍พระ‍วจนะ มีพระ‍เยซู‍คริสต์เป็นศิลาหัว‍มุม”

2 เธสะโลนิกา 2:1–3

“วันขององค์พระผู้เป็นเจ้า … จะไม่มาถึงจนกว่าจะมีการกบฏเสียก่อน”

2 ทิโมธี 3:15–17

“พระคัมภีร์อันศักดิ์สิทธิ์ … สามารถให้ปัญญาแก่ท่านในเรื่องความรอด”

เลือกพระคัมภีร์หนึ่งข้อที่ท่านต้องการทำความเข้าใจมากขึ้น จากนั้นเลือกทักษะการศึกษาพระคัมภีร์อย่างน้อยหนึ่งข้อต่อไปนี้เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจพระคัมภีร์ข้อนั้นได้ดียิ่งขึ้น เตรียมพร้อมสำหรับการอธิบายข้อพระคัมภีร์ของท่านให้ผู้อื่นทราบ

หากมีเวลาเหลือ ให้ลองใช้ทักษะอื่นกับข้ออื่น

ทำกิจกรรม ก, ข หรือ ค ให้เสร็จสมบูรณ์

กิจกรรม ก: การอ้างโยง

ใช้แหล่งข้อมูลที่มีอยู่เพื่อค้นหาข้อพระคัมภีร์ข้ออื่นๆ ที่อาจช่วยเพิ่มความเข้าใจของท่านในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน แหล่งข้อมูลดังกล่าวอาจหมายรวมถึงเชิงอรรถของพระคัมภีร์ คู่มือพระคัมภีร์หรือคำแนะนำตามหัวข้อ ทำเครื่องหมายที่ข้อพระคัมภีร์จากแหล่งข้อมูลเหล่านี้ แล้วบันทึกไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาหรือในแอปพลิเคชันคลังค้นคว้าพระกิตติคุณว่า ข้อเหล่านั้นช่วยเพิ่มความเข้าใจต่อข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่ท่านเลือกได้อย่างไร

กิจกรรม ข: นิยามคำและวลี

ค้นหาถ้อยคำในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่ท่านไม่เข้าใจ ค้นหาคำจำกัดความของคำหรือวลีเหล่านั้นในแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ เช่น คู่มือพระคัมภีร์หรือพจนานุกรมทั่วไป บันทึกนิยามที่ท่านค้นพบพร้อมกับข้อมูลเชิงลึกใหม่ๆ ไว้ในสมุดบันทึกการศึกษา ช่องว่างริมหน้าพระคัมภีร์ หรือแอปพลิเคชันคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ

กิจกรรม ค: การเข้าใจบริบทและเนื้อหา

ดำเนินการต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อให้เสร็จสมบูรณ์ซึ่งจะช่วยท่านเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน:

  • อ่านเกี่ยวกับสาส์นซึ่งเป็นที่มาของข้อนั้นใน “ สาส์นของเปาโล ” ในคู่มือพระคัมภีร์

  • หัวบทหรือข้อพระคัมภีร์ที่อยู่ใกล้เคียงช่วยให้ท่านเข้าใจข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนมากขึ้นได้อย่างไร?

  • ผู้เขียนที่ได้รับการดลใจพูดกับใครและเพราะเหตุใด?

  • อะไรคือข่าวสารหลักของข้อพระคัมภีร์ข้อนี้?

บันทึกสิ่งที่ท่านเข้าใจเกี่ยวกับข้อพระคัมภีร์จากสิ่งที่ท่านไตร่ตรอง

1. ทำกิจกรรมต่อไปนี้:

อธิบายว่าทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่ท่านใช้ช่วยเสริมความเข้าใจของท่านให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและหลักคำสอนที่สอนไว้ในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนได้อย่างไร ท่านอาจแบ่งปันข้อที่ท่านเลือกกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน