5

Praca: branie na siebie odpowiedzialności

Zastanów się:Jak myślisz, dlaczego Ojciec Niebieski chce, abyśmy wzięli na siebie odpowiedzialność za własne życie?

„Sedrick’s Journey” [Podróż Sedricka] (Nie masz dostępu do filmu? Przeczytaj tekst na następnej stronie).

Przedyskutuj:W jaki sposób Sedrick użył wolnej woli i wziął odpowiedzialność za swoją przyszłość? Co by się stało z Sedrickiem, gdyby obwiniał kogoś za swoje wyzwania?

Przeczytaj:2 Nefi 2:16, 26; Nauki i Przymierza 42:42 (po prawej).

„A więc Pan Bóg dał człowiekowi swobodę działania, […] aby [mężczyzna i kobieta] sami działali, a nie, żeby podlegali działaniu”.

2 Nefi 2:16, 26.

„Nie bądź bezczynny; bowiem ten, co jest bezczynny, nie będzie pożywał chleba ni nosił odzienia robotnika”.

Nauki i Przymierza 42:42.

Przećwicz:Odwróć się do najbliższego członka klasy. Razem przeczytajcie poniższą wypowiedź Proroka Józefa Smitha. Opisuje on sytuację, w której znalazł się jako dorastający chłopiec. Omówcie poniższe pytania:

• Jaka była jego doczesna sytuacja?

• Czego dowiadujecie się na temat samowystarczalności ze słów Proroka?

• Co miał na myśli Prorok, pisząc o „nieustannej pracy”?

„Jako że dobra materialne mojego ojca były bardzo skąpe, musieliśmy pracą rąk zarabiać na życie, najmując się na dniówki i inaczej, jako się zdarzyło. Czasami pracowaliśmy na miejscu, czasami poza domem i dzięki nieustannej pracy mogliśmy sobie zapewnić niezły byt”.

Józef Smith — Historia 1:55.

Przećwicz:Zastanów się, jak wziąć na siebie większą odpowiedzialność za to, by być samowystarczalnym? Zanotuj dwie lub trzy zmiany, jakich chcesz dokonać w swoim zachowaniu lub postawie.

Dokonaj zobowiązania:Dokonaj zobowiązania, że w ciągu tygodnia podejmiesz poniższe działania. Zaznacz kwadraciki, kiedy ukończysz każde zadanie:

• Każdego dnia będę brać za siebie odpowiedzialność.

• Będę nauczać tej zasady swoją rodzinę.

• Będę nadal stosować wcześniejsze podstawowe zasady.

„Bóg zaplanował tę ziemską egzystencję tak, że wymaga niemal nieustannych wysiłków […]. Poprzez pracę wspieramy i wzbogacamy życie […]. Praca buduje i udoskonala charakter, tworzy piękno i jest narzędziem naszej służby innym ludziom i Bogu. Uświęcone życie wypełnione jest pracą, czasami monotonną, […] czasami niedocenianą, ale zawsze praca udoskonala, […] podnosi, […] i dąży do czegoś”.

D. Todd Christofferson, „Refleksje na temat uświęconego życia”, Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 17.

Podróż Sedricka

Jeśli nie możesz obejrzeć filmu, przeczytaj poniższy tekst.

SEDRICK: Nazywam się Sedrick Kambesabwe. Mieszkam w Demokratycznej Republice Konga. Jestem członkiem Kościoła ŚwDO.

Jestem misjonarzem gminy w wiosce Kipusanga. Muszę przygotować się do wyjazdu za granicę na misję. Aby udać się na misję, muszę mieć paszport, a on kosztuje 250 dolarów amerykańskich.

Aby zarobić pieniądze, mój ojciec i ja kupujemy banany. Niektóre wioski produkują dużo bananów: Tishabobo, Lusuku i Kamanda.

Tishabobo jest odległe o ponad 14 km. Lusuku jest oddalone o 29 km. Kamanda też o 29 km. Jeździmy tam i kupujemy banany, a potem je przywozimy tutaj, by je sprzedać.

Jeździmy rowerem. Możemy zabrać ze sobą cztery do sześciu kiści bananów.

Jazda rowerem może zająć półtorej godziny w każdą stronę, jeśli rower jest sprawny, a ja mam siłę. W południe, kiedy jest najwyższa temperatura, jadę wolno z powodu upału i żaru słonecznego.

Każdego dnia mogę zrobić dwie rundy, jeśli wstanę wystarczająco wcześnie. To dobry sposób na zarobienie na opłatę paszportową.

Teraz po trochu zarabiam pieniądze, aby zaoszczędzić na szkołę, jak i misję. Po czterech latach pracy mam wystarczającą sumę pieniędzy na paszport plus 70 dolarów oszczędności.