Lecţia 6 Tipuri, umbre şi simboluri ale lui Isus Hristos
Lecţia 6
Tipuri, umbre şi simboluri ale lui Isus Hristos
Introducere
Profeţi din perioada modernă au declarat că Isus Hristos „a instituit împărtăşania pentru a reaminti de marele Său sacrificiu ispăşitor” („Hristos Cel Viu: mărturia apostolilor”, Ensign sau Liahona, apr. 2000, p. 2). În plus, în afară de rânduiala împărtăşaniei, scripturile ne descriu multe alte evenimente, circumstanţe, obiecte şi oameni al căror rol era menit să ne aducă aminte şi să ne instruiască în legătură cu misiunea şi slujirea lui Isus Hristos. Această lecţie îi va ajuta pe cursanţi să se gândească la unele dintre aceste tipuri, umbre şi simboluri care ne îndrumă spre Salvator.
Lecturi suplimentare
Russell M. Nelson, „In This Holy Land”, Tambuli, febr. 1991, p. 10-19.
„Enrichment Section C: Symbolism and Typology in the Old Testament”, Old Testament Student Manual: Genesis–2 Samuel, a 3-a ediţie (manual al Sistemului educaţional al Bisericii, 2003), p. 111-115.
Arătaţi câteva ilustraţii cu semne sau simboluri binecunoscute precum:
Imagine
simboluri pentru scaun cu rotile, avion, fumatul interzis, toaletă
După ce cursanţii identifică înţelesul fiecărui simbol, rugaţi-i să ofere alte exemple de simboluri sau semne uşor de recunoscut.
Împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi. Invitaţi fiecare echipă să citească şi să compare 2 Nefi 11:4 şi Moise 6:63. Rugaţi-i să discute ce au în comun aceste fragmente şi ce ne învaţă despre Isus Hristos şi despre scopul creaţiei lui Dumnezeu. După ce cursanţii au discutat despre lucrurile pe care le-au găsit, adresaţi membrilor clasei întrebarea:
Cum aţi formula un adevăr fundamental consemnat în aceste fragmente din scripturi? (Răspunsurile trebuie să identifice următorul adevăr: Toate lucrurile au fost create pentru a depune mărturie despre Isus Hristos.)
Care sunt unele exemple de lucruri care au fost „date de Dumnezeu” şi sunt „o reprezentare” (2 Nefi 11:4) sau un simbol al lui Isus Hristos?
Spuneţi cursanţilor că toate scripturile conţin tipuri, umbre, simboluri şi similitudini ale lui Isus Hristos. Explicaţi că tipurile, umbrele, simbolurile şi similitudinile sunt o reprezentare a unor realităţi mai măreţe. De exemplu, Liahona descrisă în Cartea lui Mormon este o reprezentare a cuvintelor lui Hristos. În această parte a lecţiei, ne vom concentra pe tipurile şi imaginile care se găsesc în Vechiul Testament. Multe dintre aceste reprezentări redau imaginea unor oameni, obiecte, evocă evenimente şi circumstanţe (poate fi util să scrieţi aceste categorii pe tablă). Copiaţi următoarea listă cu referinţe din scripturi pe tablă sau oferiţi-o cursanţilor sub forma unei foi de prezentare:
Desemnaţi unul sau mai mulţi cursanţi să studieze fiecare set de fragmente scripturale şi să se pregătească să explice simbolismul din Vechiul Testament şi felul în care acesta Îl reprezintă pe Isus Hristos. După ce le-aţi acordat suficient timp, rugaţi-i să vă spună ce au descoperit.
Dacă aveţi timp, discutaţi unele dintre simbolurile lui Hristos identificate de vârstnicul Russell M. Nelson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, în articolul „In This Holy Land” (Tambuli, febr. 1991, p. 10-19).
Discutaţi cu membrii clasei următoarele întrebări:
De ce credeţi că au fost create toate lucrurile pentru a-L reprezenta sau simboliza pe Salvator?
Care este utilitatea în a continua să căutăm să descoperim în ce fel toate lucrurile depun mărturie despre Isus Hristos? (Asiguraţi-vă că ei înţeleg următorul principiu: Putem să învăţăm mai mult despre Isus Hristos pe măsură ce ajungem să recunoaştem reprezentările, tipurile şi simbolurile care depun mărturie despre El.)
În ce mod un simbol al Salvatorului v-a ajutat să vă întăriţi credinţa în El?
Ce puteţi face pentru a-L recunoaşte pe Hristos în simbolurile care ne-au fost date?
Simboluri şi imagini ale lui Hristos în rânduielile şi legămintele Evangheliei.
Explicaţi faptul că această parte a lecţiei se va concentra pe un aspect diferit al Evangheliei lui Isus Hristos, care conţine simboluri şi imagini ale lui Hristos. Invitaţi cursanţii să studieze 2 Nefi 11:2-6 şi să caute acele lucruri în care Nefi se desfăta. Le puteţi sugera cursanţilor să marcheze ceea ce găsesc.
În ce s-a desfătat Nefi?
Subliniaţi expresia „legămintele Domnului” din versetul 5. Explicaţi că legămintele şi rânduielile reprezintă o parte importantă a Evangheliei nepieritoare a lui Isus Hristos. Există multe elemente ale legămintelor şi rânduielilor care sunt simbolice şi care ne învaţă şi ne conduc spre Isus Hristos. Expuneţi următoarea declaraţie a vârstnicului Bruce R. McConkie (1915-1985), din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, şi invitaţi un cursant să o citească cu glas tare:
Imagine
Vârstnicul Bruce R. McConkie
„Fiecare rânduială divină sau oficiere rânduită de Dumnezeu, fiecare sacrificiu, simbol şi similititudine; tot ceea ce Dumnezeu a dăruit vreodată poporului Său – totul a fost rânduit şi stabilit pentru a depune mărturie despre Fiul Său şi a concentra credinţa oamenilor asupra Lui şi asupra mântuirii pe care El a fost prerânduit să o facă” (The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], p. 28).
Ce doctrină sau principiu putem învăţa din această afirmaţie? (Un posibil răspuns este că, dacă le vom căuta, vom vedea simboluri ale lui Hristos în rânduielile Evangheliei.)
Cum ne poate ajuta cunoaşterea acestui lucru atunci când participăm la rânduielile Evangheliei?
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Romani 6:3-6 şi 3 Nefi 18:7, 11 pentru a căuta simboluri care fac referire la Hristos. Apoi, adresaţi întrebarea:
Care sunt unele dintre modurile prin care rânduielile sau legămintele Evangheliei ne învaţă despre Salvator şi ne ajută să ne amintim de El?
Pentru a ajuta cursanţii să simtă adevărul şi importanţa faptului de a învăţa să recunoască tipurile şi simbolurile lui Hristos, adresaţi următoarele întrebări:
Care simbol al Salvatorului are o semnificaţie importantă pentru voi?
Cum vă asiguraţi că observaţi acest simbol?
În ce mod v-a binecuvântat viaţa faptul că l-aţi văzut ca fiind un simbol al lui Hristos?
Invitaţi cursanţii să pună în aplicare principiile din această lecţie, rugându-i să noteze moduri prin care pot să recunoască mai bine tipuri, umbre şi simboluri ale Salvatorului din scripturi, din rânduieli ale Evangheliei şi din vieţile lor de zi cu zi. Încurajaţi-i să aleagă o zi, în viitorul apropiat, în care să caute, cu seriozitate, imagini, obiecte sau evenimente care le amintesc de Salvator. Încurajaţi-i să păstreze o listă cu lucrurile pe care le găsesc şi să împărtăşească această listă cu un membru al familiei sau un prieten ori, poate, prin intermediul reţelelor de socializare.