Introduction aux exercices visant à élever le niveau d’apprentissage à l’institut
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Introduction aux exercices visant à élever le niveau d’apprentissage à l’institut

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L’objectif d’élever le niveau d’apprentissage est de donner aux étudiants l’occasion de vivre des expériences mémorables avec la parole de Dieu. Les étudiants sont plus susceptibles d’y parvenir s’ils comprennent et appliquent mieux les enseignements de Jésus Christ, et en discutent. Afin de valider chaque cours, il est nécessaire d’avoir achevé l’une de ces trois options.

  1. Questions visant à élever le niveau d’apprentissage : Tout au long du cours, les étudiants méditent les questions à étudier et y répondent. Il existe une liste de questions spécifiques à chacun des quatre cours fondamentaux, et une liste de questions adaptables à tous les autres cours éligibles. Vous trouverez des liens vers les questions pour l’étude ci-dessous.

    Elevate Learning
    La famille éternelle (Religion 200)

    Elevate Learning
    Les fondements du Rétablissement (Religion 225)

    Elevate Learning
    Jésus-Christ et l’Évangile éternel (Religion 250)

    Elevate Learning
    Enseignements et doctrine du Livre de Mormon (Religion 275)

    Elevate Learning
    Autres cours éligibles

  2. Elevate Learning
    Journal d’étude : Les étudiants enregistrent régulièrement ce qu’ils apprennent, comment ils le mettent en application et comment leurs expériences fortifient leur foi en Jésus-Christ.

  3. Elevate Learning
    Projet d’apprentissage personnel : Les étudiants élaborent et réalisent un projet d’apprentissage personnel validé par leur instructeur. Le projet décrit l’apprentissage et la mise en application des points de doctrine et des principes traités dans le cours, et résume la manière dont la foi en Jésus-Christ de l’étudiant s’est renforcée.

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Afin de vous former à l’utilisation de ces exercices, regardez la vidéo intitulée « Comment utiliser les exercices visant à élever de niveau d’apprentissage » (lds.org).

Les étudiants retireront d’autant plus de cette expérience qu’ils débuteront tôt, y travailleront régulièrement, rechercheront des avis, et parleront de leurs expériences avec leurs familles et leurs amis, soit directement soit sur les réseaux sociaux. Les cours doivent être planifiés de manière à donner aux étudiants l’occasion d’expliquer et de commenter ce qu’ils ont appris sur Jésus-Christ et son Évangile, et d’en témoigner. À l’issue de chaque cours, les étudiants peuvent compléter ou modifier leur projet d’apprentissage personnel en fonction de leur compréhension et de leur mise en pratique du principe traité.

Un peu avant la fin du cours, les étudiants doivent rendre leurs exercices terminés, ou signaler qu’ils les ont terminés. Bien que l’avis de l’instructeur soit important, souvenez-vous que l’objectif principal du programme est de fortifier la foi des étudiants en Jésus-Christ. Cela se produit lorsque les étudiants évaluent leur connaissance de la doctrine et des principes clés et les mettent en pratique. Des aménagements peuvent être apportés pour les étudiants qui ont des besoins particuliers, un handicap ou un problème de santé, pour les aider à achever les exercices visant à élever le niveau d’apprentissage.

Vous trouverez des renseignements dans la Foire aux questions concernant le programme : « Élever le niveau d’apprentissage à l’institut ».

Veuillez envoyer vos commentaires à si-research@ldschurch.org.