en seminarklasse

13.

Søndagsskolen

13.1

Formål

Søndagsskolen bidrager til at udføre Guds arbejde med frelse og ophøjelse. Det gør den ved at hjælpe Guds børn med at lære om og efterleve Jesu Kristi evangelium. Søndagsskolens ledere, lærere og klasser:

• Styrker tro på vor himmelske Fader og Jesus Kristus ved at undervise i »rigets lære« (L&P 88:77).

• Støtter hjemmecentreret og kirkestøttet evangelisk læring og undervisning.

• Hjælper medlemmer med at undervise på Frelserens måde.

13.2

Ledelse af menighedens søndagsskole

13.2.1

Biskopråd

Biskoprådet fører tilsyn med Søndagsskolen. Normalt tildeler biskoppen én af sine rådgivere at udfylde dette ansvar under sin ledelse.

Denne tildelte rådgiver mødes regelmæssigt med søndagsskolepræsidenten. De rådfører sig med hinanden om Søndagsskolens behov, hvordan den opfylder sit formål og ansvarsopgaverne beskrevet i 13.2.2.2.

13.2.2

Søndagsskolepræsidenten

13.2.2.1

Kaldelse af en søndagsskolepræsident

Biskoppen kalder og indsætter en bærer af Det Melkisedekske Præstedømme til at tjene som menighedens søndagsskolepræsident. De drøfter, hvorvidt der bør kaldes rådgivere. Hvis der er behov for rådgivere, og hvis der er nok mænd til at tjene i disse stillinger, kan søndagsskolepræsidenten anbefale én eller to rådgivere. Hvis biskoprådet godkender det, kalder et medlem af biskoprådet dem.

Et medlem af biskoprådet præsenterer medlemmer af søndagsskolepræsidentskabet ved et nadvermøde til opretholdelse af menighedens medlemmer. Et medlem af biskoprådet indsætter dem også.

I en stor menighed kan biskoprådet kalde og indsætte en mand til at være sekretær i Søndagsskolen. Søndagsskolepræsidenten kan anbefale, hvem der bør kaldes. Sekretæren kan hjælpe præsidentskabet med at holde styr på opgaver eller tilstedeværelse, hvis det ønskes.

13.2.2.2

Ansvar

Søndagsskolepræsidenten har følgende ansvarsopgaver. Hvis han har rådgivere, hjælper de ham.

• Sidder i menighedsrådet. Han tjener som (1) medlem af menighedsrådet, der adresserer behov i menigheden og finder løsninger, og (2) som repræsentant for Søndagsskolen (se 29.2.5).

• Fører tilsyn med indsatsen for at forbedre evangelisk læring og undervisning i hjemmet og i kirken.

• Organiserer søndagsskoleklasser med biskoprådets godkendelse (se 13.3). Anbefaler voksne medlemmer til biskoprådet til at tjene som søndagsskolelærere.

• Støtter, opmuntrer og underviser søndagsskolelærere. Hjælper dem til at blive mere effektive lærere i evangeliet ved at følge principperne i skrifterne og Undervisning på Frelserens måde. Opfordrer dem til at studere Undervisning på Frelserens måde.

• Leder lærerrådsmøder som vejledt af biskoppen (se Undervisning på Frelserens måde, s. 3).

• Opfordrer lærere til at række ud til medlemmer, der ikke deltager i klasserne.

• Arbejder sammen med lærerne om at registrere tilstedeværelse. Rapportérer tilstedeværelse kvartalsvist til menighedssekretæren eller i LCR eller Medlemsværktøjer. En sekretær kan, hvis han er kaldet, hjælpe med dette ansvar.

13.2.3

Søndagsskolelærere

Søndagsskolepræsidenten kan anbefale medlemmer til at tjene som søndagsskolelærere. Hvis biskoprådet godkender det, kalder et medlem af biskoprådet dem, præsenterer dem ved nadvermødet til opretholdelse af menighedens medlemmer og indsætter dem.

Søndagsskolelærere lærer klassemedlemmer at kende, heriblandt dem, der ikke deltager i klasser. Lærere støtter medlemmer i deres anstrengelser for at lære om og efterleve Jesu Kristi evangelium.

I sin forberedelse bruger søndagsskolelærere skrifterne, Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier og Kom og følg mig – Søndagsskolen. De følger principperne i Undervisning på Frelserens måde og kapitel 17 i denne håndbog.

Søndagsskolelærere deltager i lærerrådsmøder hvert kvartal (se 17.4).

13.3

Søndagsskoleklasser

Søndagsskoleklasser afholdes den første og tredje søndag i måneden. De varer 50 minutter. Klasserne indledes og afsluttes med en bøn.

Med biskoprådets godkendelse organiserer søndagsskolepræsidenten klasser for voksne og unge. Hvis han har rådgivere, hjælper de ham.

Antallet af klasser afhænger af, (1) hvor mange medlemmer, der er i menigheden, og (2) antallet og størrelsen af rum, der er til rådighed. Normalt gør mindre klasser det nemmere for flere personer at deltage aktivt og lære. Menighedsrådet kan hjælpe søndagsskolepræsidenten med at beslutte, hvor mange søndagsskoleklasser, der skal organiseres.

Unge mænd og unge kvinder begynder typisk at deltage i en søndagsskoleklasse for unge ved begyndelsen af det år, de fylder 12. De kan begynde med at deltage i en klasse for voksne, når de fylder 18.

Søndagsskolepræsidenten organiserer så mange klasser for unge, som der er behov for. Unge bør være tildelt klasser i henhold til deres alder. Hvis der er få unge i en aldersgruppe, kan de kombineres med en klasse med en lignende aldersgruppe. De bliver i den samme klasse indtil januar det næste år.

Mindst to ansvarlige voksne bør være til stede i hver klasse for unge. De voksne kan være to mænd, to kvinder eller et gift par. For at møde dette krav kan det være nødvendigt at slå klasser sammen.

Alle voksne, der arbejder med unge, skal gennemføre kurset om beskyttelse af børn og unge inden for en måned efter deres opretholdelse (ProtectingChildren.ChurchofJesusChrist.org). De gentager kurset hvert tredje år efter det.

søndagsskoleklasse for de unge

13.3.1

Små grene

I en lille gren kan søndagsskolepræsidenten være den eneste leder og lærer i Søndagsskolen. Han underviser en søndagsskoleklasse for alle unge og voksne i grenen.

13.3.2

Søndagsskoleklasser for specifikke grupper.

Efter behov kan søndagsskolepræsidenten organisere søndagsskoleklasser for specifikke grupper. Materialet for disse klasser er Kom og følg mig – Søndagsskolen.

Grupper, der kan drage nytte af at have deres egen klasse er:

• Unge voksne.

• Medlemmer, der ikke taler det primære sprog i menigheden.

• Nye medlemmer, tilbagevendende medlemmer og de, der lærer om Kirken.

• Andre grupper som angivet af biskoppen.

13.4

Forbedring af undervisning og indlæring i menigheden

Ledere i menigheden er ansvarlige for at forbedre læring og undervisning i deres organisationer. Dette omfatter at orientere nykaldede lærere (se Undervisning på Frelserens måde, s. 38). De kan bede søndagsskolepræsidenten hjælpe, hvis det er nødvendigt.

Lærerrådsmøder afholdes hvert kvartal i den 50-minutters klassetid om søndagen (se 17.4). Deres formål er at forbedre læring og undervisning. Undervisning på Frelserens måde er den primære ressource til disse møder

Menighedsrådet fører tilsyn med og fastsætter tidspunkt for lærerrådsmøder. Søndagsskolepræsidenten leder normalt møderne. Dog kan biskoprådet bede et andet medlem om at lede dem.

Se flere oplysninger i Undervisning på Frelserens måde, s. 3, eller teaching.ChurchofJesusChrist.org.

13.5

Forbedring af undervisning og indlæring i hjemmet

Forældre er ansvarlige for at undervise deres børn i evangeliet. De kan bede søndagsskolepræsidenten om hjælp til at forbedre sig som lærere.

Menighedsrådet kan organisere lærerrådsmøder for forældre for at hjælpe dem med at forbedre evangelisk undervisning i hjemmet. Ligesom andre lærerrådsmøder afholdes disse i løbet af klassetiden på 50 minutter om søndagen. Undervisning på Frelserens måde er den primære ressource til disse møder

søndagsskoleklasse for de voksne

13.6

Søndagsskolens ledelse i staven

Stavspræsidenten udpeger en af sine rådgivere til at føre tilsyn med arbejdet med Søndagsskolen i staven. Han kalder og indsætter også et højrådsmedlem til at være søndagsskolepræsident i staven.

Ansvarsopgaver for stavens søndagsskolepræsident står beskrevet i 6.7.1 og 6.7.3. Hvis der er kaldet rådgivere, hjælper de ham.

13.7

Yderligere retningslinjer

13.7.1

Medlemmer med handicap

Søndagsskolelærere viser klassemedlemmer, der har handicap, særlig opmærksomhed. Find yderligere oplysninger om undervisning af medlemmer med handicap på disability.ChurchofJesusChrist.org; se også 38.8.27 i denne håndbog.

13.7.2

Ressourcecenter

Nogle kirkebygninger har et ressourcecenter (bibliotek), der kan støtte medlemmer i processen med at lære om og undervise i evangeliet. Menighedens søndagsskolepræsident fører tilsyn med ressourcecenteret. Menigheder, der deler kirkebygning, deler også ressourcecenter. Seminar- og institutklasser og FamilySearch-centre deler ressourcecentret med menighederne.

I kirkebygninger, der har et ressourcecenter, kalder biskoprådet en specialist til ressourcecenteret. Søndagsskolepræsidenten kan anbefale, hvem der bør kaldes. Ellers kan biskoprådet bede et medlem af Søndagsskolens præsidentskab om at være specialisten. Denne person:

• Organiserer og tager sig af ressourcerne.

• Hjælper ledere, lærere og andre medlemmer med at få og bruge disse ressourcer.

Søndagsskolepræsidenten rådfører sig med specialisten i ressourcecenteret for at afgøre, om det er nødvendigt med et årligt budget for ressourcecenteret. De giver derefter en anbefaling til biskoprådet.

Specialisten i ressourcecenteret bør deltage i nadvermødet hver uge og regelmæssigt i andre søndagsmøder. Hvis det er nødvendigt kan biskoprådet kalde en assistent til specialisten.

Se flere oplysninger i »Ressourcecentre« på ChurchofJesusChrist.org.