« មេរៀនទី ២៣ ៖ Special Occasions » កម្មវិធី EnglishConnect ២ សម្រាប់អ្នករៀន ( ឆ្នាំ២០២២ )

« មេរៀនទី ២៣ » កម្មវិធី EnglishConnect ២ សម្រាប់អ្នករៀន

Lesson 23

Special Occasions

គោលបំណង ៖ ខ្ញុំនឹងរៀនអត្ថាធិប្បាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ពីអតីតកាល ។

Personal Study

រៀបចំសម្រាប់ក្រុមសន្ទនារបស់អ្នកដោយការបំពេញសកម្មភាព ក ដល់ ង ។

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

អនុវត្តសេចក្ដីជំនឿលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទអាចជួយខ្ញុំធ្វើគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់ នៅពេលខ្ញុំអនុវត្តសេចក្តីជំនឿលើទ្រង់ ។

នៅក្នុង ព្រះគម្ពីរប៊ីប យើងរៀនអំពីស្ត្រីម្នាក់ដែលឈឺអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ។ នាងបានចំណាយប្រាក់ទាំងអស់របស់នាងដើម្បីព្យាយាមរកការព្យាបាលឲ្យជាសះស្បើយ ។ នាងបានទៅជួបវេជ្ជបណ្ឌិតជាច្រើន ប៉ុន្តែជំងឺរបស់នាងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ ។ បន្ទាប់មក ស្ត្រីនោះបានឮអំពី ព្រះយេស៊ូវ ។ នាងបានឃើញទ្រង់នៅក្នុងហ្វូងមនុស្សមួយក្រុម ។ នាងបានជឿថាព្រះយេស៊ូវមានព្រះចេស្ដាព្យាបាលនាងបាន ។ នាងបានជឿថា បើនាងអាចគ្រាន់តែពាល់ព្រះពស្តទ្រង់ នោះនាងនឹងបានជាសះស្បើយ ។ នាងបានមកពីក្រោយព្រះយេស៊ូវ ហើយបានពាល់ព្រះពស្ដទ្រង់ ។ នាងបានទទួលអារម្មណ៍ថារូបកាយរបស់នាងបានជាសះស្បើយ ។ ព្រះយេស៊ូវជ្រាបដឹងថាព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់បានចេញពីព្រះកាយ ។ នៅពេលទ្រង់សួរថានរណាបានពាល់ព្រះពស្តទ្រង់ នោះនាងភ័យខ្លាចមិនហ៊ានសារភាពថាគឺជានាងទេពីដំបូង ប៉ុន្តែក្រោយមក នាងបានសារភាពថាគឺជារូបនាង ។

ព្រះយេស៊ូវមានព្រះបន្ទូលថា « ចូរសង្ឃឹមឡើង កូនស្រីអើយ ៖ ដ្បិត សេចក្តីជំនឿ នាងបានសង្គ្រោះនាងហើយ ចូរទៅដោយសុខសាន្តចុះ » ( លូកា ៨:៤៨) ។

ស្ត្រីរូបនេះជឿ ហើយនាងបានធ្វើសកម្មភាពដោយជំនឿ ។ ការឈោងទៅរកព្រះយេស៊ូវគឺជាទង្វើដ៏តូចមួយ ប៉ុន្តែវាបាននាំឲ្យព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់ចូលមកក្នុងជីវិតរបស់នាង ។ អ្នកពុំចាំបាច់ត្រូវខ្មាសអៀន ឬភ័យខ្លាចក្នុងការទូលសូមជំនួយពី ព្រះ នោះឡើយ ។ ទ្រង់ចង់ជួយអ្នក ។ នៅពេលអ្នកអនុវត្តសេចក្ដីជំនឿ ទោះជាតាមរបៀបដ៏តូចតាចក្ដី ក៏វាអាចនាំព្រះចេស្ដារបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទមកក្នុងជីវិតរបស់យើងដែរ ។

Ponder

តើព្រះអម្ចាស់បានចម្រើនកម្លាំងដល់អ្នកដោយរបៀបណា នៅពេលអ្នកបានរៀនភាសាអង់គ្លេស ?
តើអ្នកអាចអនុវត្តសេចក្ដីជំនឿនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតរបស់អ្នកបានដោយរបៀបណា ?

Memorize Vocabulary

រៀនអំពីអត្ថន័យ និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យនីមួយៗ ពីមុនក្រុមសន្ទនារបស់អ្នក ។ ព្យាយាមអនុវត្តពាក្យទាំងឡាយនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ។ គិតអំពីពេល និងទីកន្លែង ដែលអ្នកអាចប្រើពាក្យទាំងនេះ ។

a fun time

ពេលដ៏រីករាយ មួយ

Nouns

awards ceremony	ពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់
family reunion	ការជួបជុំគ្រួសារ
food	អាហារ
graduation	ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ
nice speeches	ការថ្លែងសុន្ទរកថាដ៏ល្អ
wedding dinner	អាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងពិធីមង្គលការ

Verbs Past

ate food	បានញ៉ាំអាហារ
danced	បានរាំ
gave gifts	បានឲ្យអំណោយ
got together with friends	បានជួបជុំជាមួយមិត្តភក្តិ
listened to speeches	បានស្ដាប់សុន្ទរកថា
shared memories	បានចែកចាយអនុស្សាវរីយ៍
watched fireworks	បានមើលកាំជ្រួច

Adjectives

beautiful	ស្រស់ស្អាត
boring	ធុញទ្រាន់
exciting	រំភើបចិត្ត
fun	សប្បាយ
horrible	គួរឲ្យរន្ធត់
tiring	នឿយហត់
weird	ចម្លែក

Practice Pattern 1

ហាត់ប្រើលំនាំរហូតដល់អ្នកអាចសួរ និងឆ្លើយសំណួរដោយទំនុកចិត្ត ។ អ្នកអាចជំនួសពាក្យដែលមានគូសបន្ទាត់ពីខាងក្រោមជាមួយនឹងពាក្យនៅក្នុងវគ្គ « Memorize Vocabulary » ។

Q: How was the (noun)?A: It was (adjective). I had a (adjective) time. There were (noun).

លំនាំ ១ ចម្លើយ It was adjective. I had a adjective time. There were noun.

Examples

ម្ដាយ និងកូនប្រុសកំពុងថតរូបបញ្ចប់ការសិក្សា

Q: How was the graduation?A: It was exciting. We had a fun time. There were nice speeches.

Q: How did the party go?A: It was tiring. I had a horrible time. There was a weird band.

Practice Pattern 2

ហាត់ប្រើលំនាំរហូតដល់អ្នកអាចសួរ និងឆ្លើយសំណួរដោយទំនុកចិត្ត ។ សាកល្បងប្រើលំនាំនៅក្នុងការសន្ទនាមួយជាមួយមិត្តម្នាក់ ។ អ្នកអាចនិយាយ ឬផ្ញើសារ ។

Q: What did you do at the (noun)?A: I (verb past).

សំណួរលំនាំទី ២ Q ៖ What did you do at the noun

Examples

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានបោះមួកទៅលើអាកាស ។

Q: What did you do at the graduation?A: We ate food and shared memories.

Q: What did they do at the wedding dinner?A: They got together with friends.

Use the Patterns

សរសេរសំណួរចំនួនបួន ដែលអ្នកអាចសួរដល់នរណាម្នាក់ ។ សរសេរចម្លើយចំពោះសំណួរនីមួយៗ ។ អានវាឲ្យឮៗ ។

Additional Activities

បំពេញសកម្មភាពមេរៀន និងការវាយតម្លៃតាមអនឡាញនៅលើគេហទំព័រ englishconnect.org/learner/resources ឬនៅក្នុង សៀវភៅលំហាត់ EnglishConnect ២ ។

Act in Faith to Practice English Daily

សូមបន្ដហាត់រៀនភាសាអង់គ្លេសប្រចាំថ្ងៃ ។ សូមប្រើ « ការតាមដានការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន » របស់អ្នក ។ សូមរំឭកអំពីគោលដៅការសិក្សារបស់អ្នកឡើងវិញ ហើយវាយតម្លៃអំពីការខិតខំរបស់អ្នក ។

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

រំឭកបញ្ជីវាក្យសព្ទជាមួយដៃគូ ។

ហាត់តាមលំនាំទី ១ ជាមួយដៃគូ ៖

ហាត់សួរសំណួរ ។
ហាត់ឆ្លើយសំណួរ ។
ហាត់សន្ទនាដោយប្រើលំនាំ ។

សូមធ្វើលំនាំទី ២ ឡើងវិញ ។

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

មើលទៅរូបភាព ។ សួរ និងឆ្លើយសំណួរអំពីព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗ ។ និយាយឲ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ។ ប្តូរវេនគ្នា ។ ប្ដូរដៃគូ ហើយហាត់រៀនម្ដងទៀត ។

Example: graduation

ស្ត្រីម្នាក់កំពុងញញឹមនៅការបញ្ចប់ការសិក្សា

A: How was the graduation?
B: It was boring.
A: What did you do at the graduation?
B: We listened to speeches.

គូស្វាមីភរិយាបានរៀបការនៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

សួរ និងឆ្លើយសំណួរអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ការប្រារព្ធពិធី ឬឱកាសពិសេសៗដែលអ្នកបានចូលរួមថ្មីៗនេះ ។ ប្រើវាក្យសព្ទមកពីមេរៀននេះ និង មេរៀនទី ២២ ។ និយាយឲ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ។ ប្តូរវេនគ្នា ។

Example

A: How was the family reunion?
B: It was fun!
A: What did you do at the family reunion?
B: We shared memories with family members.
A: Who was there?
B: My aunts, uncles, and cousins were there.

Act in Faith to Practice English Daily

« នៅពេលព្រះអង្គសង្គ្រោះដឹងថា បងប្អូនពិតជាចង់ឈោងទៅរកទ្រង់—ពេលទ្រង់អាចញាណដឹងពីបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្លាំងបំផុតនៃដួងចិត្តរបស់បងប្អូនថា បងប្អូនចង់ទាញយកព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់ដាក់ក្នុងជីវិត—នោះបងប្អូននឹងត្រូវបានដឹកនាំដោយព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធដើម្បីដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលបងប្អូនចាំបាច់ត្រូវធ្វើ [ សូមមើល គោលលទ្ធិ និងសេចក្ដីសញ្ញា ៨៨:៦៣ ] ។ នៅពេលបងប្អូនពង្រីកខាងវិញ្ញាណហួសពីអ្វីៗដែលបងប្អូនធ្លាប់ធ្វើពីមុនមក នោះព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់នឹងចាក់ស្រោចមកលើបងប្អូន » ( រ័សុល អិម ណិលសុន « Drawing the Power of Jesus Christ into Our Lives » Liahona ខែឧសភា ឆ្នាំ២០១៧ ទំព័រ ៤២ ) ។