Lesson 15

Comparison Shopping

Мета: я навчуся порівнювати товари.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Виявляти віру в Ісуса Христа

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Ісус Христос може допомогти мені здійснити будь-що, якщо я виявлятиму віру в Нього.

Учні Ісуса Христа були на човні. Сильний вітер здіймав високі хвилі. За таких обставин вони побачили, як Ісус йшов до них по воді. Петро, один з учнів Ісуса, запитав, чи може він піти назустріч до Ісуса по воді. Ісус запросив Петра зробити те, що здавалося неможливим.

У Біблії розповідається, що сталося далі: “І, вилізши з човна, Петро став іти по воді, і пішов до Ісуса.

Але, бачачи велику бурю, злякався, і зачав потопати, і скричав: “Рятуй мене, Господи!”

І зараз Ісус простяг руку й схопив його, і каже до нього: “Маловірний, чого усумнився?” (Матвій 14:29–31).

Спочатку Петро діяв з вірою і дивовижним чином почав йти по воді. Але коли замість того, щоб дивитися на Ісуса, він подивився на бурю, то почав тонути. Подібно до Петра, якщо ви зосередитеся на своїх страхах, то, можливо, захочете здатися. Натомість ви можете зосередитися на Ісусі. Вивчення нової мови може здаватися неможливим. Довіряйте обіцянню, що Ісус Христос може допомогти вам зробити те, що здається неможливим.

Ponder

• Як ви можете зосередити свою віру на Ісусі Христі в часи пригнічення або зневіри?

• Як зміцнилася ваша віра в Ісуса Христа відтоді, як ви почали курс EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте застосовувати ці слова в своєму житті. Подумайте над тим, коли і де ви можете застосовувати ці слова.

than	ніж (сполучник)
which	який/котрий

Nouns

bike/bikes	велосипед/велосипеди
car/cars	машина/машини
chair/chairs	стілець/стільці
phone/phones	телефон/телефони
shoe/shoes	черевик/черевики

Adjectives 1

big/bigger	великий/більший
cheap/cheaper	дешевий/дешевший
good/better	хороший/кращий
new/newer	новий/новіший
nice/nicer	гарний/гарніший
old/older	старий/старіший
safe/safer	безпечний/безпечніший
small/smaller	маленький/менший
tight/tighter	тугий/тугіший

Adjectives 2

affordable	доступний
comfortable	зручний
dangerous	небезпечний
expensive	дорогий
high-tech	високотехнологічний

Див. додаток, щоб дізнатися більшеcolor adjectives.

Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте вголос відпрацьовувати моделі речень. Ви можете зробити аудіозапис того, як ви говорите. Зверніть увагу на свою вимову та швидкість мовлення.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

Use the Patterns

Напишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповіді на кожне запитання. Прочитайте їх вголос.

Additional Activities

Виконайте вправи з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

• Обговоріть наведені далі запитання.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Повторіть лексику з цього уроку з напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

• потренуйтеся ставити запитання:

• потренуйтеся відповідати на запитання:

• потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Розіграйте ситуації в ролях. Учень А — покупець. Учень Б — продавець. Подивіться на зображення. Ставте запитання про те, який товар кращий і чому, і відповідайте на них. Поміняйтеся ролями.

New Vocabulary

couch	диван
sewing machine	швейна машинка
TV	телевізор

I would like to buy a car.	Я б хотів купити машину.
Why is that car better?	Чому ця машина краща?

Example: Sewing Machine

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

Image Group 2: bike

Image Group 3: car

Image Group 4: TV

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Розіграйте ситуації в ролях. Напарник А — покупець. Учень Б — продавець. Подивіться на зображення. Поставте щонайменше три запитання про зображені предмети та дайте на них відповіді. Учень А обирає, який товар купити, і пояснює, чому. Будьте креативними! Поміняйтеся ролями.

New Vocabulary

piano

піаніно

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Чому великий велосипед дорожчий, ніж маленький велосипед?

Example: bike

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

Image Group 2: chair

Image Group 3: shoes

Image Group 4: piano

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  Запитати про товари.

  

• Talk about and compare items.

  Говорити про товари і порівнювати їх.

  

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

1. Опрацювання принципу навчання;

2. Вивчення лексики;

3. Відпрацювання моделей речень;

4. Щоденне вивчення англійської мови.

Поставте ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Віра в Ісуса Христа є основою всього вірування і каналом божественної сили…

Саме наша віра вивільняє силу Бога в нашому житті…

Господь розуміє, що ми, земні люди, маємо слабкості. Усі ми іноді помиляємося. Але Він також знає, що ми маємо великий потенціал…

Господь не вимагає від нас досконалої віри, аби мати доступ до Його досконалої сили. Але що Він просить — так це вірити” (Рассел М. Нельсон, “Христос воскрес, і віра в Нього зрушить гори”, Ліягона, трав. 2021, с. 102).