Lesson 12

Past Experiences

Мета: я навчуся ставити запитання і давати відповіді про те, де були інші люди.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Брати на себе відповідальність

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Я маю право вибору, і я відповідальний(а) за своє навчання.

Ви можете вибирати, чи ви хочете діяти, чи бути під дією. Часто ми схильні чекати, що провідники, вчителі чи інші люди скажуть нам, що робити. Ми хочемо, щоб вони дали нам покрокові інструкції. Бог хоче, щоб ми зрозуміли, що як Його діти, ми маємо в собі силу робити правильний вибір і просуватися вперед.

Він пояснив, що Його діти “мають завзято займатися доброю справою, і робити багато чого за своєю власною вільною волею, і вершити багато праведності; бо є в них сила, завдяки якій вони є вільними в собі. І якщо люди творять добро, вони ні в якому разі не втратять свою винагороду” (Учення і Завіти 58:27–28).

У вас є сила. Ви можете брати на себе відповідальність за своє навчання. Якщо викладач захворів і не може прийти, ви можете займатися з іншими учнями. Якщо ви чогось не розумієте, ви можете попросити про допомогу. Якщо вам потрібні ідеї, як краще вчитися, ви можете запитати інших учнів у вашій групі, що їм допомагає. Ви маєте силу діяти. З Богом ви вирішуєте, чого ви будете навчатися і ким станете.

Ponder

• У чому, на вашу думку, полягає ваша відповідальність як учня?

• Що ви можете зробити, щоб взяти на себе відповідальність за власне навчання?

Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте створити флеш-картки, щоб вивчити більше нових слів. Ви можете створити паперові картки або скористатися додатком.

Times

at 10:00 p.m.	о 22:00
last night	вчора ввечері
on Monday	в понеділок
two days ago	два дні тому
yesterday morning	вчора вранці

Nouns

home	домівка
school	школа
the store	магазин
work	праця

Verbs Present/Verbs Past

arrive/arrived late	запізнитися/запізнив(ла)ся
call/called my friend	подзвонити/подзвонив(ла) своєму другу
message/messaged my friend	написати/написав(ла) повідомлення своєму другу
miss/missed class	пропускати/пропустив(ла) заняття
need/needed bread	потрібен/був потрібен хліб
shop/shopped	ходити/ходив(ла) по магазинах
want/wanted to play soccer	хотіти/хотів(ла) грати у футбол

feel/felt sick	хворіти/захворів(ла)
leave/left the party	іти/пішов(ла) з вечірки
take/took a nap	подрімати/подрімав(ла)
take/took the bus	поїхати/поїхав(ла) автобусом

Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: Where were you (time)?A: I was at (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where were you last night?A: I was at home.

Q: Where was she on Tuesday?A: She was at school.

Q: Where were you at 10:00 a.m.?A: We were at work.

Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Намагайтеся помічати ці моделі речень під час ваших щоденних занять англійською мовою.

Q: Why did you (verb present) (time)?A: We (verb past) because we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: Why did you leave the party last night?A: I left the party because I felt sick.

Q: Why didn’t she message me yesterday?A: She didn’t message you because she was tired.

Q: Why did they go to the store?A: They went to the store because they needed bread.

Use the Patterns

Напишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповіді на кожне запитання. Прочитайте їх вголос.

Additional Activities

Виконайте завдання з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

• Обговоріть наведені далі запитання.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Повторіть лексику з цього уроку з напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

• потренуйтеся ставити запитання;

• потренуйтеся відповідати на запитання;

• потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Подивіться на зображення. Ставте запитання про те, що Рауль і Джанет робили вчора і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

Example: Raul, 1:00 p.m.

• A: Where was Raul yesterday at 1:00 p.m.?

• B: He was at the park.

• A: Why did Raul go to the park?

• B: Because he wanted to play soccer.

Raul

Image 1: 5:00 p.m.

Image 2: 7:00 p.m.

Image 3: 9:00 p.m.

Image 4: 10:00 p.m.

Janet

Image 1: 11:00 a.m.

Image 2: 2:00 p.m.

Image 3: 4:00 p.m.

Image 4: 8:00 p.m.

Part 2

Ставте запитання про те, що ви робили вчора об 11:00, 13:00, 16:00, 19:00 і 22:00 і відповідайте на них. Поговоріть про те, де ви були і чому. Складіть якомога більше речень. Практикуйтеся по черзі.

New Vocabulary

Why were you at home?

Чому ви були вдома?

• A: Where were you yesterday at 11:00 a.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home at 11:00 a.m.?

• B: Because I didn’t have any plans.

• A: Where were you yesterday at 10:00 p.m.?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: Because I went to bed.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Ставте запитання про справи, які ви робили нещодавно, і відповідайте на них. Поговоріть про те, де ви були і чому ви це робили. Складіть якомога більше речень. Практикуйтеся по черзі.

Example

• A: Where were you last Wednesday?

• B: I was at the park.

• A: Why were you at the park?

• B: Because I wanted to play basketball.

• A: Where were you yesterday?

• B: I was at home.

• A: Why were you at home?

• B: I was at home because I felt sick.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask where others were and why they did things in the past.

  Запитати, де були інші люди і чому вони займалися певними справами.

  

• Talk about where I and others were and why we did things in the past.

  Поговорити про те, де я та інші були, і чому ми займалися певними справами в минулому.

  

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

1. Опрацювання принципу навчання;

2. Вивчення лексики;

3. Відпрацювання моделей речень;

4. Щоденне вивчення англійської мови.

Поставте ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“У кожному з нас є сила вибирати, і ніщо не може забрати її у нас. Ми маємо силу вибирати свій життєвий шлях” (Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, Dec. 2001, 49).