EnglishConnect for Missionaries
Lekcja 7.: Potrzeby


„Lekcja 7.: Potrzeby”, EnglishConnect 2 dla kursantów (2022)

„Lekcja 7.”, EnglishConnect 2 dla kursantów

uśmiechnięci starsi ludzie

Lesson 7

Needs

Cel: nauczę się, jak prosić o pomoc i odpowiadać na prośby innych osób.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

ikona A
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Wykazuj się wiarą w Jezusa Chrystusa

Jesus Christ can help me do all things when I exercise faith in Him.

Jezus Chrystus może mi pomóc we wszystkim, kiedy wykażę się wiarą w Niego.

Jezus Chrystus jest Synem Boga. On ma wszelką moc. W pismach świętych czytamy o człowieku, który wykazał się wiarą w Jezusa Chrystusa. Dziecko tego mężczyzny było bardzo chore i nikt nie mógł mu pomóc. Poprosił Jezusa, aby je uzdrowił. Jezus powiedział mu:

„Wszystko jest możliwe dla wierzącego […]. Zaraz zawołał ojciec chłopca: Wierzę, pomóż niedowiarstwu memu […]. A Jezus ujął [dziecko] za rękę i podniósł [je], a [ono] powstał[o]” (Ew. Marka 9:23–24, 27).

Podobnie jak ten człowiek, możesz zacząć od nadziei i wiary, którą już masz. Następnie możesz rozwijać swoją wiarę poprzez modlitwę i studiowanie pism świętych. Możesz także czynić to, próbując uczyć się angielskiego. Zacznij od tego, co już wiesz. Skup się na tym, co potrafisz robić po angielsku i używaj tego jak najczęściej. Staraj się słuchać, czytać, mówić i pisać po angielsku każdego dnia. Gdy działasz z wiarą i dajesz z siebie wszystko, On może pomóc ci wzrastać w wierze.

portret Jezusa Chrystusa

Ponder

  • Jak możesz wykazywać się wiarą w Jezusa Chrystusa?

  • Jak możesz rozwijać swoją wiarę, ucząc się angielskiego?

ikona B
Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj używać słów z sekcji „Memorize Vocabulary” w swoich codziennych ćwiczeniach.

Can you … ?

Czy możesz …?

Could you … ?

Czy mógłbyś …?

Will you … ?

Czy będziesz mógł …?

Would you … ?

Czy będziesz mógł …?

I need you to …

Potrzebuję, żebyś pomógł mi …

I want you to …

Chcę, żebyś pomógł mi …

I have to …

Muszę …

I need to …

Potrzebuję …

I want to …

Chcę …

please

proszę

Verbs

carry the groceries

przynieść zakupy

clean this room

posprzątać pokój

cook dinner

ugotować obiad

do the dishes

pozmywać naczynia

do the laundry

zrobić pranie

drop off food

zawieźć jedzenie

fix the computer

naprawić komputer

go to the store

iść do sklepu

help me

pomóc mi

make an appointment

umówić wizytę

send an email

wysłać e-mail

take Lisa to school

zabrać Lisę do szkoły

ikona C
Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: Will you please (verb)?A: No, I can’t (verb) because I need to (verb).

Grzeczne prośby

Wzór 1., pytanie: Czy mógłbyś [czasownik]

Uwaga: Kiedy prosisz kogoś, żeby coś zrobił, grzecznie jest powiedzieć „please”.

Answers

Wzór 1., odpowiedź: Nie, nie mogę [czasownik], ponieważ muszę [czasownik]

Examples

bałagan w pokoju

Q: Will you please clean this room?A: No, I can’t clean this room because I need to do the laundry.

Q: Would you please do the dishes?A: Yes, I will do the dishes.

Q: Could you please fix the computer?A: Sorry, I can’t fix the computer because I have to go to the store.

Q: Can you please cook dinner?A: Yes, I can.

ikona D
Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj dowiedzieć się więcej o wzorach z tej lekcji. Rozważ skorzystanie z podręczników do gramatyki lub stron internetowych.

A: I need you to (verb).B: No, I can’t (verb) because I have to (verb).

Prośby bezpośrednie

Wzór 2., pytanie: Czy możesz mi pomóc [czasownik]

Answers

Wzór 2., odpowiedź: Nie, nie mogę [czasownik], ponieważ muszę [czasownik]

Examples

dwie kobiety jadące na skuterze

A: I need you to take Lisa to school.B: OK, I can take Lisa to school.

A: I want you to cook dinner.B: Sorry, I can’t cook dinner because I have to help Lisa.

A: I need you to make an appointment.B: OK, I will make an appointment.

ikona E
Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources lub w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu”. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

portret Jezusa Chrystusa

ikona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

  • Przećwiczcie zadawanie pytań.

  • Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

  • Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

ikona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie i odpowiadajcie na pytania dotyczące czynności przedstawionej na każdej z nich. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example

kobieta piorąca ubrania
  • A: Can you do the laundry?

  • B: No, I can’t do the laundry because I have to go to work.

Image 1

zdejmowanie mleka z półki

Image 2

kobieta zmywająca naczynia

Image 3

mycie podłogi

Image 4

para wyjmująca zakupy z samochodu

Image 5

matka wraz z córką gotują

ikona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Odegrajcie każdą sytuację. Osoba A prosi. Osoba B odpowiada. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Bądźcie pomysłowi! Zamieńcie się rolami.

Example

rozmowa w gronie rodzinnym

Osoba A jest rodzicem. Osoba B jest dzieckiem. Rodzic prosi dziecko, aby posprzątało pokój.

  • A: I need you to clean your room, please.

  • B: OK, I will.

  • A: Thank you.

Situations

  • Osoba A jest uczniem. Osoba B jest nauczycielem. Uczeń potrzebuje pomocy przy pracy domowej.

  • Osoba A jest sekretarką. Osoba B jest szefem. Sekretarka musi umówić spotkanie dla swojego szefa.

  • Osoba A jest szefem. Osoba B jest pracownikiem biurowym. Szef chce, żeby pracownik wysłał ważny e-mail.

  • Osoba A i osoba B są przyjaciółmi. Jedna osoba chce, żeby druga pomogła jej naprawić samochód.

  • Osoba A i osoba B są małżonkami. Jeden małżonek chce, aby drugi małżonek pomógł ugotować obiad.

  • Osoba A jest właścicielem domu. Osoba B jest elektrykiem. Właściciel domu potrzebuje pomocy elektryka w naprawieniu kilku zepsutych lamp.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask for help.

    Prosić o pomoc.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz
  • Make requests.

    Formułować prośby.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz
  • Understand and respond to requests for help.

    Rozumieć i odpowiadać na prośby o pomoc.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

  1. studiowania zasady uczenia się,

  2. zapamiętywania słownictwa,

  3. powtarzania wzorów,

  4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

„Pan nie wymaga doskonałej wiary, byśmy mogli mieć dostęp do Jego doskonałej mocy. Jednak prosi nas o wiarę […]. Wszystko jest możliwe dla wierzących” (Russell M. Nelson, „Chrystus zmartwychwstał. Wiara w Niego przeniesie góry”, Liahona, maj 2021, str. 101).