宣教師用EnglishConnect
レッスン4：Family and Friends

「レッスン4：Family and Friends」『EnglishConnect2生徒用』（2022年）

「レッスン4」『EnglishConnect2生徒用』

テーブルで微笑む女性たち

Lesson 4

Family and Friends

目標：家族や親戚について説明できるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ，会話グループに備えましょう。

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Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

愛し合い，教え合う

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

人々を愛し，教え，ともに学ぶとき，御霊から学ぶことができます。

EnglishConnectでは，神こそが真の教師であり，御霊を通して教えてくださる理解しています。御霊は喜びや平安，愛の気持ちをもたらしてくれます。御霊はまた，真理を理解できるように助け，学ぶ能力を高めてくれます。御霊がともにあるように招く一つの方法は，ともに愛し，ともに教え，ともに学ぶことです。モルモン書の預言者アルマは，民を教えるという責任がありました。アルマは民を幾つかのグループに分け，各グループのリーダーを選出しました。アルマは次のように教えています。

「教えを説く者は聞く者よりも偉いわけではなく，教える者は学ぶ者よりも偉いわけではないので，……彼らは皆，平等であった。」（アルマ1：26）

EnglishConnectでは，教師も生徒も等しく重要な存在であると考えています。わたしたちは皆，教師であるとともに教えを学ぶ者であり，互いを尊重し，互いに耳を傾けます。わたしたちは教え合い，愛し合い，大切にし合います。ほかの人が成功したときには喜び，失敗したときには励ますことができます。また，助け合う方法を見つけ，週の間に一緒に練習する時間を計画することもできます。わたしたちが愛し合い，教え合えるようになれば，神は御霊により祝福してくださることでしょう。

笑顔で肩を組む3人の女性

Ponder

  • 自分とは英語力が異なる人を愛し，サポートするために何ができるでしょうか？

  • EnglishConnectでの学習体験は，これまで受けてきた授業とどのように違うでしょうか？

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Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に，それぞれの単語の意味や発音を覚えましょう。

extended family

家族（親戚を含む）

eyes

眼

hair

髪の毛

Adjectives

artistic

芸術的

athletic

運動好き

intelligent

知的

loud

騒々しい

silly

ひょうきん

short

背が低い

tall

背が高い

old

年を取った

young

若い

black

黒色

blonde

金髪

brown

茶色

gray

灰色

red

赤色

white

白色

hazel

ヘーゼル色（くすんだ赤みの黄色，または黄色がかった薄茶色）

blue

青色

green

緑色

numbersについては付録を参照してください。

family nounsについては付録を参照してください。

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Practice Pattern 1

自信を持って尋ねたり，質問に答えたりできるようになるまで，パターンを使って練習しましょう。下線部の単語は，「Memorize Vocabulary」セクションにある単語に置き換えることができます。

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

パターン1の質問「〔名詞〕は何人いますか？」

Answers

パターン1の答え「〔名詞〕が〔数字〕人います」

Examples

Q: How many cousins do you have?A: I have fifteen cousins.

母親と息子たちの写真

Q: How many nephews does she have?A: She has two nephews.

Q: How many aunts and uncles does he have?A: He has ten aunts and uncles.

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Practice Pattern 2

自信を持って尋ねたり，質問に答えたりできるようになるまで，パターンを使って練習しましょう。グループで集まる前に，会話グループの活動1と活動2をやってみましょう。

A: Tell me about your (noun).B: They are (number) years old, (adjective), and (adjective).They have (adjective) hair and (adjective) eyes.

Questions

パターン2の質問「〔名詞〕について教えてください」

Answers

パターン2の答え「彼らは〔数〕歳で，〔形容詞〕で〔形容詞〕です。髪の色は〔形容詞〕で，目の色は〔形容詞〕です」

Examples

A: Tell me about your cousin.B: She is twenty-four years old, tall, and athletic.She has blonde hair and green eyes.

3人の子供との家族写真

A: Tell me about your nephews.B: They are three and two years old.They have black hair and brown eyes.

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Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。各質問に対する答えを書いたら，声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources（オンライン）や『EnglishConnect2ワークブック』で，レッスンの活動や評価を完了しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け，「個人の学習記録」を活用してください。学習目標を見直し，自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

笑顔で肩を組む3人の女性

  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む

  • 質問について話し合う

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について，パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

写真を見て，一組の家族を選んでください。選んだ家族をパートナーには伝えないようにします。選んだ家族を当てるために質問し，質問に答えましょう。交替しながら進めてください。

Example

  • A: Tell me about the family.

  • B: This family has a grandmother.

  • A: Is it family 5?

  • B: No. The family also has an aunt, an uncle, and three cousins. They have black hair.

  • A: Is it family 4?

  • B: Yes!

Image 1: Family 1

母親と息子たちの写真

Image 2: Family 2

公園での祖父，父親，息子の写真

Image 3: Family 3

3人の子供との家族写真

Image 4: Family 4

祖母，母親，父親，3人の子供たちの写真

Image 5: Family 5

9人家族の写真

Image 6: Family 6

6人家族の写真

Part 2

パート1の写真を見てください。各家族から一人選び，その人物の性格や外見について尋ねたり，質問に答えたりしましょう。創造力を働かせましょう！できるかぎり会話が続くようにし，交替しながら進めてください。

New Vocabulary

funny

面白い

kind

優しい

Example

  • A: Tell me about the grandmother in family 4.

  • B: The grandmother in family 4 is short. She is 70 years old. She has black hair and brown eyes. She is funny and kind.

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

友人や家族の中から3人選び，それぞれの性格や外見について尋ねたり，質問に答えたりしましょう。リストにある質問を使うか，自分で質問を考えるとよいでしょう。できるかぎり会話が続くようにし，交替しながら進めてください。

New Vocabulary

calm

静める

Questions List

  • Tell me about your cousins.

  • What are their names?

  • Where are they from?

  • How old are they?

  • What do they like doing?

  • Are they tall or short?

  • Are they athletic?

  • Do they have black hair?

Example

  • A: Tell me about your grandfather.

  • B: His name is John. He is 80 years old. He is kind and calm.

  • A: What does he like doing?

  • B: He likes to play chess.

  • A: Is he tall or short?

  • B: He is tall.

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や，毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ extended families.

    人の家族や親戚について尋ねることができる。

    普通の顔，満足している顔，喜んでいる顔

  • Talk about my and others’ extended families.

    自分や人の家族や親戚について話すことができる。

    普通の顔，満足している顔，喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

自分の目標をパートナーに伝えましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「聖霊が真の教師です。死すべき人間である教師は，どれほど優れた技量と豊かな経験があろうと，真理を証し，キリストのことを証し，心を変えるという役割を，聖霊に代わって果たすことはできません。しかしどのような教師でも，神の子供たちが御霊によって学ぶのを助ける器となることができます。」（『救い主の方法で教える—家庭と教会で教えるすべての人のために』〔2022年〕16）