宣教師用EnglishConnect
レッスン3:Interests


「レッスン3:Interests」『EnglishConnect2生徒用』(2022年)

「レッスン3」『EnglishConnect2生徒用』

ほほえむ二人の男性

Lesson 3

Interests

目標:人の好きなことや,好きな理由について話せるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ,会話グループに備えましょう。

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Study the Principle of Learning: Take Responsibility

責任を負う

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

わたしには選ぶ力があり,わたしは自らの学習に対して責任があります。

皆さんはの子供であり,自分で選び,行動する力があります。この力は選択の自由と呼ばれています。モルモン書預言者リーハイは,わたしたちは岩とは違い,変えてもらい動かしてもらうのを待っているような存在ではないと教えています。わたしたちは自ら選択し行動する者であり,何を信じ,何を行い,どのような人物になるかを自分で決めることができるのです。リーハイは次のように教えています。

「〔神が〕すべての事物を,すなわち……作用するものも作用されるものも創造された〔。〕……そのようにして,主なる神は思いのままに行動することを人に許された。」(2ニーファイ2:14,16

皆さんは学び,向上することを選ぶことができます。教師や会話グループの生徒から助けを受けられますが,皆さんが学ぶうえで最終的に最も大きな影響をもたらすのは皆さん自身の選択です。皆さんは,毎日英語を練習するために,自分で行動を起こすことができます。問題が起きたら,解決策を探しましょう。皆さんには選択の自由,すなわち自ら行動する力が神から与えられており,自分の学びに責任を持つことができます。

話をする二人の男性と一人の少年

Ponder

  • 「自ら選択し行動する者」となり,自分の学びに責任を持つとはどういうことでしょうか?

  • 毎日英語を勉強するのが難しい理由としてどのようなことがあるでしょうか?

  • 毎日英語を勉強するときに,作用されるのではなく作用する者となるために何ができるでしょうか?

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Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に,それぞれの単語の意味や発音を覚えてください。これらの単語を自分の生活に当てはめ,いつ,どのような場面で使えるか考えてみましょう。

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking

料理する

dance/dancing

ダンスする

fish/fishing

釣りをする

go/going to museums

美術館に行く

paint/painting

絵を描く

play/playing sports

スポーツをする

read/reading

読書する

run/running

走る

swim/swimming

泳ぐ

write/writing

書きものをする

Adjectives

amazing

すばらしい

boring

退屈

challenging

やりがいがある

difficult

難しい

easy

簡単

fun

楽しい

interesting

面白い

relaxing

リラックスできる

tiring

疲れる

wonderful

すばらしい

アイコンc
Practice Pattern 1

自信を持って尋ねたり,質問に答えたりできるようになるまで,パターンを使って練習しましょう。下線部の単語は,「Memorize Vocabulary」セクションにある単語に置き換えることができます。

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

パターン1の質問「何をするのが好きですか?」

Answers

パターン1の答え「〔動詞〕のが/ことが好きです」

Examples

娘に本を読む父親

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

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Practice Pattern 2

自信を持って尋ねたり,質問に答えたりできるようになるまで,パターンを使って練習しましょう。パターンに含まれている規則を理解するよう心掛けてください。英語が母国語と似ている部分や異なっている部分について考えてみましょう。

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

パターン2の質問「〔動詞〕するのが好きなのはどうしてですか?」

Answers

パターン2の答え「〔動詞〕するのが好きなのは,〔形容詞〕からです。」

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

泳ぐ少女

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

絵を描く男性

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

アイコンe
Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。各質問に対する答えを書いたら,声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources(オンライン)や『EnglishConnect2ワークブック』で,レッスンの活動や評価を完了しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け,「個人の学習記録」を活用してください。学習目標を見直し,自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

話をする二人の男性と一人の少年
  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む

  • 質問について話し合う

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について,パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

写真を見て,それぞれの人について尋ね,質問に答えましょう。交替しながら進めてください。

Example: Ahmad

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海辺でボール遊びをする男性

Doesn’t Like

料理をする母親と息子
  • A: What does Ahmad like doing?

  • B: He likes playing sports.

  • A: Why does he like playing sports?

  • B: Because it’s fun.

  • A: What doesn’t Ahmad like doing?

  • B: He doesn’t like cooking.

  • A: Why doesn’t he like cooking?

  • B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

本を読む男性

Doesn’t Like

ジョギングする男性

Image Group 2: Marisa

Likes

泳ぐ女性

Doesn’t Like

美術館でアートを鑑賞する女性と少女

Image Group 3: Mei

Likes

キャンバスに絵を描く女性

Doesn’t Like

釣りをする家族

Image Group 4: Rosa

Likes

家で踊る二人の女性

Doesn’t Like

プランナーに書き込む女性

アイコン3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

友人や家族の中から3人選び,それぞれが興味を持っていることについて尋ねたり,質問に答えたりしましょう。交替しながら進めてください。

New Vocabulary

cheap

安い

expensive

高い

playing games

ゲームをする

shopping

買い物をする

traveling

旅行する

Example

  • A: My sister likes shopping.

  • B: Why does your sister like shopping?

  • A: She likes shopping because it’s exciting.

  • B: Does your sister like traveling?

  • A: No, she doesn’t like traveling.

  • B: Why doesn’t she like traveling?

  • A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や,毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about what I like and don’t like doing and why.

    自分の好きなこと,嫌いなこと,その理由について話すことができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Talk about what others like and don’t like doing and why.

    人が好きなこと,嫌いなこと,その理由について話すことができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

自分の目標をパートナーに伝えましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「自分の選択が行く末を決めるのです。」(トーマス・S・モンソン「選択『リアホナ』2016年5月号,86)