moças conversando

Lesson 12

Time and Calendar

Objetivo: Aprender a falar sobre a hora e a data.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

ícone a

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Você é um agente; você tem o poder de agir por si mesmo. Muitas vezes, nossa tendência é esperar que os líderes, professores ou outros nos digam o que fazer. Queremos que eles nos forneçam instruções passo a passo. Deus quer que entendamos que, como Seus filhos, temos o poder dentro de nós para fazer boas escolhas e seguir em frente.

Ele explica que Seus filhos “devem ocupar-se zelosamente numa boa causa e fazer muitas coisas de sua livre e espontânea vontade e realizar muita retidão; pois neles está o poder e nisso são seus próprios árbitros. E se os homens fizerem o bem, de modo algum perderão sua recompensa” (Doutrina e Convênios 58:27–28).

E em você está o poder. Você pode assumir a responsabilidade por seu aprendizado. Se o professor estiver doente e não puder comparecer, você pode praticar com outros alunos. Se você não entender alguma coisa, pode pedir ajuda. Se precisar de ideias sobre como estudar melhor, pode perguntar a outros alunos do seu grupo o que está dando certo no estudo deles. Você tem o poder de escolher e agir. Com Deus, você decide o que vai aprender e se tornar.

homem estudando em sua mesa

Ponder

• Qual você acha que é sua responsabilidade como aluno?

• O que você pode fazer para assumir a responsabilidade por seu próprio aprendizado?

ícone b

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Tente aprender mais palavras que possa usar com os padrões. Considere usar um dicionário ou tradutor, ou perguntar para um amigo.

date
day
time
at
on

Time

noon
midnight
five o’clock/5:00 a.m.
five thirty/5:30 p.m.

Days

Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Saturday, January 1st

Consulte o apêndice para ver mais months.

Consulte o apêndice para ver mais numbers.

Verbs

clean the house
get the mail
wash the dishes

Consulte a lição 11 para ver mais verbs.

ícone c

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: What time is it?A: It’s (time).

Questions

pergunta do padrão 1 – que horas são

Answers

resposta do padrão 1 – são [hora]

Examples

relógio marcando 5:00

Q: What time is it?A: It’s five o’clock.

Q: What day is it?A: It is Sunday.

calendário com um círculo no domingo, 5 de fevereiro

Q: What day is it?A: It’s February 5th.

ícone d

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Procure usar os padrões em uma conversa com um amigo. Você pode falar ou mandar mensagens.

Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).

Questions

pergunta do padrão 2 – quando você vai [verbo]

Answers

resposta do padrão 2 – eu vou [verbo] no [dia]

Examples

duas pessoas limpando uma casa

Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.

Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.

duas pessoas lavando a louça

Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.

ícone e

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da lição e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 1 — Livro de Exercícios.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

homem estudando em sua mesa

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

ícone 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

ícone 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

Is it Friday, June 9th?

calendário de junho

Olhe o calendário. Escolha um dia. Não diga ao seu parceiro o dia que você escolheu. Faça e responda perguntas para adivinhar o dia. Revezem-se.

Example

calendário com um círculo na quarta-feira, 14 de junho

• A: What day is it?

• B: It’s Wednesday.

• A: Is it Wednesday, June 7th?

• B: No.

• A: Is it Wednesday, June 14th?

• B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.

ícone 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Faça e responda perguntas sobre quando você faz alguma coisa. Use o vocabulário desta lição e da lição 11. Fale o máximo que puder. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

mulher desligando um relógio despertador

• A: When do you wake up?

• B: I wake up at 7:00 a.m.

• A: When do you visit your friends?

• B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.

Part 2

Faça e responda perguntas sobre quando você comemora eventos importantes. Fale sobre os eventos importantes da lista ou pense em outros eventos. Fale o máximo que puder. Revezem-se.

New Vocabulary

anniversary
celebrate
holiday

Eventos importantes

• Seu aniversário

• Aniversário de um familiar

• Um aniversário (de casamento ou de outros eventos)

• Seu feriado favorito (Natal, Dia da Independência, Ano Novo)

Example

pessoas comemorando em uma festa de aniversário

• A: When do you celebrate your sister’s birthday?

• B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say the time and date.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Ask for the time and date.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorizar o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Mostre suas metas a um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“O poder de escolher está dentro de cada um de nós e nada pode tirá-lo de nós. Temos o poder de escolher nosso rumo na vida” (Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, dezembro de 2001, p. 49).