casal sorrindo

Lesson 10

Daily Routines

Objetivo: Aprender a falar sobre a rotina diária de alguém.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

ícone a

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Você é filho ou filha de Deus

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Eu sou um(a) filho(a) de Deus com potencial e propósito eternos.

Você é filho ou filha de Deus. Há muitas coisas que Ele quer ajudar você a aprender. Ele quer ajudá-lo a alcançar seu potencial eterno. Às vezes isso pode parecer impossível. Na Bíblia, lemos sobre uma jovem chamada Maria. Um anjo apareceu para ela e disse que ela seria a mãe de Jesus Cristo, o Salvador de todos. Ela criaria o Filho de Deus na Terra como seu próprio filho. Talvez Maria tivesse se sentido angustiada com o que o Pai Celestial queria que ela fizesse e se tornasse, mas o anjo lhe disse:

“Porque para Deus nada será impossível” (Lucas 1:37).

Com Deus, o impossível se torna possível. Maria se tornou mãe do Filho de Deus. Assim como Maria, Deus quer ajudá-lo a atingir seu potencial e cumprir seu propósito na vida. Ore a Ele e pergunte o que Ele quer que você faça. Siga os pensamentos e sentimentos que você receber do Seu Espírito. Ele vai guiar você. Talvez você precise aprender inglês para poder adquirir instrução ou sustentar sua família. Lembre-se de que “para Deus nada será impossível”. Com Deus, você pode aprender inglês. Com a ajuda Dele, você pode atingir seu potencial eterno.

Gabriel e Maria

Ponder

• O que você acha que Deus quer que você faça?

• Quando Deus pede que você faça coisas que considera impossíveis, como você pode agir com fé?

ícone b

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Tente usar palavras da seção “Memorize Vocabulary” em sua prática diária.

daily routine

rotina diária

Nouns

morning	manhã
afternoon	tarde
evening	noite

Verbs

brush my teeth/brushes his teeth	escovo os meus dentes/escova os dentes dele
clean the house/cleans the house	limpo a casa/limpa a casa
do my hair/does her hair	penteio meu cabelo/penteia o cabelo dela
exercise/exercises	faço exercícios/faz exercícios
get dressed/gets dressed	me visto/se veste
get ready/gets ready	fico pronto(a)/fica pronto(a)
go to bed/goes to bed	vou dormir/vai dormir
go to school/goes to school	vou para a escola/vai para a escola
go to the store/goes to the store	vou para a loja/vai para a loja
go to work/goes to work	vou trabalhar/vai trabalhar
make breakfast/makes breakfast	preparo o desjejum/prepara o desjejum
make the bed/makes the bed	arrumo a cama/arruma a cama
shave/shaves	faço a barba/faz a barba
take a shower/takes a shower	tomo banho/toma banho
wake up/wakes up	acordo/acorda

ícone c

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).

Questions

pergunta do padrão1 – você [verbo] de [substantivo]

Answers

resposta do padrão 1 – sim, eu [verbo] de [substantivo]

Examples

Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.

homem arrumando a cama

Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.

mulher escovando os dentes

Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.

Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.

ícone d

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Tente reconhecer estes padrões durante sua prática diária.

Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).

Questions

pergunta do padrão 2 – o que você faz antes de [verbo]

Answers

resposta do padrão 2 – antes de [verbo], eu [verbo]

Examples

mulher fazendo exercícios

Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.

Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.

dois homens fazendo compras

Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.

ícone e

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da lição e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 1 — Livro de Exercícios.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

Gabriel e Maria

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

ícone 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

ícone 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Veja as imagens. Faça e responda perguntas sobre a atividade em cada foto. Revezem-se.

Example

foto ampliada de homem escovando os dentes

• A: Do you brush your teeth in the morning?

• B: Yes, I brush my teeth in the morning.

• A: What do you do after you brush your teeth?

• B: After I brush my teeth, I get dressed.

Image 1

mulher e crianças jantando

Image 2

chuveiro

Image 3

mulher desligando um relógio despertador

Image 4

homem colocando um paletó

Image 5

mulher trabalhando em um call center

Image 6

homem fazendo a barba

ícone 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

O parceiro A é uma celebridade. O parceiro B está entrevistando a celebridade sobre sua rotina diária. Fale o máximo que puder. Troquem de papéis.

Example

• A: Do you make your bed in the morning?

• B: No, I don’t make my bed in the morning.

Part 2

Escolha três membros da família. Faça e responda perguntas sobre a rotina diária de cada um. Fale o máximo que puder. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

• A: What does your sister do before she goes to work?

• B: Before she goes to work, she does her hair.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what I do in my daily routine.

  Dizer o que faço em minha rotina diária.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Say what someone does in their routine.

  Dizer o que outra pessoa faz em sua rotina diária.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Ask what someone does in their routine.

  Perguntar o que outra pessoa faz em sua rotina diária.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorizar o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Mostre suas metas a um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“Aprendam por si mesmos quem vocês realmente são. Perguntem ao Pai Celestial, em nome de Jesus Cristo, quais são os sentimentos Dele a respeito de vocês e de sua missão aqui na Terra. Se pedirem com real intenção, com o tempo o Espírito vai sussurrar a verdade que mudará sua vida. Registrem essas impressões, examinem-nas com frequência e sigam-nas com exatidão.

Prometo-lhes que, quando começarem a ter um vislumbre de como o Pai Celestial os vê e de que Ele está contando com vocês para fazer algo para Ele, sua vida nunca mais será a mesma!” (Russell M. Nelson, Facebook, 10 de setembro de 2019, facebook.com/russell.m.nelson.)