EnglishConnect для миссионеров
Урок 9: Одежда и цвета


«Урок 9: Одежда и цвета», Пособие EnglishConnect 1 для учащихся (2022)

«Урок 9», Пособие EnglishConnect 1 для учащихся

девочки гуляют

Lesson 9

Clothing and Colors

Цель: Я научусь объяснять, что носит тот или иной человек.

Personal Study

Подготовьтесь к собранию разговорной группы, выполнив задания с А по E.

пиктограмма А
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Советоваться с Господом

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Мое обучение становится более эффективным, если я ежедневно советуюсь с Богом по поводу прилагаемых мною усилий.

Обучение – это процесс, который требует времени. Бог хочет помочь вам учиться и расти. Он хочет помочь вам научиться делать небольшие шаги для достижения чего-то великого. В Книге Мормона рассказывается о человеке великой веры по имени Алма. Он был Пророком Бога и руководителем своей страны. Алма учил:

«Малыми и простыми делами совершаются великие дела… Советуйся с Господом во всех делах твоих, и Он к доброму направит тебя» (Алма 37:6, 37).

Бог действует малыми и простыми средствами. Небольшие действия могут со временем привести к большим результатам. Мы молимся Небесному Отцу во имя Его Сына, Иисуса Христа. Посредством молитвы и изучения Священных Писаний вы можете советоваться с Господом. Он может помочь вам выбирать малые и простые средства для развития. Вам нужно отточить свое слуховое восприятие? Посоветовавшись с Богом в молитве, вы можете решить проводить по 10 минут в день, изучая английский с другом. Вам трудно запоминать новые слова? Посоветовавшись с Богом, вы можете решить повторять слова, пока едете в автобусе. Ваши постоянные усилия приведут к «великим делам» в изучении английского.

мальчик и девочка молятся на кровати

Ponder

  • Есть ли в вашей культуре выражение, подобное выражению «малые и простые дела»?

  • Как вы можете советоваться с Богом по поводу предпринимаемых вами усилий?

  • Какие «малые» дела вы можете совершать ежедневно для изучения английского?

пиктограмма Б
Memorize Vocabulary

Узнайте значение и произношение каждого слова до начала собрания разговорной группы. Старайтесь применять эти слова в своей жизни. Подумайте о том, когда и где вы могли бы использовать эти слова.

I’m

я

he’s

он

she’s

она

they’re

они

wearing

носить

looking for

искать

this/these

эта/этот/это/эти

that/those

та/тот/то/те

clothing

одежда

color/colors

цвет/цвета

Nouns

coat/coats

пальто

dress/dresses

платье/платья

pants

брюки

shirt/shirts

рубашка/рубашки

shoe/shoes

туфли

skirt/skirts

юбка/юбки

sweater/sweaters

свитер/свитера

Adjectives

orange

оранжевый

purple

фиолетовый

yellow

желтый

В уроке 7 можно найти больше colors

пиктограмма В
Practice Pattern 1

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Вы можете заменить подчеркнутые слова словами из раздела Memorize Vocabulary.

Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).

Questions

вопрос конструкции 1 что на вас надето

Answers

ответ конструкции 1 на мне надето прилагательное существительное

Examples

красное поло

Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.

Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.

Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.

пиктограмма Г
Practice Pattern 2

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них.

Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).

Questions

вопрос конструкции 2 вам нравится это прилагательное существительное

Answers

ответ конструкции 2 да, мне нравится это прилагательное существительное

Examples

Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.

пара красных туфель

Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.

пиктограмма Д
Use the Patterns

Напишите четыре вопроса, которые вы можете кому-нибудь задать. Напишите ответ на каждый вопрос. Прочитайте их вслух.

Additional Activities

Выполните задания урока и пройдите тесты на странице englishconnect.org/learner/resources или в Рабочей тетради EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжайте ежедневно практиковаться в английском. Используйте свой «Трекер личного изучения». Посмотрите свою учебную цель и оцените свои успехи.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

мальчик и девочка молятся на кровати

пиктограмма 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Посмотрите с напарником список новых слов.

Отработайте конструкцию 1 с напарником:

  • Потренируйтесь задавать вопросы.

  • Потренируйтесь отвечать на вопросы.

  • Потренируйтесь вести беседу, используя эти конструкции.

Повторите то же самое с конструкцией 2.

пиктограмма 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

belt/belts

ремень/ремни

sock/socks

носок/носки

suit/suits

костюм/костюмы

tie/ties

галстук/галстуки

Part 1

Задавайте вопросы о вашей одежде и отвечайте на них. Меняйтесь ролями (по очереди). Поменяйтесь напарниками и потренируйтесь снова.

Example
  • A: What are you wearing?

  • B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.

Part 2

Посмотрите на рисунки. Задайте вопросы об одежде каждого человека и ответьте на них. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди). Поменяйтесь напарниками и потренируйтесь снова.

Example: Eliana
женщина, одетая в серую рубашку и черные брюки, держит награду
  • A: What is Eliana wearing?

  • B: She’s wearing a gray shirt and black pants.

Image 1: Nadia

женщина танцует дома

Image 2: Obasi

улыбающийся мужчина в костюме

Image 3: Mateo

мальчик в голубых шортах и желтой футболке играет в футбол

Image 4: Hina

девочка в черной футболке, черных шортах, черных носках и желтой обуви играет в футбол

пиктограмма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Разыграйте действие по ролям. Напарник А работает в магазине одежды. Напарник Б покупает одежду и обувь. Задавайте вопросы о предметах, изображенных на каждой из иллюстраций, и отвечайте на них. Поменяйтесь ролями. Поменяйтесь напарниками и потренируйтесь снова.

Example

пара коричневых туфель и синих туфель
  • A: What are you looking for?

  • B: I’m looking for shoes.

  • A: Do you like these brown shoes?

  • B: No, I don’t like those brown shoes.

Image 1

пара зеленых туфель и красных туфель

Image 2

в магазине висит женская одежда

Image 3

в магазине висит мужская одежда

Image 4

ассортимент цветных носков

Image 5

ассортимент цветных галстуков

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцените свои успехи по продвижению к цели и свои успехи в ежедневной практике английского.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about clothing and colors.

    Поговорить об одежде и цветах.

    нейтральное лицо, довольное лицо и счастливое лицо
  • Say what I and others are wearing.

    Сказать, что надето на мне и на других людях.

    нейтральное лицо, довольное лицо и счастливое лицо

Evaluate Your Efforts

Оцените свои успехи в:

  1. Усвоении принципа получения знаний.

  2. Запоминании лексики.

  3. Применении конструкций.

  4. Ежедневной практике.

Поставьте цель. Рассмотрите предложения по изучению в «Трекере личного изучения».

Поделитесь своей целью с напарником.

Act in Faith to Practice English Daily

«Мы можем помолиться нашему Небесному Отцу и получить наставление и руководство… и обрести силы совершить то, что просто не смогли бы сделать в одиночку…

Молитесь, а потом слушайте! Запишите мысли, которые приходят вам на ум. Запишите свои чувства и затем действуйте согласно полученным побуждениям» (Рассел М. Нельсон, «Откровение для Церкви, откровение для нашей жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 94–95).