família rindo junto

Lesson 8

Everyday Common Items

Objetivo: Aprender a usar este, aquele, estes e aqueles para perguntar sobre o que pertence a alguém.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

ícone a

Study the Principle of Learning: Press Forward

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Todos nós enfrentamos problemas na vida. Às vezes, nossos problemas dificultam o cumprimento de nossos objetivos. Néfi, um profeta e líder do Livro de Mórmon, enfrentou muitos problemas. Ele passou toda a sua vida ensinando e servindo seu povo. Ele sabia que eles enfrentariam problemas difíceis e queria ajudá-los a saber como persistir. Néfi ensinou:

“Deveis, pois, prosseguir com firmeza em Cristo, tendo um perfeito esplendor de esperança e amor a Deus e a todos os homens” (2 Néfi 31:20).

Você também pode fazer o mesmo. “Prosseguir com firmeza em Cristo” significa que você pode continuar tentando, confiando em Jesus Cristo mesmo quando as coisas estão difíceis. Você confia que Ele abençoará seus esforços mesmo quando as coisas estiverem difíceis ou quando você cometer erros. Por exemplo, talvez você perceba que está cometendo erros ao tentar falar inglês. Talvez você tenha dificuldade em lembrar palavras novas. Continue seguindo em frente e praticando todos os dias, confiando que Ele o ajudará a aprender. Não importa quais sejam seus problemas, você pode prosseguir com fé.

Cristo e o nascer do sol

Ponder

• Como você pode “prosseguir com firmeza” no aprendizado de inglês?

• O que ajuda você a continuar tentando quando as coisas estão difíceis?

ícone b

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Experimente criar cartões para ajudá-lo a decorar palavras novas. Você pode usar papel ou um aplicativo.

not
this/these
that/those

Nouns

book/books
chair/chairs
clock/clocks
computer/computers
key/keys
notebook/notebooks
pen/pens
pencil/pencils
phone/phones
table/tables
wallet/wallets
watch/watches

ícone c

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: What is this?A: This is a (noun).

Questions

perguntas do padrão 1 – o que é isto

Answers

respostas do padrão1 – isto é um [substantivo]

Examples

relógio

Q: What is this?A: This is a watch.

pilha de lápis

Q: What are these?A: These are pencils.

Q: What is that?A: That is a key.

chave

ícone d

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Procure entender as regras dos padrões. Pense em como o inglês é semelhante ou diferente do seu idioma.

Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.

Questions

perguntas do padrão 2 – este é meu [substantivo]

Answers

respostas do padrão 2 – sim, é

Examples

chaves

Q: Is this your book?A: No, it is not.

Q: Are those her keys?A: Yes, they are.

ícone e

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da lição e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 1 — Livro de Exercícios.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

Cristo e o nascer do sol

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

ícone 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

ícone 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Veja as imagens. Faça e responda a perguntas sobre os itens em cada imagem. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

pilha de livros

• A: What are those?

• B: Those are books.

• A: Are those your books?

• B: No, they are not my books.

Image 1

dois relógios despertadores

Image 2

mesa e cadeiras

Image 3

caderno

Image 4

chaves

Image 5

lápis coloridos

Image 6

homem segurando um livro na biblioteca

Image 7

duas mulheres usando seus respectivos telefones

ícone 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Escolha cinco objetos na sala. Mostre-os para seu parceiro. Faça e responda perguntas sobre cada objeto. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

telefone celular preto

• A: What is that?

• B: That is a phone.

• A: Is it your phone?

• B: Yes, it is.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what something is.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Use this, that, these, and those.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Ask if something belongs to someone.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorizar o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Mostre suas metas a um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“Não desista. Não pare. Continue tentando. Existe ajuda e felicidade logo adiante. (…) Tudo terminará bem. Confie em Deus e acredite nos bens futuros” (Jeffrey R. Holland, “O Sumo sacerdote dos bens futuros” A Liahona, janeiro de 2000, p. 45).