Lesson 8

Everyday Common Items

Objetivo: Aprender a usar this, that, these e those para perguntar sobre o que pertence a alguém.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Prosseguir com firmeza

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Com a ajuda de Deus, posso prosseguir mesmo quando enfrento obstáculos.

Todos nós enfrentamos problemas na vida. Às vezes, nossos problemas dificultam o cumprimento de nossos objetivos. Néfi, um profeta e líder do Livro de Mórmon, enfrentou muitos problemas. Ele passou toda a sua vida ensinando e servindo seu povo. Ele sabia que eles enfrentariam problemas difíceis e queria ajudá-los a saber como persistir. Néfi ensinou:

“Deveis, pois, prosseguir com firmeza em Cristo, tendo um perfeito esplendor de esperança e amor a Deus e a todos os homens” (2 Néfi 31:20).

Você também pode fazer o mesmo. “Prosseguir com firmeza em Cristo” significa que você pode continuar tentando, confiando em Jesus Cristo mesmo quando as coisas estão difíceis. Você confia que Ele abençoará seus esforços mesmo quando as coisas estiverem difíceis ou quando você cometer erros. Por exemplo, talvez você perceba que está cometendo erros ao tentar falar inglês. Talvez você tenha dificuldade em lembrar palavras novas. Continue seguindo em frente e praticando todos os dias, confiando que Ele o ajudará a aprender. Não importa quais sejam seus problemas, você pode prosseguir com fé.

Ponder

• Como você pode “prosseguir com firmeza” no aprendizado de inglês?

• O que ajuda você a continuar tentando quando as coisas estão difíceis?

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Experimente criar cartões para ajudá-lo a decorar palavras novas. Você pode usar papel ou um aplicativo.

not	não
this/these	este/estes (também no feminino)
that/those	aquele/aqueles (também no feminino)

Nouns

book/books	livro/livros
chair/chairs	cadeira/cadeiras
clock/clocks	relógio/relógios (de parede)
computer/computers	computador/computadores
key/keys	chave/chaves
notebook/notebooks	caderno/cadernos
pen/pens	caneta/canetas
pencil/pencils	lápis
phone/phones	telefone/telefones
table/tables	mesa/mesas
wallet/wallets	carteira/carteiras
watch/watches	relógio/relógios (de pulso)

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: What is this?A: This is a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What is this?A: This is a watch.

Q: What are these?A: These are pencils.

Q: What is that?A: That is a key.

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Procure entender as regras dos padrões. Pense em como o inglês é semelhante ou diferente do seu idioma.

Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.

Questions

Answers

Examples

Q: Is this your book?A: No, it is not.

Q: Are those her keys?A: Yes, they are.

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da lição e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 1 — Livro de Exercícios.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Veja as imagens. Faça e responda a perguntas sobre os itens em cada imagem. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

• A: What are those?

• B: Those are books.

• A: Are those your books?

• B: No, they are not my books.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Image 6

Image 7

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Escolha cinco objetos na sala. Mostre-os para seu parceiro. Faça e responda perguntas sobre cada objeto. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.

Example

• A: What is that?

• B: That is a phone.

• A: Is it your phone?

• B: Yes, it is.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what something is.

  Dizer o que alguma coisa é.

  

• Use this, that, these, and those.

  Usar este, estes, aquele, aqueles.

  

• Ask if something belongs to someone.

  Perguntar se algo pertence a alguém.

  

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorizar o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Mostre suas metas a um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“Não desista. Não pare. Continue tentando. Existe ajuda e felicidade logo adiante. (…) Tudo terminará bem. Confie em Deus e acredite nos bens futuros” (Jeffrey R. Holland, “O Sumo sacerdote dos bens futuros” A Liahona, janeiro de 2000, p. 45).