Lesson 6

Family

Mål: Jeg vil lære at tale om, hvor mange mennesker der er i en familie.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Du er Guds barn

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Jeg er et barn af Gud med evigt potentiale og formål.

Gud er vor ånds Fader, så vi kalder ham vor himmelske Fader. Din himmelske Fader elsker dig. Han ønsker, at du skal forstå din sande identitet og dit forhold til ham. Gennem hans profeter lærer Gud os vores sande natur. Paulus var en profet i Bibelen, som sagde:

»Ånden selv vidner sammen med vores ånd om, at vi er Guds børn« (Rom 8:16).

Paulus’ lærdomme gælder for dig. Du er en datter eller søn af en kærlig himmelsk Fader. Du har et evigt potentiale. Gud har en plan med dit liv. Når du spørger Gud, kan han hjælpe dig med at forstå, hvem du er, og hvem du kan blive. Når du tvivler på din evne til at lære engelsk, så husk, at du er Guds barn. Han elsker dig og ønsker at hjælpe dig med at udvikle dig og opnå fremskridt. Når du beder og spørger om hans hjælp, vil han hjælpe dig med at lære.

Ponder

• Hvordan vil du beskrive forholdet mellem en kærlig far og hans barn?

• Hvordan påvirker det dine følelser om dig selv at vide, at du har en kærlig himmelsk Fader?

• Hvordan kan du udvikle dit forhold til vor himmelske Fader?

Memorize Vocabulary

Lær betydningen og udtalen af hvert ord inden din samtalegruppe. Tænk over nogle situationer, hvor du ville bruge ordet i daglig øvelse.

family	familie
have/has	har/har
How many … ?	Hvor mange … ?
There are …/There is …	Der er …

Numbers

1 – one	1 – en
2 – two	2 – to
3 – three	3 – tre

Se flere numbers i tillægget.

Nouns

husband	ægtemand
wife	hustru
father (dad)	far
mother (mom)	mor
brother/brothers	bror/brødre
sister/sisters	søster/søstre
child/children	barn/børn
daughter/daughters	datter/døtre
son/sons	søn/sønner
boy/boys	dreng/drenge
girl/girls	pige/piger
person/people	person/personer

Se flere family nouns i tillægget.

Practice Pattern 1

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du sikkert kan stille og besvare spørgsmål. Du kan erstatte de understregede ord med ord i afsnittet »Memorize Vocabulary«.

Q: How many (noun) are in your family?A: There are (number) (noun) in my family.

Questions

Answers

Examples

Q: How many people are in Sam’s family?A: There are four people in his family.

Q: How many sisters are in your family?A: There are two sisters in my family.

Q: How many sons are in your family?A: There is one son in my family.

Practice Pattern 2

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du sikkert kan stille og besvare spørgsmål. Prøv at bruge mønstrene i en samtale med en ven. I kan tale eller sende beskeder.

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How many children do you have?A: I have six children.

Q: How many brothers does she have?A: She has three brothers.

Use the Patterns

Skriv fire spørgsmål, du kan stille til nogen. Skriv et svar for hvert spørgsmål. Læs dem højt.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 1-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Læs denne lektions læringsprincip højt.

• Drøft spørgsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gennemgå ordforrrådslisten med en partner.

Øv mønster 1 med en partner:

• Øv dig i at stille spørgsmål.

• Øv dig i at besvare spørgsmål.

• Øv en samtale med brug af mønstrene.

Gentag for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Se på billederne. Stil og besvar spørgsmål om hver familie. Sig så meget, du kan. Sørg for at skiftes. Skift partnere og øv jer igen.

New Vocabulary

who is

hvem er

Example: Yuka

• A: Who is Yuka?

• B: Yuka is the mother.

• A: How many people are in Yuka’s family?

• B: There are six people in her family.

• A: How many children does Yuka have?

• B: She has three children.

• A: How many daughters does Yuka have?

• B: She has two daughters.

• A: How many sons are in her family?

• B: She has one son.

Image 1: Kalani

Image 2: Akin

Image 3: Betty

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stil og besvar spørgsmål om personerne i din familie. Sig så meget, du kan. Sørg for at skiftes. Skift partnere og øv jer igen.

Example

• A: How many people are in your family?

• B: There are six people in my family.

• A: How many sisters do you have?

• B: I have three sisters.

• A: How many children does your sister have?

• B: She has six children.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer dit fremskridt i forhold til målene og din indsats med at øve dig i engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Use family words.

  Bruge familieord.

  

• Say how many people are in my family.

  Sige, hvor mange personer, der er i min familie.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din indsats for at:

1. Studere læringsprincippet.

2. Lære ordforråd udenad.

3. Øve mønstrene.

4. Øve dagligt.

Sæt et mål. Overvej studieforslagene i »Skema til personligt studium«.

Del dit mål med en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

»Gud er vores kærlige Fader i himlen, og han elsker alle sine børn, også dig, med en fuldkommen kærlighed. Han elskede os, før vi nogensinde elskede ham, og beviset for hans kærlighed er overalt« (God’s Love, ComeUntoChrist.org).