Lesson 6

Family

Цель: Я научусь говорить о том, сколько людей в семье.

Personal Study

Подготовьтесь к собранию разговорной группы, выполнив задания с А по E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Вы – дитя Бога

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Я – дитя Бога, обладающее вечным потенциалом и предназначением.

Бог – Отец наших духов, поэтому мы называем Его Небесным Отцом. Ваш Небесный Отец любит вас. Он хочет, чтобы вы понимали свою истинную природу и ваши отношения с Ним. С помощью Своих Пророков Бог рассказывает нам о нашей истинной природе. Павел, Пророк из Библии, учил:

«Сей самый Дух свидетельствует духу нашему, что мы – дети Божии» (к Римлянам 8:16).

Учения Павла истинны и для вас. Вы – дочь или сын любящего Небесного Отца. Вы наделены вечным потенциалом. У Бога есть цель в отношении вашей жизни. Если вы будете задавать вопросы Богу, Он поможет вам увидеть, кто вы и кем можете стать. Всякий раз, когда вы сомневаетесь в своей способности выучить английский язык, помните, что вы – дитя Бога. Он любит вас и хочет помочь вам расти и развиваться. Если вы будете молиться и просить Его о помощи, Он поможет вам в учебе.

Ponder

• Как бы вы описали отношения между любящим отцом и его ребенком?

• Как знание о том, что у вас есть любящий Небесный Отец, влияет на ваши чувства по отношению к самим себе?

• Как вы можете развивать отношения с Небесным Отцом?

Memorize Vocabulary

Узнайте значение и произношение каждого слова до начала собрания разговорной группы. Подумайте о ситуациях, в которых бы вы использовали это слово в своей ежедневной практике.

family	семья
have/has	иметь/имеет
How many … ?	Сколько … ?
There are …/There is …	В семье …

Numbers

1 – one	1 – один
2 – two	2 – два
3 – three	3 – три

В приложении можно найти больше numbers.

Nouns

husband	муж
wife	жена
father (dad)	отец (папа)
mother (mom)	мать (мама)
brother/brothers	брат/братья
sister/sisters	сестра/сестры
child/children	ребенок/дети
daughter/daughters	дочь/дочери
son/sons	сын/сыновья
boy/boys	мальчик/мальчики
girl/girls	девочка/девочки
person/people	человек/люди

В приложении можно найти больше family nouns.

Practice Pattern 1

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Вы можете заменить подчеркнутые слова словами из раздела Memorize Vocabulary.

Q: How many (noun) are in your family?A: There are (number) (noun) in my family.

Questions

Answers

Examples

Q: How many people are in Sam’s family?A: There are four people in his family.

Q: How many sisters are in your family?A: There are two sisters in my family.

Q: How many sons are in your family?A: There is one son in my family.

Practice Pattern 2

Тренируйтесь использовать конструкции до тех пор, пока не сможете уверенно задавать вопросы и отвечать на них. Попробуйте использовать эти конструкции в разговоре с другом. Вы можете поговорить или отправить сообщение.

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How many children do you have?A: I have six children.

Q: How many brothers does she have?A: She has three brothers.

Use the Patterns

Напишите четыре вопроса, которые вы можете кому-нибудь задать. Напишите ответ на каждый вопрос. Прочитайте их вслух.

Additional Activities

Выполните задания урока и пройдите тесты на странице englishconnect.org/learner/resources или в Рабочей тетради EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжайте ежедневно практиковаться в английском. Используйте свой «Трекер личного изучения». Посмотрите свою учебную цель и оцените свои успехи.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Прочитайте вслух принцип получения знаний, относящийся к этому уроку.

• Обсудите вопросы.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Посмотрите с напарником список новых слов.

Отработайте конструкцию 1 с напарником:

• Потренируйтесь задавать вопросы.

• Потренируйтесь отвечать на вопросы.

• Потренируйтесь вести беседу, используя эти конструкции.

Повторите то же самое с конструкцией 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Посмотрите на рисунки. Задайте вопросы о каждой семье и ответьте на них. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди). Поменяйтесь напарниками и потренируйтесь снова.

New Vocabulary

who is

кто

Example: Yuka

• A: Who is Yuka?

• B: Yuka is the mother.

• A: How many people are in Yuka’s family?

• B: There are six people in her family.

• A: How many children does Yuka have?

• B: She has three children.

• A: How many daughters does Yuka have?

• B: She has two daughters.

• A: How many sons are in her family?

• B: She has one son.

Image 1: Kalani

Image 2: Akin

Image 3: Betty

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Задавайте вопросы о членах вашей семьи и отвечайте на них. Говорите всё, что знаете. Меняйтесь ролями (по очереди). Поменяйтесь напарниками и потренируйтесь снова.

Example

• A: How many people are in your family?

• B: There are six people in my family.

• A: How many sisters do you have?

• B: I have three sisters.

• A: How many children does your sister have?

• B: She has six children.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцените свои успехи по продвижению к цели и свои успехи в ежедневной практике английского.

Evaluate Your Progress

I can:

• Use family words.

  Использовать слова, связанные с семьей.

  

• Say how many people are in my family.

  Сказать, сколько человек в моей семье.

  

Evaluate Your Efforts

Оцените свои успехи в:

1. Усвоении принципа получения знаний.

2. Запоминании лексики.

3. Применении конструкций.

4. Ежедневной практике.

Поставьте цель. Рассмотрите предложения по изучению в «Трекере личного изучения».

Поделитесь своей целью с напарником.

Act in Faith to Practice English Daily

«Бог – наш любящий Небесный Отец, и Он любит всех Своих детей совершенной любовью, включая и вас. Он любил нас еще до того, как мы полюбили Его, и доказательства Его любви повсюду» (Божья любовь, ComeUntoChrist.org).