Lesson 2

Greetings and Introductions

Objetivo: Aprenderé a saludar a los demás y decir de dónde proviene alguien.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Ejercer fe en Jesucristo

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jesucristo me puede ayudar a hacerlo todo si ejerzo fe en Él.

Jesucristo es el Hijo de Dios. Dios envió a Jesús para enseñarnos y ayudarnos. Jesús nos enseña a vivir fieles a nuestro potencial como hijos de Dios. Jesús tiene poder para ayudarnos a superar nuestras debilidades y nuestros desafíos. Él nos enseñó:

“Si tuviereis fe como un grano de mostaza, diréis a este monte: Pásate de aquí allá, y se pasará; y nada os será imposible” (Mateo 17:20).

Es posible que creas que aprender inglés es una enorme montaña, una tarea imposible, pero a medida que ejerzas aunque sea solamente un poco de fe en Jesucristo, tu fe crecerá, y tu fe creciente en Él te ayudará a superar tus desafíos.

Ponder

• ¿Cuáles son algunos de los desafíos que podrías enfrentar al aprender inglés?

• ¿De qué maneras puedes aumentar tu fe en Jesucristo?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Dios te ayudará a recordar lo que estás aprendiendo si haces todo lo posible por estudiar.

I	yo
you	tú
we	nosotros
they	ellos/ellas
he	él
she	ella
I am/I’m	yo soy/estoy
you are	tú eres/estás
we are	nosotros somos/estamos
they are	ellos/ellas son/están
he is	él es/está
she is	ella es/está

How are you?	¿Cómo estás?
Nice to meet you.	Es un placer conocerte.

country	país
what	qué
where	dónde

Adjectives

fine	bien
OK	bien

Nouns

Japan	Japón
Kenya	Kenia
Mexico	México

Practice Pattern 1

El inglés tiene muchos patrones. Con un patrón y unas cuantas palabras de vocabulario, ¡puedes crear docenas de oraciones! Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: How are you?A: I’m (adjective), thanks.

Questions

Answers

Examples

Q: How are you?A: I’m fine, thanks.

Q: Hi, how are you?A: I’m OK, thanks.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Si algo te resulta confuso, ora para pedir ayuda y sigue trabajando en ello. Dios te ayudará.

Q: Where are you from?A: I’m from (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where are you from?A: I’m from Mexico.

Q: Where are they from?A: They are from Japan.

Q: Where is she from?A: She is from Kenya.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Necesitas practicar de manera constante y diaria para hablar un nuevo idioma. Tener una meta te puede resultar útil. No es necesario que tu meta sea complicada; de hecho, las metas simples suelen resultar más eficaces porque ayudan a desarrollar el hábito de practicar inglés cada día.

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Preséntate a un compañero. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

Example

• A: Hi! How are you?

• B: I’m OK, thanks.

• A: My name is . I’m from . What’s your name?

• B: My name is . I’m from .

Part 2

Fíjate en las ilustraciones. y haz y responde preguntas sobre cada persona. Tomen turnos.

Example: Talia, Samoa

• A: What’s her name?

• B: Her name is Talia.

• A: Where is she from?

• B: She is from Samoa.

Image 1: Marco, Italy

Image 2: Nat, Canada

Image 3: Sam, Mexico

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero A elige ser una persona de la lista y el compañero B hace preguntas para conocer mejor al compañero A. Intercámbiense los roles.

• Greta, Germany

• Louis, France

• Ji Hoon, Korea

• Li Min, China

• Luna, Peru

• Pia, Chile

• Dima, Russia

• Avi, India

• Kisi, Ghana

Example

• A: Hi! How are you?

• B: I’m fine, thanks.

• A: My name is Avi. What’s your name?

• B: My name is Kisi. I’m from Ghana. Where are you from?

• A: I’m from India. Nice to meet you, Kisi.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Greet someone and ask how they are.

  Saludar a alguien y preguntarle cómo está.

  

• Introduce myself and say where I’m from.

  Presentarme y decir de dónde soy.

  

• Ask people’s names and where they are from.

  Preguntar los nombres de las personas y de dónde son.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Comiencen hoy a aumentar su fe. Mediante su fe, Jesucristo aumentará la capacidad de ustedes para mover los montes que haya en su vida [véase 1 Nefi 7:12], aunque sus desafíos personales puedan ser tan grandes como el monte Everest” (Russell M. Nelson, “Cristo ha resucitado; la fe en Él moverá montes”, Liahona, mayo de 2021, págs. 102–103).