信条、正式宣言一和二

信条、正式宣言一和二

概览

先知约瑟·斯密过世后的几年，教会将信条加到无价珍珠中，将正式宣言一和二加到教义和圣约中，扩大了后期圣徒经文。信条是先知约瑟·斯密所写的13项简短的信仰宣言。正式宣言一包含了惠福·伍会长在主的启示下发表的宣言，要求圣徒在1800年代后期停止缔结多重婚姻。正式宣言二是1978年向宾塞·甘会长宣告的一项启示，提供进一步的证据，证明天父爱祂所有的儿女，并且他们「对神而言的都是一样的」（尼腓二书26：33）。这项宣告使得所有配称的弟兄都能接受神的圣职，以及所有配称的教会成员都能在圣殿中接受恩道门。

鼓励自省和评估。提出受灵启发的问题，让学生认出自己已经知道并且相信的事。鼓励学生邀请圣灵，帮助他们找出自己需要知道的事，并为他们所寻求的真理作见证。若想深入了解救主如何做到这点，请见以救主的方式教导中的「救主为人们提供接受圣灵教导的机会」部分。你也可以在本周标题为「正式宣言一」的课堂中，看到如何做到这一点的例子。

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

信条

课程目的：帮助学生研读信条所包含的真理，藉此加深他们对救主教义的了解。

• 学生准备：请学生阅读13条信条，并试着背诵其中对他们深具意义的一条。鼓励他们准备好分享自己选择的信条，并背诵给其他班员听。

• 影片：「信条」（4：43）；「信条所蕴含的教义和原则」（14：28；从13：09观看至14：07）

• 讲义：「信条研读活动」

正式宣言一

课程目的：帮助学生了解，主透过陆续临到祂的先知的启示来带领祂的教会。

• 学生准备：请学生沉思，然后问家人或朋友，他们如何因为耶稣基督不断透过祂的先知来启示祂的旨意而蒙受祝福。

• 展示内容：课堂一开始的自我评估活动

• 影片：「欢迎词」（4：27；从0：42观看至1：14）

正式宣言二

课程目的：帮助学生在面对不确定的情况或属灵问题时，凭信心行动。

• 学生准备：请学生阅读正式宣言二的绪言部分，了解这项宣言的背景。

• 影片：「Struggling with the History of Race and the Priesthood」（4：03）

评估你的学习10

课程目的：帮助学生记得并评估，研读教义和圣约如何帮助他们在灵性上成长。

• 学生准备：请学生带一张个人照片到班上来，照片上的人或经历是他们想要一直记得的。

• 携带到课堂上的物品：个人照片；气球，或充气到不同尺寸的气球的图片

• 影片：「关键的灵性回忆」（16：43；从15：31观看至16：09）

• 图片：描述福音复兴的不同层面或事件