Prácticas de calidad para las reuniones a distancia: Principios de enseñanza

¿Alguna vez ha participado en una reunión, ya sea en la Iglesia, en el trabajo, en la escuela o quizás en una conferencia de algún tipo, en la que disfrutó y se sintió motivado a participar en el análisis? ¿Qué aspectos del evento lo hicieron tan memorable? ¿Fue el maestro o líder del análisis? ¿Fue el entorno? ¿Fueron los temas que se enseñaban o analizaban? ¿Tenía usted una relación de confianza con sus compañeros de clase y con su maestro? Tal vez las personas que participaron y usted formaron un grupo de análisis excepcional que trabajó mejor en conjunto que si lo hubiesen hecho por separado.

Las reuniones a distancia en Seminarios e Institutos de Religión pueden ser igual de impactantes, pero ¿cuáles son los principios para llevar a cabo reuniones a distancia exitosas? ¿Qué pueden hacer juntos el maestro y los alumnos para crear una experiencia de aprendizaje significativa e impactante?

Una reunión a distancia es lo más parecido a una experiencia de aprendizaje presencial por las razones siguientes:

• La experiencia de aprendizaje se desarrolla simultáneamente en el mismo lugar.

• El maestro dirige el análisis.

• Toda la clase participa en el análisis.

• El maestro puede evaluar el progreso de los alumnos en forma individual.

• Las interacciones son muy similares: alzar la mano, reírse y hablar unos con otros, y el análisis se lleva a cabo en tiempo real mediante el programa de videoconferencia.

• Se puede organizar a los alumnos en grupos pequeños para analizar más a fondo cada aspecto y, luego, reunirlos a todos para el análisis.

Debido a las similitudes entre una reunión a distancia y una experiencia de aprendizaje presencial, los principios de enseñanza que las guían son los mismos y muchos de ellos se encuentran en Enseñar a la manera del Salvador.

Reseña de la enseñanza a la manera de Cristo

Dedique un momento a estudiar la “Reseña de la enseñanza a la manera de Cristo” que se encuentra en Enseñar a la manera del Salvador. Mientras lee, hágase las siguientes preguntas:

• Las lecciones escritas en Canvas probablemente se centran mucho en Jesucristo. ¿Cuáles son algunas de las cosas que puede hacer en su reunión a distancia para ayudar a los alumnos a centrar el análisis en el Salvador, Jesucristo?

• Los principios de la enseñanza a la manera de Cristo son principios de enseñanza universales, que no cambian en función del lugar donde se imparte la enseñanza y tiene lugar el aprendizaje. Sin embargo, las prácticas señaladas debajo de los principios a veces podrían poner más énfasis en un entorno de aprendizaje presencial. Reflexione sobre lo siguiente con espíritu de oración: ¿De qué maneras se pueden adaptar estas prácticas a la enseñanza en línea, incluidas las reuniones a distancia?

Analícelo con su supervisor

Dedique unos momentos a revisar los apartados siguientes. Prepárese para analizar estas preguntas con su supervisor local de SeI.

• Piense en las dos preguntas mencionadas antes de la “Reseña de la enseñanza a la manera de Cristo”. Prepárese para compartir sus ideas con su supervisor local de SeI.

• Pregunte a su supervisor local de SeI si puede asistir a la reunión a distancia de otro maestro o ver una grabación. ¿Qué tipos de estrategias utiliza esa persona para fomentar la participación? ¿Qué principios y prácticas de las reuniones a distancia observa?