Senasis Testamentas, 2022
Rugpjūčio 1–7. Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42. „Aš Juo pasitikėsiu“


„Rugpjūčio 1–7. Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42. „Aš Juo pasitikėsiu“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai. Senasis Testamentas, 2022 (2021)

„Rugpjūčio 1–7. Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai, 2022

Paveikslėlis
trys vyrai kalbasi su ant žemės sėdinčiu vyru

Pokalbis su Jobu, aut. Džozefas Brikis

Rugpjūčio 1–7

Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–4042

„Aš Juo pasitikėsiu“

Kokias tiesas Šventoji Dvasia jums padėjo sužinoti studijuojant Jobo knygą? Kuo norėtumėte pasidalyti su klase?

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Šią savaitę Jobo knygą studijavę klasės nariai galėjo atrasti jiems svarbių tiesų. Kad paragintumėte juos dalytis, lentoje galite parašyti Iš Jobo išmokau … ir paklausti klasės narių, kaip jie užbaigtų šį sakinį.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Jobo 1–2; 12–13; 19:23–27

Pasitikėjimas Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi gali padėti mums išlikti ištikimiems bet kokiomis aplinkybėmis

  • Pirmieji du Jobo skyriai, kuriuose aprašoma, kaip Šėtonas abejoja Jobo ištikimybės priežastimis, galėtų padėti klasės nariams įvertinti priežastis, dėl kurių jie yra ištikimi Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui. Klasės nariai galėtų paminėti keletą priežasčių, dėl kurių žmogus pasirenka vykdyti Dievo įsakymus. Tada Jobo 1:6–12; 2:1–6 jie galėtų surasti, ką Šėtonas pasakė apie Jobo ištikimybę. Kodėl galėtų būti pavojinga paklusti Viešpačiui vien dėl Šėtono minimos priežasties? Ką sužinome apie Jobą iš jo atsakymo, užrašyto Jobo 1:20–22; 2:9–10? Klasės nariai galėtų aptarti, kodėl jie lieka ištikimi Dievui.

    Paveikslėlis
    vyras žiūri į viršų

    Jobas, aut. Geris L. Kapas

  • Nors Jobui teko grumtis su abejonėmis ir neviltimi, galiausiai pasitikėjimas Viešpačiu padėjo iškęsti kančias. Kad pasimokytų iš Jobo pavyzdžio, klasės nariai galėtų panagrinėti keletą šių eilučių ir pabandyti rasti teigiamus Jobo atsiliepimus apie jo išbandymus: Jobo 1:21; 2:10; 12:9–10, 16; 13:15–16; 19:23–27. Kas iš jo atsakymų gali padėti mums būti dvasiškai stipriems, susidūrus su išbandymais? Kodėl pavojinga manyti, kad išbandymai tai bausmės už nuodėmę?

  • Jobo 19:23–27 užrašytas Jobo pareiškimas galėtų įkvėpti klasės narius apmąstyti savo įsitikinimą, kad Išpirkėjas, Jėzus Kristus, yra gyvas, ir juo pasidalyti. Pradžioje galite paprašyti klasės narių tyliai apmąstyti šiose eilutėse užrašytus Jobo žodžius. Tada galite aptarti tokius klausimus: Kodėl liudijimas apie Išpirkėją tokių kaip Jobo išbandymų metu yra itin vertingas? Kaip liudijimas padėjo mums išbandymų metu? Jums tai aptariant, įžvalgų ir dvasinės galios galėtų suteikti giesmės apie Jėzų Kristų, tokios kaip „Jis gyvas, Išpirkėjas mūs!“ (Giesmės, 68).

Jobo 38

Dievas mato platesnę perspektyvą nei mes

  • Didžiojoje Jobo knygos dalyje (3–37 skyriuose) aprašomos Jobo ir jo draugų pastangos atsakyti į klausimą „Kodėl blogi dalykai nutinka doriems žmonėms?“. Nors Viešpats Jobo knygoje iki galo neatsako į šį klausimą, Jis pateikia svarbią žinią. Galite padėti klasės nariams atrasti šią žinią, pakviesdami juos perskaityti klausimus, kuriuos Jobo 38:1–7, 18–24 Viešpats uždavė Jobui. Ką sužinome iš šių klausimų?

  • Atkurta Jėzaus Kristaus Evangelija suteikia papildomos šviesos, kuri gali padėti suprasti kai kurias kančių pasaulyje priežastis. Klasės nariai galėtų papasakoti, kokios Evangelijos sugrąžinimo žinios padėjo jiems geriau suprasti kančią. Kai kurias iš šių tiesų jie galėtų rasti Šventuosiuose Raštuose ir skyriuje „Papildomos priemonės“ pateiktame pareiškime.

Paveikslėlis
papildomų priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Pastarųjų dienų įžvalgos apie kančios paskirtis

Šios Raštų eilutės pateikia įžvalgų apie kančios paskirtis:

Spenseris V. Kimbolas mokė:

„Jeigu į mirtingąjį gyvenimą žiūrėtume kaip į vienintelę egzistenciją, tuomet skausmas, širdgėla, nesėkmė ir trumpas gyvenimas atrodytų kaip katastrofa. Bet jeigu į gyvenimą žiūrime kaip į kai ką amžiną, besitęsiantį nuo ikimirtingosios praeities tolyn iki amžinosios pomirtinės ateities, tuomet visus įvykius galime pamatyti iš tinkamos perspektyvos.

Argi [Dievas] nesielgia išmintingai duodamas mums išbandymus, kad galėtume pakilti virš jų, pareigas, kad galėtume ko nors pasiekti, darbą, kad stiprėtų raumenys, sielvartą, kad išbandytų mūsų sielas? Argi ne tam susiduriame su pagundomis, kad būtų išmėginta mūsų stiprybė; su ligomis, kad galėtume išmokti kantrybės; su mirtimi, kad taptume nemirtingi ir šlovingi? […]

Jei džiaugsmas, ramybė ir atlygis būtų akimirksniu suteikiami gėrio vykdytojui, nebūtų blogio – visi darytų gera, bet ne dėl to, kad gera daryti yra teisu. Nebūtų valios išbandymo, charakterio ugdymo, galių augimo, laisvos valios“ (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 15).

Mokymo tobulinimas

Sekite Dvasia. Negalite nuspėti, kaip vyks kiekviena pamoka, tačiau jus ves Dvasios raginimai. Kai būsite dvasiškai pasirengę, Viešpats jums duos, ką „tą pat akimirką […] sakyti“ (Doktrinos ir Sandorų 100:6), ir tai gali būti būtent tai, ką reikia išgirsti klasės nariams. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 10.)