Július 4–10. 2 Királyok 2–7: „Van próféta Izráelben”. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Ószövetség, 2022 (2021).
Július 4–10. 2 Királyok 2–7. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2022.
Illusztráció: Elisha showing his servant the chariots of fire [Elizeus megmutatja szolgájának a tüzes szekereket]. © Review & Herald Publishing, a goodsalt.com engedélyével
Július 4–10.
2 Királyok 2–7
„Van próféta Izráelben”
A tanításra készülve olvasd el úgy a 2 Királyok 2–7-et, hogy a saját életedre vonatkozó sugalmazást keresel. Aztán keress olyan üzenetekre vonatkozó késztetéseket, amelyek meg fogják áldani az osztályod tagjait.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Időnként az osztály tagjainak időre van szükségük az elolvasott fejezetek gyors áttekintéséhez, mielőtt megoszthatnának a személyes szentírás-tanulmányozásukból eredő meglátásokat. Próbálj meg az óra elején biztosítani erre néhány percet, majd kérd meg az osztály tagjait, hogy osszanak meg valamit, amit megtudtak.
Tanítsd a tant!
Isten csodákat vihet véghez az életünkben
-
A 2 Királyok 2–6-ban szereplő csodák megbeszélésekor hasznos lehet, ha megkéred az osztály tagjait a csoda szó meghatározására. Megoszthatod velük ezt a meglátást Howard W. Hunter elnöktől: „[A csodák Isten] hatalmának olyan megnyilvánulásai, amelyeket nem tudunk megmagyarázni vagy teljesen megérteni. […] Ezek a jelek és bámulatos dolgok leginkább Jézus Krisztus életében és szolgálatában nyilvánultak meg, aki maga Isten Fia. Azonban bármennyire is meglepőek és bámulatosak voltak ezek, Krisztus sok csodatétele csupán visszatükröződése volt azoknak a még nagyobb csodáknak, amelyeket az Atyja vitt véghez őelőtte, és végez továbbra is körülöttünk mindenhol. […] Mindig bőven lesz csoda, ha lesz szemünk a látásra és fülünk a hallásra” (“The God That Doest Wonders,” Ensign, May 1989, 15–16). Hogyan segítenek nekünk ezek a meglátások észrevenni Isten kezét az életünkben?
-
Megkérheted az osztály tagjait, hogy soroljanak fel néhány, a 2 Királyok 2–6-ban leírt csodát. Mit tudunk meg az Úrról ezekből a csodákból? Lehetséges, hogy az osztály tagjai saját maguk vagy a családjuk által megtapasztalt – kis és nagy – csodákról is szívesen beszélnének. Hogyan ismerhetjük fel még inkább az életünkben Isten csodáit – azokat is beleértve, amelyek különböznek az általunk reméltektől?
-
Az osztály tagjai számára lelkesítő lehet összehasonlítani néhány Illés által véghezvitt csodát a Jézus Krisztus által véghezvittekkel (lásd 2 Királyok 4:8–37 és Lukács 7:11–16; 2 Királyok 4:42–44 és János 6:1–13; 2 Királyok 5:1–15 és Lukács 17:11–19). Mit tanítanak nekünk ezek a csodák a Szabadítóról és a prófétáiról?
Ha alázatosak és engedelmesek vagyunk, akkor Jézus Krisztus meg tud gyógyítani minket
-
Az alázatosság fontossága az egyik olyan tanulság, melyet Naámán leprájának meggyógyításából levonhatunk. A beszélgetés elkezdéséhez felírhatod a táblára, hogy Naámán kevélysége és Naámán alázatossága. Az osztály tagjai átnézhetik a 2 Királyok 5:1–19-et, és felírhatnak a táblára Naámán kevélységét vagy alázatosságát szemléltető kifejezéseket. Miben hasonlítunk olykor Naámánra? Miben hasonlítunk olykor a szolgáira? Hogyan tudhatjuk meg azt, amit Naámán megtudott?
-
Azt a tanulságot is levonhatjuk ebből a történetből, hogy értékkel bír a kis dolgokban engedelmeskedni Istennek. Kezdésként elolvashatjátok a 2 Királyok 5:9–12-t, és megkérheted az osztály tagjait, mit gondolnak, miért ment el Naámán „nagy haraggal” (12. vers). Mi miért tennénk meg időnként inkább „valami nagy dolgot”, amelyet Isten kér tőlünk, nem pedig kis dolgokat (13. vers)? Milyen értékkel bír ezeknek az egyszerű dolgoknak a megtétele?
„Többen vannak, a kik velünk vannak, mint a kik ő velök”
-
Mindannyiunknak vannak olyan pillanatai, amikor egyedül érezzük magunkat vagy megijedünk. Gondold át, hogy a 2 Királyok 6:8–23-ban található beszámoló megbeszélése hogyan segíthet az osztályod azon tagjainak, akikben ilyen érzések vannak. Kezdésként megkérdezheted az osztály tagjaitól, hogy mi tesz rájuk benyomást ezekben a versekben. Olyan tapasztalatokról is mesélhetnek, amelyek során az Úr megnyitotta a szemüket (lásd 17. vers) és segített nekik észrevenni, hogy nincsenek egyedül (lásd még a További források részt). Hogyan segíthetünk egymásnak abban, hogy ne féljünk (lásd 16. vers)?
További források
„Kinyitjuk a lelki szemeinket”
A 2 Királyok 6:8–23-ban szereplő beszámolóra utalva Ronald A. Rasband elder ezt mondta:
„Talán küldenek tűzszekereket a félelmeink eloszlatására és démonaink legyőzésére, talán nem, a tanulság azonban világos: az Úr velünk van, törődik velünk és megáld minket úgy, ahogyan csakis Ő képes. Az ima lehívhatja az erőt és a kinyilatkoztatást, amelyre szükségünk van, hogy gondolatainkat Jézus Krisztusra és az Ő engesztelő áldozatára összpontosítsuk. Az Úr tudta, hogy olykor félelmet fogunk érezni. Megtörtént ez már velem és veletek is. […] Ebben az egyházban, világi szemmel nézve a hatásunkat, szám szerint talán kevesen vagyunk, amikor azonban kinyitjuk a lelki szemeinket, »többen vannak, a kik velünk vannak, mint a kik ő velök« [2 Királyok 6:16]” (Ne nyugtalankodjatok! Liahóna, 2018. nov. 18–19.).
Tanításunk fejlesztése
Fordítsd a tanulókat a szentírásokhoz! Amikor csak tudod, buzdítsd az osztály tagjait, hogy útmutatásért, a kérdéseikre válaszokért és támogatásért forduljanak a szentírásokhoz és az élő próféták szavaihoz. Isten igéje az igazság legnagyszerűbb forrása. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 21.)