familie, der kigger på billeder

2.-8. oktober

Efeserne

»For at udruste de hellige«

Tanker og indtryk om, hvad og hvordan du skal undervise, vil komme, når du bønsomt studerer Efeserne, nylige generalkonferencetaler, dette oplæg og Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier.

deleikon

Del med hinanden

Overvej at bede klassen om at skrive en sammenfatning på tavlen i én sætning om noget, de lærte i deres studie denne uge. Udvælg tilfældigt nogle få sammenfatninger, og bed dem, der skrev den, om at fortælle om deres tanker.

undervisningsikon

Undervis i læren

Efeserne 2:19-22; 4:4-8, 11-16

Profeter og apostle – og os alle – styrker og forener Kirken.

• Kan du og klassen bygge noget sammen for at illustrere, hvordan Kirken er »bygget på apostlenes og profeternes grundvold«, og hvordan Frelseren er vores »hovedhjørnesten« (Ef 2:20)? De kan eventuelt sætte navne på klodser eller plastikkrus og samle dem til et tårn eller en pyramide, hvor Jesus Kristus og apostle og profeter danner bunden. Du kan så demonstrere, hvad der ville ske, hvis Kristus eller apostlene og profeterne blev fjernet. Hvorfor er hovedhjørnestenen en god metafor for Jesus Kristus og hans rolle i Kirken? (Se en beskrivelse af en hovedhjørnesten i »Yderligere ressourcer«). Klassen kan i Efeserne 2:19-22, 4:11-16 se efter velsignelser, vi modtager på grund af apostle, profeter og andre kirkeledere. Hvad kan vi gøre for at bygge vores liv på deres lærdomme?

hjørnesten i en bygning

Jesus Kristus er Kirkens hjørnesten.

• Hvis nogle i klassen har lyttet til en generalkonferencetale siden I mødtes sidst, så bed dem om at fortælle, hvordan det, der blev belært om under konferencen, er med til at opfylde formålene udtrykt i Efeserne 4:11-16.

• Du kan give dem et øjeblik til at lave en liste over nogle af de »kald« eller opgaver, vi er blevet kaldet til at udføre som medlemmer af Kristi Kirke (se Ef 4:1) – for eksempel en omsorgsbror eller -søster, forælder, en Kristi discipel osv. De kunne så udveksle lister med andre i klassen, læse Efeserne 4:4-8, 11-16 og fortælle, hvordan det er med til at opbygge Kristi legeme, når man udfører opgaverne på listerne. Hvordan kan vi arbejde sammen om at blive forenet i »én Herre, én tro, én dåb«?

Efeserne 5:25-6:4

At følge Frelserens eksempel kan styrke vores familieforhold.

• Du kan hjælpe klassen til at anvende Paulus’ råd om familierelationer ved at skrive spørgsmål som følgende på tavlen: Hvordan kan vi følge Frelserens eksempel i den måde, vi behandler vores familiemedlemmer? (Se Ef 5:25). Hvad betyder det for jer at »[ære] din far og din mor«? (Ef 6:1-3). Hvordan opdrager vi børn »med Herrens tugt og formaning«? (Ef 6:4). Klassen kan drøfte disse spørgsmål i grupper eller som klasse, mens de læser de tilhørende skriftsteder. Du kan opmuntre dem til at fortælle om eksempler, de har oplevet, hvor nogen opfører sig på de måder, Paulus beskriver.

Efeserne 6:10-18

Guds rustning vil være med til at beskytte os mod det onde.

• Hvad vil inspirere dem til at prøve at iføre sig Guds fulde rustning hver dag? Du kan forberede en aktivitet, hvor klassen sætter dele af rustningen sammen med de principper eller dyder, de repræsenter, som beskrevet i Efeserne 6:14-17. Hvordan kan hver rustningsdel beskytte os mod ugudelighed? (Få hjælp i »Yderligere ressourcer«). Hvordan tager vi denne rustning på? Hvad kan vi gøre for at finde og styrke alle svagheder i vores rustning?

ressourceikon

Yderligere ressourcer

Hvad er en hovedhjørnesten?

Hovedhjørnestenen er den første sten, der lægges i et fundament. Den fungerer som referencepunkt til opmåling og placering af de andre sten, som skal tilpasses hovedhjørnestenen. Da hovedhjørnestenen bærer vægten af resten af bygningen, skal den være solid, stabil og pålidelig (se »The Cornerstone«, Ensign, jan. 2016, s. 74-75).

Guds rustning.

Lænderne ombundet med sandhed:Denne del af rustningen er som et bælte, der er spændt rundt om livet. Ordet ombundet kan også betyde befæstet, styrket eller forstærket.

Retfærdighedens brynje:En brynje beskytter hjertet og andre vitale organer.

Hav som sko på fødderne beredthed med hensyn fredens evangelium:Dette henviser til beskyttelse af en soldats fødder.

Troens skjold:Et skjold kan beskytte næsten alle dele af kroppen mod forskellige slags angreb.

Frelsens hjelm:En hjelm beskytter hovedet.

Åndens sværd:Et sværd giver os mulighed for at handle mod fjenden.

Gør undervisningen bedre

Stræb efter kristuslignende kærlighed. Din omgang med dem, du underviser, bør være motiveret af kærlighed. Du og de vil blive velsignet, når du beder om at udvikle kristuslignende kærlighed og stræber efter at udvise den (se Undervisning på Frelserens måde, s. 6; Moro 7:48).