foule réunie près d’un étang

Réunion de camp, tableau de Worthington Whittredge

3 – 9 mai

Doctrine et Alliances 46-48

« Recherchez avec ferveur les meilleurs dons »

En lisant Doctrine et Alliances 46-48, le Saint-Esprit vous rendra témoignage des vérités contenues dans ces sections. Le fait de noter et de relire vos impressions vous aidera à trouver comment aider les élèves à découvrir ces mêmes vérités.

Notez vos impressions

icône Participer

Inviter à participer

De temps en temps, demandez aux membres de la classe d’expliquer comment se passe leur étude personnelle ou familiale des Écritures. Par exemple, quand les élèves parlent de ce qu’ils ont découvert personnellement ou en famille au cours de leur étude de la semaine, demandez-leur ce qui leur a inspiré ces idées.

icône Enseigner

Enseigner la doctrine

Doctrine et Alliances 46:1-7

Nous devons accueillir tout le monde dans l’Église de Jésus-Christ.

• Pour beaucoup de personnes, ce qu’elles ressentent pendant les réunions de l’Église a une grande influence sur leur participation. Les instructions que le Seigneur donne dans Doctrine et Alliances 46:1-7 aideront les membres de votre paroisse à être plus accueillants et permettront aux membres et aux visiteurs de vivre des expériences plus profondes à l’église. Demandez aux membres de la classe de chercher dans ces versets les principes liés aux réunions de l’Église et de noter ce qu’ils trouvent au tableau. Animez une discussion de classe sur l’application pratique de chaque principe de la liste.

• En quoi les instructions du Seigneur dans Doctrine et Alliances 46 aideront-elles les élèves à considérer les réunions de l’Église comme une occasion de ressentir le Saint-Esprit ? Demandez-leur de lire attentivement Doctrine et Alliances 46:2 et de discuter d’occasions où ils ont vu des dirigeants et des instructeurs diriger des réunions sous l’influence du Saint-Esprit. Quel est le rôle des personnes qui assistent aux réunions ? Demandez aux élèves de raconter une expérience au cours de laquelle ils ont senti qu’une réunion était dirigée et guidée par le Saint-Esprit.

• Demandez à certains d’entre eux de raconter ce qu’ils ont vécu la première fois qu’ils ont assisté à une réunion de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Qu’est-ce qui a fait qu’ils se sont sentis les bienvenus ? Quel conseil donneraient-ils aux autres membres pour que nos réunions de l’Église soient plus accueillantes ? Comment appliquer les conseils du Seigneur qui se trouvent dans Doctrine et Alliances 46:1-7 ? Demandez aux élèves de s’exercer à accueillir une personne qui vient à l’église pour la première fois.

• Un cantique tel que « Chantons du Christ le grand amour ! » (Cantiques, n° 103) les aidera aussi à réfléchir et à discuter de ce qui rendrait nos réunions de l’Église plus chaleureuses et édifiantes. Chantez ce cantique en classe et demandez aux élèves ce que les paroles les poussent à faire pour aider leur prochain à ressentir l’amour de Dieu à l’église.

  des membres à l’église

  Le Seigneur a enseigné que nous sommes tous les bienvenus dans son Église.

Doctrine et Alliances 46:7-33

Notre Père céleste accorde des dons spirituels pour le profit de ses enfants.

• Les premiers saints croyaient fermement aux manifestations du Saint-Esprit. Comment allez-vous aider les membres de la classe à croire que ces dons peuvent se manifester dans notre vie aujourd’hui ? Commencez en leur demandant de se mettre par deux ou en petits groupes et de lire Doctrine et Alliances 46:7-33. Demandez-leur de relever au moins cinq dons spirituels et d’expliquer à quelles occasions ils se sont manifestés dans leur vie ou dans la vie de quelqu’un qu’ils connaissent (cela peut être un membre de la classe). Dans ce qu’ils ont trouvé, que diraient-ils à toute la classe qui édifierait la foi de chacun en ces dons ?

• Le Seigneur a déclaré que ces dons de l’Esprit sont pour le profit de ceux qui sont fidèles et « pas pour avoir un signe » (verset 9). Invitez les élèves à avoir une discussion sur la manière dont les dons spirituels profitent aux fidèles. Comment ces dons peuvent-ils aider les personnes qui veulent obtenir un témoignage de l’Évangile ou le fortifier ?

• Certaines personnes aiment Dieu et s’efforcent de respecter ses commandements, mais ont l’impression de n’avoir aucun des dons de l’Esprit. Comment les conseils donnés dans Doctrine et Alliances 46:7-33 les aideront-ils ?

Doctrine et Alliances 47

Le Saint-Esprit nous guide lorsque nous remplissons notre appel.

• De nombreuses personnes comprennent ce que John Whitmer a ressenti quand il a voulu recevoir l’assurance que son appel venait de Dieu. S’ils ont vécu une expérience similaire, demandez aux élèves de la raconter. Dans Doctrine et Alliances 47, qu’est-ce qui est susceptible d’avoir donné à John Whitmer de l’assurance dans sa tâche ?

Améliorer notre enseignement

Votre rôle d’instructeur. Enseigner va au-delà de la simple présentation des renseignements que vous avez recueillis. Entre autres, il est nécessaire de créer un environnement dans lequel les membres de la classe apprennent et découvrent les vérités par eux-mêmes, et transmettent à d’autres ce qu’ils ont appris. Par exemple, tout au long de la leçon, demandez aux élèves de dire ce qu’ils ont appris pendant leur étude des Écritures chez eux.