Kiriku algusaja misjonärid

5.–11. aprill

Õpetus ja Lepingud 30–36

„Sa oled kutsutud jutlustama minu evangeeliumi”

Millised sõnumid tunduvad Õpetuse ja Lepingute 30.–36. osa lugedes olulised neile, keda te õpetate? Mis aitaks neid inspireerida evangeeliumi teistega jagama?

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Klassi liikmed võiksid jagada midagi, mida nad lugesid Õpetuse ja Lepingute 30.–36. osast, mis inspireerib neid evangeeliumi jagama.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Õpetus ja Lepingud 30–36

Meid on kutsutud jutlustama Jeesuse Kristuse evangeeliumi.

• Trükise „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ajakavas soovitatakse leida Õpetuse ja Lepingute 30.–36. osast, mida Issand palub oma misjonäridelt ja mida Ta neile lubab. Klassi liikmed võiksid leitut jagada. (Vt nt ÕL 30:8; 31:3–5; 32:1, 5; 35:24.) Võiksite paluda neil kirjutada kiri kellelegi, kes praegu misjonil teenib või selleks valmistub, ning lisada mõned Issanda juhised ja lubadused.

• Kas te õpetate noori, kes valmistuvad misjonil teenima? Sellisel juhul võiksite paluda igal klassi liikmel uurida ühte osa Õpetuse ja Lepingute 30.–36. osa hulgast ning leida midagi, mis inspireerib neid teenima. Võiksite märkida, et neis osades mainitud misjonärid olid Kirikus uued ja kogenematud. Miks nad olid kõlbulikud evangeeliumi jagama? Lisaks võiksite näidata ühte „Lisamaterjalides” loetletud videot. Miks peaksime teenima nende videote põhjal misjonärina ja kuidas saame selleks valmistuda?

• Kõigil pole võimalust teenida põhimisjonil, kuid igaüks meist saab kutsuda teisi tulema Kristuse juurde ja kuulama taastamissõnumit. Klassi liikmed võiksid koostada loetelu eri viisidest, kuidas nad saavad „ava[da] oma suu” (ÕL 33:8–10). Milliseid loomulikke võimalusi meil on, et oma tõekspidamisi teistega jagada? Milline nõuanne Õpetuse ja Lepingute 30.–36. osas puudutab evangeeliumi jagamist sellisel moel? Võiksite paluda mõnel klassi liikmel, kel on olnud evangeeliumi jagamisega positiivseid kogemusi, jagada oma mõtteid ja vastata klassi liikmete võimalikele küsimustele.

• Issand lubas Ezra Thayerile ja Northrop Sweetile, et kui nad avavad suu, et jagada evangeeliumi, siis nad „saa[vad] just selliseks nagu vana aja Nefi” (ÕL 33:8). Millised Nefi iseloomuomadused võiksid olla seotud evangeeliumi jagamisega? (Vt nt 1Ne 3:7; 4:6; 10:17; 17:15; 2Ne 1:27–28.) Kuidas neist iseloomuomadustest võiks meile evangeeliumi jagamise püüdlustes abi olla?

  misjonärid õpetamas

  Issand palub meil jutlustada meie päevil evangeeliumi samamoodi nagu algusaja Kirikus.

Õpetus ja Lepingud 32–33; 35

Issand tahab, et teeksime tööd, ja valmistab meid selleks ette.

• Kuidas on Issand aidanud meil Tema tööd teha? Selleks et nende kogemuste üle mõtiskleda, oleks hea vestelda alustuseks Õpetuse ja Lepingute 32., 33. ja 35. osas kirjeldatud inimeste elust. Näiteks võiksite jagada klassiga Ezra Thayeri lugu tema nägemusest, mis on kirjas „Lisaallikates”, ning seejärel paluda klassi liikmetel lugeda salme Õpetus ja Lepingud 33:1–13, mis on osa Ezra Thayerile mõeldud ilmutusest. Kuidas Issand valmistas Ezrat ette tööks, mida Ta tahtis, et ta teeb? (Vt ÕL 33:2.) Lisaks võiksite paluda klassi liikmetel jagada veidi taustinfot Parley P. Pratti ja Sidney Rigdoni omavaheliste suhete kohta (vt „Taastamise hääled: algusaja pöördunud” trükises „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Kuidas nende suhted Kirikut õnnistasid? Milliseid tõendeid näeme selle kohta, et Issand oli kättpidi nende meeste elus? Klassi liikmed võiksid jagada kogemusi, mis aitasid neil mõista, et sarnaselt on Issand ka neist teadlik.

lisaallikate pisipilt

Lisaallikad

Videod misjonitööst (veebilehel ChurchofJesusChrist.org).

„Value of a Full-Time Mission” („Põhimisjoni väärtus”)

„Sharing the Gospel” („Evangeeliumi jagamine”)

„Your Day for a Mission” („Teie aeg misjoniks”)

„Elder and Sister Bednar—Missionary Working Life” („Vanem ja õde Bednar – misjonitööelu”)

„A Priesthood Duty” („Preesterluse kohustus”)

Ezra Thayeri nägemus.

Ezra Thayer kirjutas, et tükk aega enne ristimist sai ta nägemuse, milles „üks mees tuli ja tõi mulle paberirulli ja kinkis selle mulle, ning samuti trompeti ja käskis mul seda [puhuda]. Ütlesin talle, et pole elus kunagi trompetit [puhunud]. Ta ütles: sa oskad seda [puhuda], proovi järele! ‥ Sellest tuli kauneim heli, mida olin iial kuulnud.” (Revelation, October 1830–B, Revelation Book 1, historical introduction. – josephsmithpapers.org) Kui Joseph Smith sai hiljem Ezra Thayerile ja Northrop Sweetile mõeldud ilmutuse, mis on nüüd kirjas Õpetuse ja Lepingute 33. osana, tõlgendas Ezra seda ilmutust oma nägemuses nähtud paberirullina.

Õpetamise täiustamine

Aupakliku õhkkonna innustamine. „Aidake oma klassi liikmetel mõista, et igaüks neist mõjutab klassis olevat vaimu. Innustage neid aitama teil luua klassis avatud, armastavat ja austavat õhkkonda, et kõik võiksid tunda end kogemusi, küsimusi ja tunnistusi jagades turvaliselt.” (Päästja viisil õpetamine, lk 15)