Õpetus ja Lepingud 2021
25.–31. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 6–9: „See on ilmutuse vaim”


„25.–31. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 6–9: „See on ilmutuse vaim””, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: Õpetus ja Lepingud 2021 (2020)

„25.–31. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 6–9”, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: 2021

Kujutis
kirjutaja paberile kirjutamas

25.–31. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 6–9

„See on ilmutuse vaim”

Õpetuse ja Lepingute 6.–9. osas õpetatakse väärtuslikke põhimõtteid ilmutuse saamise kohta. Rakendage neid põhimõtteid ja püüdke saada ilmutust, kuidas aidata klassi liikmetel neid osasid õppida.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Selleks et innustada klassi liikmeid jagama Õpetuse ja Lepingute 6.–9. osa uurides saadud kogemusi, võiksite paluda neil vestelda igasugustest sobilikest vaimsetest muljetest, mis nad uurimise käigus on saanud. Milliseid sõnumeid oli Issandal nende jaoks?

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Õpetus ja Lepingud 6; 8–9

Taevane Isa räägib minuga „tõe Vaimu läbi”.

  • Issandal on neis osades meile palju õpetada isikliku ilmutuse kohta ja teil ei pruugi õnnestuda kõike seda ühes tunnis läbi võtta. Abi võiks olla sellest, kui jagate klassi kolme rühma ja palute neil rühmadel uurida 6., 8. või 9. osa ning leida vastused sarnastele küsimustele: kuidas Püha Vaim meiega räägib? Kuidas isiklikku ilmutust ära tunda? Kuidas saame end ilmutuse saamiseks ette valmistada? Seejärel võiks keegi igast rühmast rääkida lühidalt ülejäänud klassile, mida nende rühm avastas. Lisaks võiksite innustada klassi liikmeid jagama kogemusi isikliku ilmutuse äratundmise kohta. Näiteks kas salmides Õpetus ja Lepingud 6:22–24 on midagi sellist, mis meenutab meie endi varasemaid kogemusi?

  • Isiklikust ilmutusest rääkimine võib olla heidutav nende klassi liikmete jaoks, kes palvetavad, et saada juhatust, kuid ei tunne, et nad seda saaksid. Ehk saavad nad abi teadmisest, et Oliver Cowdery heitles sarnaste tunnetega, kui tõlkimine polnudki tema jaoks nii kerge, nagu ta oli lootnud. Võiksite paluda klassi liikmetel uurida, millist nõu andis Issand Oliverile 9. osas. Millistest sõnumitest selles osas võiks olla abi kellelegi, kellele tundub, et Issand ta palvetele ei vasta? Abi võib saada ka „Lisamaterjalides” kirjas olevatest mõtteavaldustest.

    Kujutis
    Oliver Cowdery

    Lewis A. Ramsey. Oliver Cowdery.

Õpetus ja Lepingud 6–7

„Nii nagu sa minult soovid, nii sulle tehakse.”

  • Trükise „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ajakavas soovitatakse pöörata tähelepanu selliste sõnade nagu soovima esinemisele 6.–7. osas. Klassi liikmed võiksid jagada, mida nad sellest harjutusest õppisid, või võiksite täita seda ülesannet tunnis koos klassiga. Mida õpetavad igapäevased teod meile soovide kohta? Kuidas saab Issand aidata meil oma soove muuta?

Õpetus ja Lepingud 6:29–37

Kui vaatame Issanda poole, saab Ta aidata meil võita hirme ja kahtlusi.

  • Miks me vahel „kar[dame] teha head”? (s 33) Klassi liikmed võiksid soovitada võimalikke põhjuseid ja mainida lisaks sellele salmidest Õpetus ja Lepingud 6:29–37 saadud mõtteid, mis julgustavad neid head tegema.

  • Vestluse alustamiseks teemal, kuidas Jeesus Kristus aitab meil mitte kahelda ega karta (vt s 36), võiksite paluda klassi liikmetel panna paberile kirja asju, mida inimesed võiksid karta. (Vanem Ronald A. Rasband tõi selle kohta näiteid sõnumis „Ärge kartke” (2018. a sügisene üldkonverents).) Seejärel võiksite mõnelt paberilt ette lugeda ning arutada, kuidas Päästja ja Tema lepitav vägi saavad meid aidata, kui kardame. Salmides Õpetus ja Lepingud 6:29–37 on kirjas mõned mõtted (vt ka 1Jh 4:18). Mida tähendab „vaada[ta Kristuse] poole igas oma mõttes”? (s 36) Kuidas aitab selline tähelepanu pööramine Päästjale meid kahtluse või hirmuga silmitsi seistes?

Kujutis
lisaallikate pisipilt

Lisaallikad

Mõistmine, kuidas Taevane Isa vastab palvetele.

„Olen omaenda elu põhjal õppinud, et vahel ei saa ma oma palvele vastust, kuna Issand teab, et ma pole selleks valmis. Kui Ta siis vastab, on sellest vastusest „natuke siin ja natuke seal” (2Ne 28:30), kuna rohkemaks pole ma valmis või ei suuda enamat rakendada.” (Robert D. Hales. Oodates Issandat: Sinu tahe sündigu. – 2011. a sügisene üldkonverents)

„Mida te teete, kui olete hoolikalt valmistunud, tulihingeliselt palvetanud, mõõdukalt vastust oodanud ja ikka ei tunne vastust? Te võiksite väljendada sel juhul tänu, sest see on tõend Tema usaldusest. Kui te elate vääriliselt ja teie valik ühtib Päästja õpetustega ning teil tuleb tegutseda, siis jätkake usaldavalt. ‥ Kui te elate õigemeelselt ja toimite usaldavalt, ei lase Jumal teil minna liiga kaugele, ilma et tunneksite valet valikut tehes hoiatust.” (Richard G. Scott. Taevase palveanni kasutamine. – 2007. a kevadine üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Andke õppijatele teada, et olete nende võimetes kindel. Mõned teie klassi liikmed ei pruugi olla kuigi kindlad, et nad suudavad evangeeliumi õppida. Mõtisklege, kuidas neid veenda, et kui nad püüavad iseseisvalt õppida, õpetab neid Püha Vaim. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 29.)