pere pühakirju lugemas

28. detsember – 3. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 1

„Võtke kuulda, oo teie, ‥ rahvas”

Lugege Õpetuse ja Lepingute 1. osa ning mõelge, millistele salmidele võiksite tunnis tähelepanu pöörata ja kuidas saaksite aidata klassi liikmetel nende salmide põhjal õppida.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Hakates oma klassiga uurima Õpetuse ja Lepingute raamatut, võiksite alustuseks klassi liikmetelt küsida, mida nad arvavad selle pühakirjaraamatu uurimisest käesoleval aastal. Millised lõigud 1. osas tekitavad neis põnevust Õpetuse ja Lepingute lugemise vastu? Võiksite paluda neil leida 1. osast salm, mida nad saaksid jagada, kui nad peaksid veenma kedagi seda püha raamatut lugema.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Õpetus ja Lepingud 1

Issand on esitanud meile kutse: „Uurige neid käske.”

• Arutades Issanda „eessõna” Õpetusele ja Lepingutele (s 6), võiks olla hea, kui keegi klassis selgitaks, mis on eessõna ja mis on raamatus selle eesmärk. Seejärel võiks klass arutada, kuidas 1. osa täidab seda eesmärki Õpetuse ja Lepingute raamatus. Näiteks milliseid raamatu teemasid 1. osas tutvustatakse? Mis on selle raamatu eesmärgid? Mida leiame sellest osast, mis võiks avaldada mõju sellele, kuidas me loeme sel aastal Õpetust ja Lepinguid?

• Trükise „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ajakavas palutakse meil mõtiskleda, kuidas hakkame täitma Issanda korraldust „uuri[da] neid käske” (s 37). Klassi liikmed võiksid jagada, mida nad plaanivad sel aastal teha, et muuta Õpetuse ja Lepingute uurimist enda jaoks mõttekaks. Mida nad hakkavad uurima? Kuidas uurimine erineb pelgast lugemisest? Millistest uurimismeetoditest on olnud neile enim abi?

Õpetus ja Lepingud 1:1–6, 23–24, 37–39

Jumal räägib oma teenijate kaudu ja Tema sõnad täituvad.

• Paljudel meist on pereliikmeid, sõpru ja tuttavaid, kes ei usu elavatesse prohvetitesse, nagu meie usume. Klassi liikmed võiksid jagada 1. osast leitud tõdesid, mille abil nad saavad vastata kellelegi, kes seab nende usu prohvetitesse kahtluse alla. Võiksite soovitada neil vaadata eriti 1.–6. ja 37.–39. salmi. Mida need salmid õpetavad Issanda ja Tema prohvetite kohta?

• Ehk oleks klassi liikmetel huvitav teada, et kui Joseph Smithi kokku kutsutud nõukogu arutas prohveti ilmutuste trükis avaldamist, oli osa nõukogu liikmeid selle vastu. Josephi puudulik kirjaoskus valmistas neile piinlikkust ja nad olid mures, et ilmutuste avaldamine võib põhjustada pühadele veel enam probleeme (vt Saints, 1:140–143). Mida öeldakse nende murede kohta 1. osas? (Vt nt s 6, 24, 38.)

• Kirikulaulu „Tule prohveti häält kuulama” (Kiriku lauluraamat, nr 15) sõnad õpetavad mõnda sama põhimõtet, mida õpetatakse 1. osas. Võiksite laulda või lugeda seda laulu üheskoos ning paluda seejärel klassi liikmetel leida sellest kirikulaulust ja 1. osa salmidest ridu, mis õpetavad samu põhimõtteid.

  üldkonverentsi istung

  Jumal räägib meiega oma teenijate kaudu.

Õpetus ja Lepingud 1:12–30, 35–36

Issand taastas oma evangeeliumi, et aidata meil seista silmitsi viimsel ajal ette tulevate raskustega.

• Millised mõtted tekkisid klassi liikmetel, kui nad lugesid 13.–16. salmist viimaste aegade kirjeldust? Mis toimub tänapäeval maailmas, mis viib need prohvetlikult kuulutatud kirjeldused täide? Innustage klassi liikmeid jagama kõike, mida nad 1. osast leidsid, mis aitas neil tunda rahu ja kindlust meie aja raskustest hoolimata.

• Selleks et aidata klassi liikmetel mõtiskleda õnnistuste üle, mis meil on tänu evangeeliumi taastamisele, võiksite kirjutada tahvlile Mida õpetatakse 17.–23. salmis selle kohta, miks Issand taastas oma evangeeliumi? Klassi liikmed võiksid neid salme uurida ja jagada oma mõtteid üksteisega. Näiteks kuidas on Joseph Smithi kaudu taastatud tõed aidanud meil usku tugevdada? (Vt s 21.)

Õpetus ja Lepingud 1:19–28

Issand täidab oma tööd „nõrkade ja lihtsate” abil.

• Üks tähtis Õpetuse ja Lepingute 1. osa teemasid on „nõrkade ja lihtsate” roll Issanda suures viimse aja töös (s 23). Paluge klassi liikmetel uurida 19.–28. salmi, et saada teada, kuidas sõnad „nõrk” ja „lihtne” käivad meie kui Issanda teenijate kohta. Kui nad jagavad, mida nad leiavad, võiksite arutada sarnaseid küsimusi: milliseid omadusi tahab Issand oma teenijates näha? Mida Issand saavutab oma teenijate kaudu viimsel ajal? Kuidas on need prohvetlikud kuulutused kogu maailmas ja meie enda elus täitumas?

Õpetamise täiustamine

Aidake õppijatel kõrvutada pühakirju endaga. Samad tõed, mis inspireerisid algusaegade pühasid, saavad aidata meil seista silmitsi tänaste raskustega. Kui õpetate Õpetust ja Lepinguid, aidake klassi liikmetel leida seoseid sõnumite vahel, mille Issand andis Joseph Smithile, ja mida Issand võiks öelda isiklikult neile. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 21.)