Kristus ilmub nefilastele

Kristus ilmub nefilastele. Andrew Bosley illustratsioon

12.–18. oktoober

3. Nefi 20–26

„Teie olete lepingulapsed”

Laske 3. Nefi 20.–26. peatükki uurides Vaimul oma õppimist juhtida. Tema aitab teil valida välja põhimõtted, mis võiksid olla neile, keda õpetate, eriti tähenduslikud.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Olles lugenud Päästja sõnu kirjakohast 3. Nefi 23:1, võite küsida klassiliikmetelt, mida nad sel nädalal pühakirju lugedes sealt otsisid. Mida nad leidsid?

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

3. Nefi 20:25–41; 21:9–11, 22–29

Jumal teeb viimsel ajal suurt ja imepärast tööd.

• Päästja kõneles suurest ja imepärasest tööst, mida Tema Isa viimsetel päevadel teeb (vt 3. Nefi 21:9). Ehk võiksid klassiliikmed jagada, mida nad neid peatükke kodus uurides selle töö kohta teada said. Arutelu võivad käima lükata järgmised küsimused: mis Päästja sõnul tulevikus juhtub (vt eriti 3. Nefi 20:30–32, 39–41; 21:22–29)? Miks nimetas Ta neid asju suurteks ja imepärasteks? Mis tõendeid me selle töö kohta praegu näeme? Kuidas meie sellest osa võtame?

• Selleks et aidata klassiliikmetel mõista, kuidas aitas Issanda suurt ja imepärast tööd teha prohvet Joseph Smith, võiksite panna välja prohveti pildi, paluda klassil lugeda kirjakohta 3. Nefi 21:9–11 ning otsida sealt sõnu ja fraase, mis käivad Joseph Smithi elu ja teenimistöö kohta. Näiteks, kuidas andis Issand talle väe, et evangeelium paganatele tuua (vt salm 11)? Miks on tähtis teada, et Päästja on Joseph Smithi teenimistööst ette kuulutanud (vt ka 2. Nefi 3)?

• Te võite aidata klassiliikmetel näha ka nende enda osa selles suures töös, millest need peatükid ette kuulutavad, lugedes koos kirjakohta 3. Nefi 20:25–27. Vajadusel võite mainida, et tehes lepinguid Issandaga, saab meist Aabrahami seeme. Kuidas saame Aabrahami järeltulijatena õnnistada kõiki maa suguharusid (vt salm 25)? Klassiliikmed võivad mõtiskleda selle küsimuse üle, kui nad loevad president Russell M. Nelsoni avaldust, mille leiate „Lisamaterjalidest”, ning vahetada selle üle mõtteid.

3. Nefi 23; 26:1–12

Issand soovib, et uuriksime pühakirju.

• Millise järelduse võib Päästja vestluste põhjal nefilastega teha selle kohta, mida Ta tunneb pühakirjade suhtes? Selleks et aidata liikmetel see teada saada, võiksite paluda pooltel neist lugeda 3. Nefi 23. peatükki ja ülejäänutel kirjakohta 3. Nefi 26:1–12, ning seejärel koos arutada, mida nad leidsid. Võiksite ka vahetada mõtteid selle kohta, kuidas näidata Issandale, et pühakirjad on meie jaoks olulised. Näiteks, mis on vahet pühakirjade uurimisel ja nende pelgal lugemisel (vt 3. Nefi 23:1)?

3. Nefi 24:1–6

Issand on nagu sulataja tuli.

• Kirjakohta 3. Nefi 24:1–6 arutades võivad olla abiks mõned näitlikud abivahendid. Näiteks võiksite näidata hõbemünti või seepi ning paluda klassiliikmetel välja uurida, kuidas on need esemed seotud Päästja ja Tema missiooniga. Võite ka selgitada klassiliikmetele, mida tähendab hõbeda puhastamine või vanutaja leelis või seep (selgitused leiate „Lisamaterjalidest”). Võite ka näidata videot „The Refiner’s Fire” (ChurchofJesusChrist.org). Mil moel on Issand nagu sulataja tuli ja nagu vanutajate leelis (vt salm 2)? Mida õpetavad need näited selle kohta, kuidas Päästja meid puhastab?

3. Nefi 24:7–18

Issand on armuline nende vastu, kes Tema juurde tagasi tulevad.

• Võite juhtida tähelepanu, et õpetused kümnise kohta kirjakohas 3. Nefi 24:8–12 on vastus küsimusele salmis 7: „Kuidas me peaksime pöörduma [tagasi Issanda juurde]?” Milline seos on Jumala juurde tagasipöördumise ja kümnise vahel? Klassiliikmed võivad jagada, kuidas on neid salmides 10–13 nimetatud viisidel kümnise maksmise eest õnnistatud. Mil moel võivad need tõed aidata kedagi, kel on kümnise maksmisega raskusi?

• Milline kirjakohas 3. Nefi 24:13–15 nimetatud suhtumine on tänapäeval üsna levinud? Innustage klassiliikmeid avaldama arvamust, mida nad ütleksid inimesele, kes tunneb, et nende elu, kes käske ei pea, on kergem ja parem. Mil moel õnnistab Issand 3. Nefi 24. peatüki kohaselt neid, kes Teda teenivad? Võite paluda neil otsida näiteid ka 3. Nefi 22. peatükist. (Vt ka Moosia 2:41; Alma 41:10.)

3. Nefi 25:5–6

Meie südamed peaksid pöörduma esivanemate poole.

• Näitlikustamaks, kuidas süda võib esivanemate poole pöörduda, võite paluda ühel klassiliikmel seljaga klassi poole keerata ning mälu järgi teisi klassiliikmeid kirjeldada (kus nad istuvad, mis neil seljas on jne). Seejärel võib ta jälle näoga klassi poole pöörata ja uuesti proovida. Mida õpetab see näide selle kohta, kuidas meie südamed templi- ja pereajalootöö kaudu esivanemate poole pöörduvad? Lugege koos kirjakohta 3. Nefi 25:5–6 ja ehk võiksid klassiliikmed jagada, kuidas on nende südamed esivanemate poole pöördunud. Samuti võite paluda koguduse templi- ja pereajalootöö konsultandil neile mõnda pereajaloo töövahendit tutvustada. Kuidas on see töö seotud Iisraeli kokkukogumisega, mida kirjeldas president Russell M. Nelson „Lisamaterjalides” välja toodud kõnes?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

3. Nefi 27. peatükist kuni 4. Nefi raamatuni loeme kõige õnnelikumast rahvast kõikide inimeste seas, kelle Jumala käsi kunagi on loonud (vt 4. Nefi 1:16). Öelge klassile, et nende peatükkide lugemine võib aidata meil teada saada, kuidas ise ja koos perega õnnelik olla.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Te võite milleski suures tähtsat rolli mängida.

President Russell M. Nelson on kuulutanud:

„Käes on kahtlemata viimsed ajad ning Issand kiirendab oma tööd Iisraeli kokkukogumisel. See kogumine on kõige tähtsam praegu maa peal toimuv sündmus. Miski ei ole ulatuselt, tähtsuselt ja majesteetlikkuselt sellega võrreldav. Ja kui te otsustate, kui te soovite, võite selles olulist rolli mängida. Te võite mängida tähtsat rolli milleski suures, milleski võimsas ja majesteetlikus!

Kõneldes kokkukogumisest edastame lihtsalt põhitõde: iga Taevase Isa laps nii siin- kui sealpool eesriiet peab saama kuulda Jeesuse Kristuse evangeeliumi taastamissõnumit. ‥

Mõelge sellele! Kõigist inimestest, kes on kunagi planeedil Maa elanud, oleme meie need, kes saavad selles viimases suures kogumises osaleda. Kas pole mitte põnev! ‥

Iisraeli kogumine peaks tähendama teie jaoks kõike. See ongi see missioon, mille jaoks teid maa peale saadeti.” (Iisraeli lootus. – ülemaailmne pühalik koosolek noortele, 3. juuni 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Puhastamine.

Hõbedat leidub segatuna teiste mineraalidega metallimaagina. Muistsel ajal eraldas hõbedasulataja hõbeda, pannes maagi ülimalt kuuma ahju. Selle toimel tõusis räbu (muud mineraalid ja mustus) sulamaagi pinnale. Hõbedasulataja riisus räbu pinnalt ära ning alles jäi puhas hõbe, mille tundis ära selle eriomase läike järgi.

Vanutaja oli inimene, kes pesi ja valgendas kangast. Kangas immutati vanutaja leelisega veelahuses, eesmärgiga eemaldada rasv ja mustus. Et mustust välja saada, pidi vanutaja ligunevat kangast tampima. (Vt Refiner’s Fire and Fuller’s Soap. – New Era, juuni 2016, lk 6–7.)

Õpetamise täiustamine.

Õpetage inimesi, mitte õppetunde. „See, kuidas te inimesi kohtlete, on sama tähtis kui see, mida te neile õpetate. Mõnikord oleme nii hõivatud tunni õpetamisega, et ei väljenda armastust oma õpilaste vastu. Kui see teiega juhtub, siis mõtelge, kuidas võiksite keskenduda sellele, mis on tõeliselt tähtis.” (Päästja viisil õpetamine, lk 6)