พระเยซูและมารีย์

หญิงเอ๋ย ร้องไห้ทำไม โดย มาร์ค อาร์. พิวจ์

27 กรกฎาคม–2 สิงหาคม

แอลมา 39–42

“แผนอันสำคัญยิ่งแห่งความสุข”

คำสอนของแอลมาใน แอลมา 39–42 มีหลักคำสอนมากมายและชี้แจงความจริงสำคัญๆ ขณะที่ท่านศึกษาบทเหล่านี้ ให้ไตร่ตรองว่าความจริงใดจะมีความหมายต่อชั้นเรียนของท่านมากที่สุดและท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้พวกเขาค้นพบความจริงเหล่านี้

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เพื่อเปิดโอกาสให้สมาชิกชั้นเรียนได้แบ่งปันความคิดและความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับ แอลมา 39–42 ท่านจะเชื้อเชิญให้พวกเขาทบทวนบทเหล่านี้พอสังเขปและหาบางสิ่งที่แอลมากล่าวหรือทำที่พวกเขาประทับใจ

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน

แอลมา 39

บาปทางเพศเป็นความน่าชิงชังในสายพระเนตรของพระเจ้า

• เราสามารถเรียนรู้อะไรจากเรื่องราวในประสบการณ์ของโคริแอนทอนกับบาปและการกลับใจ บางทีสมาชิกชั้นเรียนอาจจะอ่าน แอลมา 39:1–14 บางคนจะค้นหาสิ่งที่โคริแอนทอนทำผิด บางคนจะค้นหาสิ่งที่อาจชักนำให้เขาทำบาป และคนที่เหลือจะค้นหาคำแนะนำที่แอลมาให้กับเขา ขณะพวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบ พวกเขาจะสนทนาว่าเราจะหลีกเลี่ยงการทำบาปคล้ายกันได้อย่างไร

• เมื่อผู้คนทำบาปทางเพศ พวกเขามักจะมีความรู้สึกท้อแท้หรือสิ้นหวัง และรู้สึกว่าพวกเขามีค่าไม่มาก หลักธรรมใดใน แอลมา 39–42 เป็นแรงบันดาลใจให้สมาชิกชั้นเรียนรู้สึกมีความหวังที่นำไปสู่การกลับใจ การแบ่งปันคำกล่าวของซิสเตอร์จอย ดี. โจนส์ใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” จะช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างความมีค่าควรกับค่าของเราในสายพระเนตรของพระผู้เป็นเจ้า (ดู ลินน์ จี. รอบบินส์, “เจ็ดสิบครั้งคูณเจ็ด,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 21–23 ด้วย)

• เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนา ท่านอาจจะให้สมาชิกชั้นเรียนสนทนามาตรฐานของพระเจ้าเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ทางเพศ การสนทนาของท่านจะเป็นประโยชน์มากขึ้นถ้าเน้นหลักธรรมแทนที่จะเน้นสิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำ ตัวอย่างเช่น ท่านจะเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนระบุหลักธรรมที่แอลมาสอนโคริแอนทอนใน แอลมา 39 นอกจากนี้ พวกเขาจะทบทวน “ความบริสุทธิ์ทางเพศ” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน โดยมีคำถามทำนองนี้ในใจ: “ถ้าท่านต้องสรุปคำแนะนำทั้งหมดนี้ให้เป็นหลักธรรมเดียว ท่านจะสรุปว่าอย่างไร” หรือ “ท่านพบหลักธรรมอะไรบ้างที่นี่ที่ช่วยให้ท่านดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ” สมาชิกชั้นเรียนจะทบทวนหมวดนี้ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ด้วย โดยมองหาพรของการดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศและผลของการไม่เชื่อฟังกฎนี้ หลักธรรมเหล่านี้ต่างจากที่โลกสอนอย่างไร หลักธรรมเหล่านี้ส่งผลอย่างไรต่อวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ ชั้นเรียนของท่านอาจได้ประโยชน์จากการอ่านคำกล่าวของซิสเตอร์เวนดี้ เนลสันใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” ขณะพวกเขาตอบคำถามเหล่านี้

• บางครั้งเรามักจะเชื่อว่าการเลือกของเราไม่มีผลต่อผู้อื่น—ว่าบาปของเราเป็นเรื่องส่วนตัว แอลมาสอนอะไรโคริแอนทอนใน แอลมา 39:11–12 เกี่ยวกับผลจากการเลือกของเขา เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองว่าใครจะได้รับผลจากการเลือกที่พวกเขาทำ ทั้งดีและไม่ดี พวกเขาจะแบ่งปันด้วยว่าการกระทำและตัวอย่างของผู้อื่นได้ช่วยให้พวกเขาเลือกสิ่งดีอย่างไร

แอลมา 40–42

การชดใช้ของพระเยซูคริสต์ทำให้แผนแห่งการไถ่เป็นไปได้

• แอลมาสอนโคริแอนทอนถึงความจริงที่เราทุกคนต้องเข้าใจ รวมถึงความจริงเกี่ยวกับจุดประสงค์ของชีวิต โลกวิญญาณ การฟื้นคืนชีวิต และการพิพากษา ท่านอาจจะเลือกคำสอนของแอลมาหนึ่งเรื่องและให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนสองนาทีค้นคว้า แอลมา 40–42 (ส่วนตัวหรือกับคู่) และจดความจริงเกี่ยวกับหัวข้อนั้นให้มากเท่าที่พวกเขาจะหาได้ จากนั้นสมาชิกชั้นเรียนจะแบ่งปันสิ่งที่พบให้กันหรือกับชั้นเรียน ท่านจะทำขั้นตอนนี้ซ้ำกับหัวข้ออื่นหากเวลาเอื้ออำนวย เหตุใดความจริงเหล่านี้จึงสำคัญที่โคริแอนทอนบุตรชายของแอลมาต้องเข้าใจ

• คำอธิบายของแอลมาเกี่ยวกับสภาพของจิตวิญญาณหลังจากชีวิตนี้จะช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนเข้าใจความสำคัญของการมาหาพระผู้ช่วยให้รอดและกลับใจจากบาปของเราในชีวิตนี้ ท่านจะเขียน ชอบธรรม (กลับใจ) และ ชั่วร้าย (ไม่กลับใจ) ไว้บนกระดานและให้สมาชิกชั้นเรียนค้นคว้า แอลมา 40:11–26 และเขียนคำหรือวลีที่แอลมาใช้อธิบายสภาพของคนสองกลุ่มนี้หลังจากพวกเขาสิ้นชีวิตไว้บนกระดาน คำสอนเหล่านี้จะเป็นแรงบันดาลใจให้เรากลับใจได้อย่างไร ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกวิญญาณได้ใน 1 เปโตร 3:18–20; 4:6 และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:29–37

• สมาชิกชั้นเรียนนึกถึงอะไรเมื่อพวกเขาได้ยินคำว่า “นำกลับคืน” หรือ “การนำกลับคืน” เชื้อเชิญให้พวกเขาค้นคว้า แอลมา 41 เพื่อดูว่าแอลมาใช้คำเหล่านี้อย่างไร เขาหมายความว่าอย่างไร อะไรจะกลับคืนสู่เรา เหตุใดการมองแผนของพระบิดาบนสวรรค์ว่าเป็น “แผนแห่งการนำกลับคืน” จึงเป็นประโยชน์ (ข้อ 2)

• สมาชิกบางคนในชั้นเรียนของท่านอาจแบ่งปันคำถามที่ดูเหมือนจะอยู่ในใจโคริแอนทอน—ยุติธรรมหรือที่พระผู้เป็นเจ้าจะทรงลงโทษบุตรธิดาของพระองค์ (ดู แอลมา 42:1) ท่านอาจจะขอให้สมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาจะตอบคำถามนี้อย่างไรและค้นหาคำตอบใน แอลมา 42:7–26

• ถ้าท่านเห็นสมควร สมาชิกชั้นเรียนอาจได้ประโยชน์จากการหาข้อหนึ่งใน แอลมา 42 ที่พวกเขาจะใช้ภาพวาดหรือสัญลักษณ์ง่ายๆ อธิบายว่าเหตุใดเราจึงต้องการการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด สมาชิกชั้นเรียนจะแบ่งปันสิ่งที่วาด และนักเรียนที่เหลือจะพยายามหาข้อที่ภาพวาดนั้นหมายถึง จากนั้นพวกเขาจะสนทนาว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับความสำคัญของการพลีพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด

  ผู้หญิงกำลังสวดอ้อนวอน

  เราสามารถได้รับประจักษ์พยานว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของเรา

ไอคอนแหล่งข้อมูล

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

ค่าของจิตวิญญาณเรายิ่งใหญ่

ซิสเตอร์จอย ดี. โจนส์สอนว่า

“ดิฉันขอชี้แจงความจำเป็นที่จะแยกแยะระหว่างคำสองคำที่สำคัญมาก คือ คุณค่า และ ค่าควร สองคำนี้ไม่เหมือนกัน คุณค่า ทางวิญญาณหมายถึงการเห็นคุณค่าตนเองในวิธีที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงเห็นคุณค่าเรา ซึ่งไม่เหมือนวิธีที่โลกเห็น คุณค่าของเรากำหนดไว้ก่อนที่เราจะมายังโลกนี้ ‘ความรักของพระผู้เป็นเจ้าไม่มีที่สิ้นสุดและจะยั่งยืนตลอดกาล’

“ในอีกทางหนึ่ง ค่าควร จะได้รับโดยผ่านการเชื่อฟัง หากเราทำบาป เรามีค่าควรน้อยลง แต่เราจะไม่มีวันไร้ค่า! เรากลับใจต่อไปและพยายามเป็นเหมือนพระเยซูโดยคุณค่าของเรายังคงสมบูรณ์ ดังที่ประธานบริคัม ยังก์สอนไว้ว่า ‘ดวงวิญญาณที่ต่ำที่สุด ที่ด้อยที่สุดซึ่งบัดนี้อยู่บนแผ่นดินโลก … มีค่าเท่ากับโลกมากมาย’ ไม่ว่าอะไรก็ตาม เรามีค่าในสายพระเนตรของพระบิดาบนสวรรค์เสมอ” (“คุณค่าเกินกว่าจะวัดได้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 14)

ทัศนะของโลกเกี่ยวกับความสัมพันธ์ลึกซึ้งไม่สอดคล้องกับทัศนะของพระผู้เป็นเจ้า

ซิสเตอร์เวนดี้ เนลสันเปรียบเทียบทัศนะของโลกเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางเพศ—“ความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลก”—กับสิ่งที่เธอเรียกว่า “ความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครองที่พระผู้เป็นเจ้าทรงแต่งตั้ง” ดังนี้

“กับความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลก ทุกอย่างเป็นที่ยอมรับได้ กับความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครอง ต้องระมัดระวังเป็นพิเศษเพื่อหลีกเลี่ยงทุกสิ่ง—ตั้งแต่ภาษาจนถึงดนตรีและภาพยนตร์—ที่ก่อความขุ่นเคืองให้พระวิญญาณ วิญญาณของท่าน หรือวิญญาณคู่ครองของท่าน

“ขณะที่ความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลกเต็มไปด้วยตัณหาราคะและทำลายความรัก ความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครองเสริมสร้างความรักมากขึ้น

“ความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลกลดค่าชายหญิงและร่างกายของพวกเขา ขณะที่ความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครองให้เกียรติชายหญิงและสรรเสริญร่างกายซึ่งเป็นรางวัลอันยิ่งใหญ่อย่างหนึ่งของชีวิตมรรตัย

“กับความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลก แต่ละคนอาจรู้สึกเหมือนถูกใช้ ถูกกระทำทารุณ และสุดท้ายยิ่งเดียวดายมากขึ้น กับความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครอง พวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกัน รักกัน บำรุงเลี้ยงกัน และเข้าใจกันมากขึ้น

“ความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลกล้างผลาญและทำลายความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครองเสริมสร้างชีวิตแต่งงาน ส่งเสริม เยียวยา และทำให้ชีวิตของสามีภรรยาและชีวิตแต่งงานของพวกเขาศักดิ์สิทธิ์ …

“ความสัมพันธ์ทางเพศแบบโลกครอบงำจิตใจโดยสิ้นเชิงเพราะไม่ทำให้สัญญาเกิดสัมฤทธิผล ความสัมพันธ์ลึกซึ้งระหว่างคู่ครองที่พระผู้เป็นเจ้าทรงแต่งตั้งนั้นเรืองโรจน์และจะดำเนินต่อไปชั่วนิรันดร์สำหรับสามีภรรยาที่รักษาพันธสัญญา” (“ความรักและการแต่งงาน” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณทั่วโลก 8 ม.ค. 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

ปรับปรุงการสอนของเรา

เตรียมล่วงหน้า “ขณะท่านไตร่ตรองถึงวิธีที่หลักธรรมพระกิตติคุณที่ท่านกำลังสอนจะเป็นพรแก่สมาชิกชั้นเรียนของท่าน แนวคิดและความประทับใจจะมาตลอดชีวิตประจำวันของท่าน—ขณะที่ท่านเดินทางไปทำงาน ทำงานบ้าน หรือมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวและเพื่อนๆ อย่าคิดว่าการเตรียมตัวทางวิญญาณเป็นบางสิ่งที่ท่านต้องหาเวลาทำแต่ให้คิดว่าเป็นสิ่งที่ท่านทำตลอดเวลา” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 12)